Çevrimiçi disinhibisyonun narsisizm düzeyleri ve kişilerarası iletişim tarzları açısından incelenmesi
Examining online disinhibition levels in terms of narcissistic personality traits and interpersonal communication styles
- Tez No: 562395
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ DAYİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, İletişim Bilimleri, Psychology, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Beykent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 95
Özet
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin çevrimiçi disinhibisyon düzeylerini narsisistik kişilik özellikleri ve kişilerarası iletişim tarzları açısından incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2018-2019 eğitim-öğretim döneminde İstanbul'da lisans öğrenimlerine devam eden, yaşları 18-36 aralığında değişen (X ̅=22.54, SS=3.61) 265'i kadın (%64) ve 149'u erkek (% 36) olmak üzere, toplam 414 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada, katılımcıların çevrimiçi disinhibisyon seviyelerini belirlemek için Çevrimiçi Disinhibisyon Ölçeği, narsisistik kişilik özelliklerini değerlendirmek için Narsistik Kişilik Envanteri ve kişilerarası iletişim tarzlarını belirlemek amacıyla Kişilerarası Tarz Ölçeğinden faydalanılmıştır. Ayrıca, araştırmaya katılan üniversite öğrencilerinin demografik özellikleri araştırmacı tarafından hazırlanan“Kişisel Bilgi Formu”ile değerlendirilmiştir. Araştırma kapsamında, fark istatistiklerinde t-Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (One-Way ANOVA); Değişkenler arası ilişkilerin değerlendirilmesi için ise Pearson Korelasyon Katsayıları ve Çoklu Doğrusal Hiyerarşik Regresyon analizi kullanılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the online disinhibition levels of university students in terms of narcissistic personality traits and interpersonal communication styles. The study group consisted of 265 females (64%) and 149 (36%) male, whose ages range from 18 to 36 years of age (X ̅= 22.54, SD = 3.61). In order to determine the online disinhibition levels of the participants, Online Disinhibition Scale, Narcissistic Personality Inventory and Interpersonal Style Scale were used as data collection tools. In addition, the demographic characteristics of the university students who participated in the study were evaluated with the Personal Information Form prepared by the researcher. In the study, t-Test and One-Way ANOVA for independent samples in difference statistics; Pearson Correlation Coefficients and Hierarchical Regression Analysis were used to evaluate the relationships between variables. According to these results, it was found that the level of online disinhibition decreased when the age of the university students and their mothers education levels increased; It was found that online disinhibition levels increased as İnstagram usage, use of Twitter, levels of narcissistic exhibitionism, and manipulative and avoiding interpersonal communication styles increased.
Benzer Tezler
- The relationships between cyber bullying perpetration motives and personality traits: Testing uses and gratifications theory
Siber zorbalık yapma motivleri ile kişilik özellikleri arasındaki ilişkiler: Kullanımlar ve doyumlar kuramını test etme
İBRAHİM TANRIKULU
Doktora
İngilizce
2015
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZGÜR ERDUR BAKER
- Online Mass Customization: A Study on Consumers' Preferences on the Representation of Online Mass Customizable Products
Çevrimiçi kitlesel özelleştirme: Çevrimiçi kitlesel özelleştirilebilir ürünlerin temsil edilmesinde tüketicilerin tercihleri üzerine bir çalışma
DİLEM AKINER
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Endüstri Ürünleri TasarımıOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NAZ AYŞE GÜZİDE ZEHRA BÖREKÇİ
- Çevrimiçi öğrenmede hazır bulunuşluk ve çevrimiçi öz-düzenleyici öğrenme becerileri ile öğrencilerin tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The examination of the relationship between online learning readiness, online self-regulated learning skills and students' attitudes
TARIK BAYRAKCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimMevlana ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALPASLAN DURMUŞ
- Çevrimiçi sosyal ağlarda bilgi yayılımını modelleyen kısmi diferansiyel denklemler için düz ve ters başlangıç sınır değer problemleri
Initial and boundary value problems for partial differential equations modeling information spread on online social networks
YASİN TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MatematikGebze Teknik ÜniversitesiMatematik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MANSUR İSGENDEROĞLU
- Çevrimiçi romantik ilişki doyumu: Ölçek geliştirme ve lojistik regresyon çalışması
Online romantic relationship satisfaction scale: A scale development study
ÜLKER BÜŞRA TATLISÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞERİFE GONCA ZEREN