Kekemeliği olan okul öncesi çocuklarda Denver II Gelişimsel Tarama Testi, TİFALDİ Testi bulgularının ve ebeveyn tutumunun değerlendirilmesi
Evaluation of Denver II Developmental Screening Test, TIFALDI Test findings and parents attitude in preschool children with stuttering
- Tez No: 563364
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BANU MÜJDECİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
- Anahtar Kelimeler: Dil, ebeveyn tutumu, gelişimsel tarama, kekemelik, kelime bilgisi, okul öncesi, Ana-baba tutumu, Denver gelişimsel tarama testi, Kelimeler, Konuşma, Konuşma bozuklukları, Okul öncesi dönem, Okul öncesi çocuklar, Sözcük bilgisi, Developmental screening, language, parents attitude, preschool, stuttering, vocabulary Keywords: Developmental screening, vocabulary, Denver developmental dcreening test, Words, Speech, Speech disorders, Preschool period, Preschool childrens, Word knowledge
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada kekemeliği olan okul öncesi çocukların Denver II gelişimsel tarama testi, TİFALDİ testi performanslarının ve ebeveynlerinin çocuk yetiştirme tutumlarının değerlendirilmesi amaçlandı. Çalışmaya yaşları 4;00-4;11 arasında olan 20 kekeme çocuk; yaşları 5;00-5;11 arasında olan 20 kekeme çocuk ve yaşları 4;00-5,11 arasında olan 20 kekeme olmayan çocuk dâhil edildi. Tüm katılımcılara Denver II gelişimsel tarama testi, TİFALDİ ve ETÖ uygulandı. Denver II gelişimsel tarama testinde, yaşları 4;00-4;11 arasında olan kekeme çocukların % 30'u normal, %40'ı şüpheli, %30'u anormal sonuç alırken; yaşları 5;00-5;11 arasında olan kekeme çocukların % 50'si normal, %30'u şüpheli, %10'u anormal sonuç aldı. TİFALDİ testinde, her iki yaş grubunda da kekeme çocukların akranlarının gerisinde alıcı ve ifade edici dil test puanları aldıkları tespit edildi (p<0.05). İki yaş grubu arasında Denver II gelişimsel tarama testi (p=0.430), TİFALDİ alıcı dil (p=0.774) ve ifade edici dil (p=0.638) standart puanları arasında fark saptanmadı. Kekeme çocukların ve kekeme olmayan çocukların ebeveynlerinin ETÖ sonuçlarında, demokrat (p=0.012), otoriter (p=0.050) ve koruyucu (p=0.015) tutum alt boyutunda fark bulunurken, izin verici tutum alt boyutunda fark bulunmadı (p=0.112). Kekeme çocukların ebeveynlerinin ETÖ koruyucu tutum alt boyut puanları yükseldikçe, çocukların TİFALDİ alıcı dil ham puanı ve ifade edici dil standart puanının düştüğü gözlendi (p<0.05). Sonuç olarak kekeme çocukların Denver II gelişimsel tarama testi ve TİFALDİ testi bulgularına göre farklılıklar gösterdiği ancak bu farklılıkların iki yaş grubu arasında anlamlı olmadığı saptandı. Kekeme çocukların ebeveynlerinin ETÖ sonuçlarında farklılıklara sahip olduğu ve bu sonuçlar ile çocukların alıcı ve ifade edici kelime bilgisi performansları arasında anlamlı ilişkiler olduğu bulundu.
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to evaluate the Denver II developmental screening test of preschool children with stuttering, the performance of TIFALDI test and attitude of parents during rasing their children. In this study 20 children aged 4;00-4;11 with stuttering, 20 children aged 5;00-5;11 with stuttering and 20 non–stuttering children aged 4;00-5;11 were included. Denver II developmental screening test, TIFALDI and PAS were applied to all participants. In the Denver II developmental screening test results: %30 of the stuttering children aged between 4;00-4;11 were normal, %40 were suspicious, %30 were abnormal, %50 of the stuttering children aged between 5;00-5;11 were normal, %30 were suspicious and %10 were abnormal. In the TIFALDI test, stuttering children in both age groups were found to have less receptive and expressive language test scores than their peers (p<0.05). No difference was found between two age groups in the Denver II developmental screening test (p=0.43), the TIFALDI receptive language (p=0.774) and the expressive language (p=0.638) standard scores. While there was difference in the democrat (p=0.012), authoritarian (p=0.05) and protective (p=0.015) attitude lower dimension, there was not difference in the permissive attitude lower-dimension (p=0.112) according to results of the PAS of the parents of stuttering children and non-stuttering children. As parents of stuttering children's PAS protective attitudes lower-dimension scores increased, the children's TIFALDI receptive language raw score and expressive language standard score decreased (p<0.05). As a results it was found that stuttering children showed differences according to Denver II developmental screening test and TIFALDI test results but these differences were not significant between the two age groups. It was found that stuttering children's parents had differences in PAS results and these results were significantly correlated with the receptive and expressive vocabulary performance of children.
Benzer Tezler
- Okul öncesi dönem otizm spektrum bozukluğu tanılı, konuşma bozukluğu tanılı ve tipik gelişen çocuklarda teknoloji kullanımının yaşam kalitesi, komorbid ruhsal sorunlar ve ebeveyn teknoloji kullanımı ile ilişkisi
The relationship of parents' technology use andcomorbid mental problems, quality of life andtechnology use in preschool children with autismspectrum disorders, speech disorders and typicaldeveloping children
ALGI ÖZTÜRK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. CANER MUTLU
- Ebeveyn algılarına göre kekemeliği olan okul öncesi çocuklarda anksiyete ve yaşam kalitesinin incelenmesi
Investigation of the relationship between anxiety and quality of life in preschool children with stuttering according to parent perceptions.
MELİK CAN BOZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma TerapisiÜsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE AYDIN UYSAL
- Türkçe konuşan kekeme olan ve olmayan okul öncesi çocuklarda sözcük türüne göre konuşma akıcılığının araştırılması
The investigation of speech fluency of Turkish speaking preschool children who do and do not stutter related with word types
ŞULE DEMİRSÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Kulak Burun ve BoğazHacettepe ÜniversitesiKulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL BELGİN
DOÇ. DR. MAVİŞ EMEL KULAK KAYIKÇI
- Okul çağı kekemeliği olan çocuklarda kekemelik yaz okulu etkinliğinin çocukların kekemelik şiddeti ve kekemelik deneyimine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of stuttering summer school activity on stuttering severity and stuttering experience in school-age children with stuttering
ALEYNA DİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Atlas ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AŞENA KARAMETE
- Okul öncesi çağda kekemeliği olan ve kekemeliği olmayan çocukların ortalama sözce uzunluğu (OSU) değerinin karşılaştırılması
A comparison of the average words length (AWL) of pre-school children with and without stuttering
MERVE PINAR ŞAŞMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Kulak Burun ve BoğazDicle ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET TARCAN