Meslek yüksekokulu öğrencilerinde mesleki beklenti: Trakya Üniversitesi Meslek Yüksekokulları alan çalışması
Occupational expectation in vocational college students: Case study on Trakya University's Vocational Colleges
- Tez No: 564285
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT ÇİFTÇİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Education and Training, Labour Economics and Industrial Relations
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trakya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 114
Özet
Mesleki eğitim son yıllarda hızla önem kazanmaktadır. Sanayi ötesi toplumlarda vasıf kazanmak, iş piyasasında emek arz etmek için ön koşullar arasındadır. Vasıf kazandırıcı mesleki eğitim faaliyetlerinde ise önlisans düzeyinde yükseköğretim, piyasaya dönük uygulayıcı pozisyonları için kritik öneme sahiptir. Yükseköğretim sisteminin, kamu otoritesi tarafından ülkenin şartlarına göre ihtiyaçlara cevap verecek yeterliliğe kavuşturulması gerekir. Şayet piyasadaki arz ve talep dengesi gözetilmeksizin planlama yapılırsa, yoğun işsizlik sorunlarıyla karşılaşılabilir. İşsizlik riskinin yüksek olduğu branşlarda gerçekleştirilen eğitime dahil olan öğrencilerde de mesleki beklenti düzeyleri genel olarak düşmektedir. Bu çalışmada da üç önlisans ana branşını oluşturan sosyal bilimler, teknik bilimler ve sağlık hizmetleri meslek yüksekokullarında öğrenim gören öğrenciler arasında mesleki beklenti düzeylerinde, sınıflarına ve meslek yüksekokullarına göre ayrışmanın varlığı sınanmıştır. Elde edilen bulgular, genel olarak ikinci sınıf öğrencilerinin birinci sınıf öğrencilerine göre mesleki beklentilerinde daha kötümser olduklarını desteklemektedir. Özellikle istihdam imkanlarının diğer alanlara göre daha fazla olduğu sağlık hizmetleri alanında bu kötümserliğin daha da artması ise dikkat çekmektedir.
Özet (Çeviri)
Vocational education is gaining importance rapidly in recent years. Gaining skills in transnational societies is a prerequisite for supplying labor in the labor market. In qualifying vocational education activities, higher education at the level of associate degree is critical for market oriented practitioner positions. The higher education system needs to be developed by the public authority to meet the needs of the country. If the planning is made without considering the supply and demand balance in the market, there may be severe unemployment problems. The level of professional expectation is generally reduced in the students who are included in the education in the branches where the risk of unemployment is high. In this study, the existence of segregation according to the classes and vocational schools of higher education among the students studying in the social sciences, technical sciences and health services vocational colleges which constitute the three main branches of education. The findings in general support that second grade students are more pessimistic in their professional expectations than first year students. It is noteworthy that this pessimism is further increased in the field of health services, where employment opportunities are more common than other areas.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin mesleki beklentilerinin, kariyer karar verme yetkinlikleriyle ilişkisi: İstanbul Aydın Üniversitesi İnsan Kaynakları Yönetimi ve Halkla İlişkiler ve Tanıtım (ABMYO) programlarında bir inceleme
The relationship between professionel expectations and self-comptence of career decision-making
FARHAN AHMED WABERI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Halkla İlişkilerİstanbul Aydın Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERCAN ÖGE
- MYO öğrencilerinin 3+1 uygulamalı eğitim modeli çerçevesinde mesleki beklentilerinin incelenmesi 'Sakarya MYO örneği'
The analysis of professional expectations of vocational school students in the scope of 3+1 practical training model 'Vocational School of Sakarya case'
İLKNUR ÇAKAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSELİ AYGÜL ALAN
- Muhasebe eğitimi alan öğrencilerin motivasyonlarının ve beklentilerinin değerlendirilmesi: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi'ne bağlı meslek yüksekokullarında bir uygulama
The evaluation of accounting education students motivations and expectations: Çanakkale Onsekiz Mart University its application in vocational academy
NURCAN ÇOŞGUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
İşletmeÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. METİN ATMACA
- Sosyal bilişsel kariyer teorisi temelli bir grup müdahalesinin üniversite öğrencilerinin kariyer kararı yetkinlik ve mesleki sonuç beklenti düzeylerine etkisi
Effects of a social cognitive career theory-based group intervention on career decision self efficacy and vocational outcome expectations among undergraduate students
ERKAN IŞIK
Doktora
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURAN AKBAŞ
- Selçuk Üniversitesi'nin farklı bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin boş zaman faaliyetlerini değerlendirme tercihleri ve beklentileri
In respect with the enjoymend of leisure hours the choices and expectations of those students who are receiving at the various departments of Selcuk University
ELİF AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MEHİBE AKANDERE