Geri Dön

6-17 yaş arasındaki normal gelişim gösteren ve özel gereksinimli çocukların çocuk anababa ilişkilerinin incelenmesi

Investigation of chi̇ld-parent relati̇onshi̇ps between normal development and speci̇al needs chi̇ldren between 6-17 years

PDF İndir

  1. Tez No: 565027
  2. Yazar: SERAP ÇETİN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FERDAĞ YILDIRIM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Özel gereksinimli çocuk, normal geliĢim gösteren çocuk, çocuk anne baba iliĢkileri, hemĢirelik, Aile içi ilişkiler, Ana-baba, Hemşirelik, Çocuklar, Özel gereksinimli çocuklar, Child, With Special Needs, Normal Development Ġndication Child, Child Parenting Relationships, Nursing, Family relations, Parents, Children, Children with special needs
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma özel gereksinimli ve normal gelişim gösteren çocukların çocuk-anababa ilişkilerinin incelenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Sivas il merkezinde bulunan tüm resmi ve özel eğitim rehabilitasyon merkezlerinde kayıtlı 6-17 yaş özel gereksinimli çocuklar ve Sivas il merkezinde bulunan tüm resmi ilköğretim ve ortaöğretime kayıtlı normal gelişim gösteren çocukların anne babaları oluşturmaktadır. Çalışmanın örneklemini 6-17 yaş özel gereksinimli 266 çocuğun anne babası ile 6-17 yaş normal gelişim gösteren 266 çocuğun anne babası olmak üzere toplam 532 anne baba oluşturmuştur. Veriler, 'Özel Gereksinimli Çocuk Ebeveyn Kişisel Bilgi Formu', 'Normal Gelişim Gösteren Çocuk Ebeveyn Kişisel Bilgi Formu' ve Robert C. Pianta tarafından geliştirilen, Akgün ve Yeşilyaprak (2010) tarafından türkçe geçerlik güvenilirliği yapılan 'Çocuk-Anababa İlişki Ölçeği (ÇAİÖ)' ölçeği ile toplanmış ve bilgisayar ortamında SPSS programında verilerin analizi yapılmıştır. Normal gelişim gösteren çocuğu olan anne babaların ölçekten aldıkları toplam puanın (47,518±12,437), özel gereksinimli çocuğu olan anne babaların ölçekten aldıkları toplam puandan (60,988±11,668) daha düşük olduğu bulunmuştur. Çocuğun cinsiyeti, tanısı, babanın yaşı, babanın eğitim düzeyi, annenin çalışma durumu, babanın çalışma durumu, çocuk sayısı, ailede özel gereksinimli başka birey bulunma durumuna göre çocuk-anababa ilişkilerinde anlamlı farklılık yaratmadığı görülürken (p>0,05), çocuğun yaşı, çocuğun eğitim durumu, annenin yaşı, annenin eğitim düzeyi, özel gereksinimli çocuğun sosyal ilişkilerinin etkileyip etkilememesi, aile yapısı, ailenin gelir düzeyi ve özel gereksinimli çocuğa ayrılan gelirin çocuk-anababa ilişkilerinde anlamlı farklılıklar yarattığı görülmüştür (p<0,05). Normal gelişim gösteren çocukların çocuk-anababa ilişkilerinin, özel gereksinimli çocuk-anababa ilişkilerine göre daha olumlu olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study was conducted as a descriptive study in order to investipate child-parent relationships of children with special needs and normal development. The population The population of the study consists of the parents of children with special needs aged 6-17 who are registered in all public and special education rehabilitiation centers in Sivas City center and the parents of children with normal development children registered in all public primary and secondary schools in Sivas city center. The sample of the study consisted of 532 parents of 266 children with special needs of 6-17 years of age and the parents of 266 children with normal development of 6-17 years of age. The data were 'Child Parental Personal Information Form With Special Needs', 'Child Parental Personal Information Form With Normal Development' and 'Child-Parent Relationship Scale (CARS) developed by Robert C. Pianta and validated in Turkish by Akgün and Yeşilyaprak (2010) scale and data were analyzed by SPSS program on computer. It was found that the total score (47.51±12.43) of the parents with normal development children was lower than the total score (60.98±11.66) of the parents with children with special needs. Gender, diagnosis, age of the father, education level of the father, working status of the mother, working status of the father, the number of children, the presence of other individuals with special needs in the family did not make a significant difference in the relationship between the child-parent (p>0.05), the age of the child, the education of the mother, the age of the mother,, education level, whether or not the social relations of the special needs child affect, family structure, income level of the family and income allocated to the special needs child have significant differences in child-parent relationships (p<0.05). It was concluded that child-parent relationships of children with normal development were more positive than child-parent relationships with special needs.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    485690

    Özel gereksinimli bir birey olan ailelerdeki ebeveynlerin ve kardeşlerin duygu ve düşünceleri

    Emotions and perceptions of parents and siblings in families with an individual with special needs

    NURAY TAŞCI KARALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYPERİ DİKİCİ SIĞIRTMAÇ

  2. Tez No

    193271

    Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri

    Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara

    İKBAL OK BOZKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU

  3. Tez No

    192217

    Manisa yöresinde demir eksikliği anemi prevalansı ve demir eksikliği anemisinde tarama testi olarak rutin hemogram, RDW ve ferritinin kullanımı

    The prevalance of iron deficieny anemia in Manisa and using of hemogram, RDW and ferritin for searcing of iron deficiency anemia

    VİLDAN ÜRK TAŞYENEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıCelal Bayar Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALİ ONAĞ

  4. Tez No

    964878

    Fetal büyüme kısıtlılığı olan preterm bebeklerinmortalite ve morbiditelerinin normal intrauterin büyüme gösterenpreterm bebeklerle retrospektif olarak karşılaştırılması

    A retrospective comparison of mortality and morbidity of preterm infants with fetal growth restriction with preterm infants with normal intrauterine growth

    BENGİSU TURAN ÜNAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN ÖZKAN

  5. Tez No

    638219

    Plazminojen aktivatör inhibitör-1 gen mutasyonuna sahip rekürren spontan abortus olgularında antikoagülan/antiagregan tedavinin perinatal sonuçlara etkilerinin araştırılması

    Investigation of the effects of anticoagulan / antigregant therapy on perinatal results in recurrent spontaneous abortus cases with plasminogen activator inhibitor-1 gene mutation

    AYSEL ÜREN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Kadın Hastalıkları ve DoğumAkdeniz Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    PROF. SELAHATTİN KUMRU

Geri Dön