Geri Dön

Yunanistan'daki Kur´an kurslarının din eğitimi açısından incelenmesi

Examination the Quranic courses in Greece from the point of religious educati̇on

PDF İndir

  1. Tez No: 565422
  2. Yazar: SEZIN AZIZOGLOU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE KESKİNER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Yunanistan, Batı Trakya, Din Eğitimi, Kur´an Kursları, Greece, Western Thrace, Religious Studies, Qur'an Courses
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 162

Özet

Yunanistan´da İslam din eğitiminin yapıldığı en önemli kurumlar Batı Trakya´daki Kur´an kurslarıdır. Bu araştırmada söz konusu Kur´an kurslarının sistem içindeki konumu, din eğitimi açısından imkanları ve uygulamaları konu edilmiştir. Çalışmada kursların programları, amaçları, ders kitapları, kullanılan yöntem ve teknikler, hoca-öğrenci-veli iletişimi gibi konularda durum tespiti yapabilmek amacıyla hoca, öğrenci ve velilerle mülakat yapılmıştır. Bu kapsamda İskeçe iline bağlı Kur´an kurslarında görev yapan yirmi hoca, eğitim gören yirmi öğrenci ve on veli ile birebir görüşülmüştür. Araştırmanın sonucunda Batı Trakya´daki Kur´an kurslarında ders programı, ders kitapları ve uygulanan yöntemlerde bazı eksikliklerin olduğu tespit edilmiştir. Kurslardaki eğitimin daha verimli olması için çocukların seviyelerine uygun olarak her sınıf için farklı ders programları ile ders kitaplarının hazırlanması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır. Yine elde edilen veriler din eğitimi sürecinde kullanılan yöntem ve tekniklerin modern eğitim anlayışına uygun hale getirilmesi gerektiğini göstermektedir. Batı Trakya´daki Kur´an kurslarına yönelik ilk nitel araştırma olması, eğitim-öğretimin paydaşlarının önemli bir kısmından elde edilen verileri içermesi açısından araştırmanın öncü bir çalışma olduğu ifade edilebilir.

Özet (Çeviri)

In Greece, the most important organisations in Islamic religious education are the Qur'an courses in Western Thrace. The research is aimed to understand and discuss the position of the Qur'an courses in the educational systems, the possibilities and applications that can be applied in religious studies. The study required interviews to be conducted with the teachers, students and parents to understand the subject syllabus such as programmes, aims, textbooks, methods and techniques used and the communication between the teacher, student and parent. There was a total of fifty participants who were each interviewed; this included twenty teachers, twenty students and ten parents whom work in the Qur'an courses in the Xanthi province. It was evident, as a result of the research, that there is a lack of knowledge provided by the Qur'an course programmes, textbooks and methods used in Western Thrace. It is concluded, by the results, for the courses to be more productive, each class must have a specific programme and related textbook that is appropriate for the students' knowledge level. Furthermore, the results show that the methods and techniques used in religious education should be able to suit the current educational system. The research suggests it being an innovative study as it is the first qualitative research conducted to understand the situation of the Qur'an courses in Western Thrace which includes data gained from a substantial part of the educational system and their staff members.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    188903

    Yaşar Kemal, Ahmet Yorulmaz ve Saba Altınsay'ın eserlerine Lozan Mübadelesi'nin yansıması

    Reflections of the 1923 exchange of populations between Greece and Turkey to Yaşar Kemal, Ahmet Yorulmaz and Saba Altınsay's novels

    SİBEL ERCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    TarihYeditepe Üniversitesi

    Karşılaştırmalı Edebiyat Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NEDRET KURAN BURÇOĞLU

  2. Tez No

    479348

    Geç Tunç Çağı'ndan Erken Demir Çağı'na geçiş sürecinde Ege

    The Aegean during the transition from Late Bronze Age to Early Iron Age

    AYDIN CURA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    ArkeolojiPamukkale Üniversitesi

    Arkeoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERİM KONAKÇI

  3. Tez No

    495793

    İznik Bizans Devleti tarihi kuruluş devri (1204-1214)

    The history of the nicaean Empire the foundation period (1204-1214)

    İSMAİL KOÇUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Tarihİstanbul Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EBRU ALTAN

    YRD. DOÇ. MURAT ÖZTÜRK

  4. Tez No

    187906

    İttihat ve Terakki'nin Balkan siyaseti (1908-1914)

    Balkan politics of union and progress (1908-1914)

    ÖZER ÖZBOZDAĞLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    TarihMustafa Kemal Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SÜLEYMAN HATİPOĞLU

  5. Tez No

    352330

    Sınır bölgelerinde girişimcilik ve yerel gelişme: Keşan örneği

    Entrepreneurship and local development in border regions: a case study in Keşan

    GÜLİZ GÜLİZAR USLU ERGENLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLDEN ERKUT

Geri Dön