Geri Dön

Ortaokul öğrencilerinin internetteki etik ihlallerine yönelik algılarının incelenmesi

An investigation on perception of secondary school students towards unethical behaviors on internet

  1. Tez No: 568525
  2. Yazar: EMİNE SALMAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEMSEDDİN GÜNDÜZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 114

Özet

Bu araştırma, ortaokulda öğrenim gören öğrencilerin internetteki etik ihlallerine yönelik algılarının incelenmesi amacıyla hazırlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda öncelikle ortaokul öğrencilerine yönelik geçerli ve güvenilir bir“İnternet Etik İhlali Algı Ölçeği”geliştirilmiştir. Ölçek; uygunsuz içerik, dürüstlük, mahremiyet, fikri mülkiyet olmak üzere toplam dört boyuttan ve 19 maddeden oluşmaktadır. Araştırma 2013-2014 eğitim öğretim yılında Konya ili merkez ilçeleri sınırları içerisinde yer alan 6 farklı ortaokulda 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda öğrenim gören toplam 527 öğrenciden elde edilen verilerle gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin internetteki etik ihlallerine yönelik algılarının yüksek olduğu görülmüştür. Kız öğrencilerin internetteki etik ihlallerine yönelik algılarının içerik, dürüstlük, gizlilik alt boyutlarında ve genel toplamda erkek öğrencilere göre daha yüksek olduğu bulunmuştur. Sınıf düzeyinin arttıkça öğrencilerin internetteki etik ihlallerine yönelik algılarının azaldığı sonucuna ulaşılmıştır. Öğrencilerin internet kullanım sıklığı arttıkça internetteki etik ihlallerine yönelik algılarının azaldığı görülmüştür. Başarılı öğrencilerin internetteki etik ihlallerine yönelik algılarının başarısız öğrencilere göre daha yüksek olduğu görülmüştür. Öğrencilerin internetteki etik ihlallerine yönelik algılarının evde internet bağlantısı bulunma, bilgisayar dersi alma, anne babanın eğitim durumu ve aile ekonomik düzey açısından farklılaşmadığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This study was designed to investigate the perceptions of secondary school students about ethical violations on the Internet. In accordance with this purpose, a valid and reliable“Internet Ethics Violation Perception Scale”was developed primarily for secondary school students. The scale consists of four dimensions including inappropriate content, honesty, privacy, intellectual property, and 19 articles. The research was carried out with the data obtained from 527 students studying at 5, 6, 7 and 8 grades in 6 different secondary schools in the central districts of Konya province in 2013-2014 academic year. As a result of the research, it was seen that students' perceptions of ethical violations on the internet were high. It was found that female students' perceptions of ethical violations on the internet were higher in terms of content, honesty, confidentiality sub-dimensions and overall total than male students. It is concluded that students' perceptions of ethical violations on the internet decreased as grade level increased. It is seen that as the frequency of internet usage increased, students' perceptions about ethical violations on the internet decreased. It was observed that successful students' perceptions of ethical violations on the internet were higher than unsuccessful students. It was observed that students 'perceptions of ethical violations on the internet did not differ in terms of having internet connection at home, taking computer lessons, parents' education level and economic level of the family .

Benzer Tezler

  1. Ortaokul öğrencilerinin dijital vatandaşlık yeterliklerinin geliştirilmesi: Bir eylem araştırması

    Developing digital citizenship competencies of middle school students: An action research study

    ESRA KILIÇ AFACAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZAFER İBRAHİMOĞLU

  2. Ortaokul öğrencilerinin performans görevlerinde bilişim etik kurallarına uyma durumları

    Middle school students' compliance of ethic rules in their performance tasks

    MELİS PAKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP AYVAZ TUNCEL

  3. Dijital animasyonların öğrencilerin bilişim etiği algıları üzerindeki etkisinin belirlenmesi

    Determining the effect of digital animations on students perceptions of it ethics

    LEYLA TOFAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Bilim ve TeknolojiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET NACİ ÇOKLAR

  4. Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin dijital vatandaşlık ve dijital okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesine yönelik bir eylem araştırması

    An action research on the development of digital citizenship and digital literacy skills of 7th grade middle school students

    RUKİYE GÜLMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL KIRTEL

  5. Adolesanlarda internet bağımlılığı ile ruhsal sorunlar ve obezite arasındaki ilişki

    The relationship between internet addiction in adolescents, and religious problems and obesity

    EBRU ERGÜN ARSLANTAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıErciyes Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSKENDER GÜN