Lisans düzeyinde turizm rehberliği eğitiminde mesleki İngilizce dersine yönelik bir değerlendirme
An assessment on vocational English lesson in undergraduate tourism guiding education
- Tez No: 571151
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ELÇİN DOĞAN GÜRBÜZER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Turizm, Education and Training, Tourism
- Anahtar Kelimeler: Turizm Rehberliği Eğitimi, Mesleki İngilizce, Özel Amaçlı ingilizce, Tourism education, Vocational English, English for specific purposes
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Turizm Rehberliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 145
Özet
Bu çalışma, lisans düzeyindeki turizm rehberliği programlarında yer alan mesleki İngilizce dersini değerlendirmeye yöneliktir. Bu bağlamda yarı yapılandırılmış soru formu aracılığıyla yüz yüze, telefonla ve internet yoluyla yapılan görüşmeler sonunda 22 eylemli profesyonel turizm rehberi, 15 öğretim elemanı ve 56 öğrenciden veri toplanmıştır. Ayrıca 22 öğrenciye Mesleki İngilizce İhtiyaç Analizi uygulanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden betimsel analiz kullanılmıştır. Elde edilen bulgular ışığında bazı üniversitelerde mesleki İngilizce dersi bulunmadığı, verilen mesleki İngilizce derslerinin yetersiz olduğu, saha uygulamalarına ve konuşma becerilerine daha fazla önem verilmesi gerektiği, hazırlık sınıfının zorunlu olması gerektiği, özellikle YDS türü sınav çalışmalarının mesleki İngilizce dersi dışında yapılması gerektiği ortaya çıkmıştır. Sonuç olarak üniversitelerin mesleki İngilizce ders saati, müfredatı, öğretim elemanlarının uzmanlıkları ve kullanılan kaynaklar açısından bir standart olmadığı görülmüştür. Bu doğrultuda birtakım öneriler geliştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study aims to evaluate Vocational English lesson in Undergraduate Tourism Guiding education. In this sense, data were collected through the interviews of 22 active professional tourist guides, 15 academic instructors, 56 students. Interviews were carried out face to face, on phone and online. Besides Vocational English Need Analysis was apllied to 22 students. Qualitative research method was used in this study and descriptive analysis were conducted. From the findings, it has been understood that some universities do not have vocational lesson, the vocational English education which is given is inadequate. Speaking skills and fieldwork practices should be prioritized more and Foreign Language preparatory classes must be compulsory. Preparation for YDS exam needs to be done out of the vocational english classes. Consequently it has been understood that vocational English lesson hours, curriculum, the major of instructors, the resources used are not standard. Accordingly this study offers a number of suggestions.
Benzer Tezler
- Turizm fakültelerinde yabancı dil olarak İngilizce öğretiminde kullanılan bazı ders kitaplarının betimsel analizi
Descriptive analysis of some coursebooks used in teaching English as a foreign language at tourism faculties
MEHMET VEYSİ BABAYİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
TurizmBatman ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. UMUT BALCI
- Role of tour guides on tourist satisfaction level in guided tours and impact on tourist re - visiting intention: A research in Istanbul
Rehberli turlarda tur rehberlerinin turist memnuniyeti üzerinde oynadığı rol ve bu bağlamda yeniden ziyaret eğilimine etkisi: İstanbul'da bir araştırma
MEHMET YAVUZ ÇETİNKAYA
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Turizmİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZAFER ÖTER
- Uluslararası Skal ödülü 'Turizm Eğitim Oscarı' almış turizm rehberliği eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının hizmet kalitesi ölçümü: Turizm rehberliği öğrencileri üzerine bir araştırma
The evaluation of service quality on higher education institutions providing tourism guidance training that has the international Skal award-the oscar of tourism training: Aresearch on the students of tourism guidance
BAHAR DEVECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
TurizmBalıkesir ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YUSUF AYMANKUY
- Turist rehberliği eğitiminde memnuniyet, mesleki yeterlilik ve mesleği icra niyeti ilişkileri
Satisfaction, professional competence and intention to perform vocation relationships in tour guide education
BEYBALA TİMUR
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAHMAN TEMİZKAN
- Lisans düzeyinde turizm rehberliği eğitimi verilen üniversitelerde sanat tarihi eğitiminin mesleki turizm eğitimindeki yerine yönelik bir değerlendirme
An assessment on the situation of art history education for vocational tourism education in the universities of undergraduate tourism guiding education
SÜHEYLA GÖKÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
TurizmAdnan Menderes ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜL ERBAY ASLITÜRK