Entelektüel yetersizliği olan çocuklarda hareket eğitiminin denge becerilerine etkisi
The effect of movement training on balance skills in children with intellectual disability
- Tez No: 576675
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN ÇAMLIYER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sağlık Eğitimi, Spor, Education and Training, Health Education, Sports
- Anahtar Kelimeler: Intellectual Thinking, Movement Training, Balance Skills, Sensory Profile, Sensory Integration
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 153
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı özel hareket eğitimi programının entelektüel yetersizliği olan çocukların denge becerileri üzerine etkisini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda entelektüel yetersizliği olan çocuklarda“Duyu Bütünleme Bozukluğu”ile doğrudan ilişkili olduğu düşünülen hareket eğitiminin denge becerilerine etkisinin araştırılması hedeflenmiştir. Gereç ve Yöntem: Bu çalışmada, deneysel desenden yararlanılmıştır. Çalışma grubu; Burdur il merkezindeki bir özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde eğitim gören yedi – 10 yaş arası 23 entelektüel yetersizliği olan çocuktan oluşmaktadır. Uygulama grubuna 11 hafta süresince haftada iki gün 45er dakikadan 22 ders boyunca“Denge Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Kurgulanmış Temel Hareket Eğitimi Programı (DEP)”uygulanmıştır. Uygulama öncesi ve sonrasında birer hafta ön test ve son test uygulanarak çalışma 13 haftada tamamlanmıştır. Araştırmada veri toplama aracları olarak;“Duyu Profili Testi”,“Pediatrik Denge Skalası”,“Flamingo Denge Testi”,“Yürüme Aletinde Denge Testi”,“Denge Aletinde Durma Testi”ve“Denge Ölçüm Cihazı”kullanılmıştır. Bu araştırmada parametrik olmayan testlerden Mann Withney U Testi ve Wilcoxon Testi ile kullanılmıştır. Bulgular: DEP ile Duyu Profili Testi, Pediatrik Denge Skalası, Flamingo Denge Testi, Yürüme Aletinde Denge Testi, Denge Aletinde Durma Testi ve Denge Ölçüm Cihazı uygulama grubunun ön test - son test skorları arasında anlamlı fark görülmüştür. Sonuçlar: Araştırmadan elde edilen sonuçlarda hareket eğitimi ile entelektüel yetersizliği olan çocukların denge becerelerini geliştirdiği belirlenmiştir. Anahtar Kelimler: Entelektüel Yetersizlik, Hareket Eğitimi, Denge Becerisi, Duyu Profili, Duyu Bütünleme
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of this study is to investigate the effects of special movement training on the balance skills of children with intellectual disability. For this purpose, it is targeted to investigate the effects of movement training on balance skills of the children with intellectual disability which is thought to have a direct effect on“Sensory Integration Disorder”. Materials and Methods: In this study, the experimental design method was used. The experimental group consists of 23 children attending a special education and rehabilitation center in Burdur city between the ages of 7 and 10. The“The Basic Movement Training Program Built for the Development of Balance Skills”was applied for the experiment group for 45 minutes of lessons, two days per week, during 11 weeks (22 hours total). The pre and post tests were applied and the study was completed at total of 13 weeks. Results: A significant difference was observed between the pre and post-test scores of Sensory Profile Test, Pediatric Balance Scale, Flamingo Balance Test, The Balance at Walking Device Test, To Stay on Balance Device Test, Balance Measuring Device group. Conclusions: The obtained results have been revealed that the movement training was developed the balance skills of children with intellectual disability.
Benzer Tezler
- Life kinetik egzersizlerinin entelektüel yetersizliği olan çocuklarda denge ve koordinasyona etkisi
The effect of life kinetic exercise on balance and coordination in children with intellectual disability
FATMA YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiAntrenörlük Ana Bilim Dalı
DR. AHMET SANSİ
- Uyarlanmış beden eğitimi ve spor uygulamalarının entelektüel yetersizliği olan çocuklarda motor performans, fiziksel uygunluk ve öğretmen görüşleri üzerine bir karma yöntem araştırması
A mixed method research on motor performance, physical fitness and teacher opinions in adapted physical education and sport practices of students with intellectual disabilities
MAHMUT KAHRAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporMuş Alparslan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ÖNDER ŞEKEROĞLU
- Megaloblastik anemili hastalarda eser element düzeylerinin araştırılması
Investigation of trace element levels in patient with megaloblastic anemia
SİNAN AKBAYRAM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2012
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıYüzüncü Yıl ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET FAİK ÖNER
- Farklı düzeyde entelektüel yetersizliğe sahip çocukların fiziksel uygunluk, fiziksel aktivite ve fonksiyonel bağımsızlık düzeylerinin incelenmesi
Examination of physical fitness, physical activity and functional independence levels in children with different levels of intellectual disability
RAHMETULLAH İLHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Fizyoterapi ve RehabilitasyonİZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MELİH ZEREN
- Serebral palsi tanılı 6-12 yaş arası çocuklarda yaşam kalitesini etkileyen faktörler
Factors affecting quality of life in children aged 6-12 years with cerebral palsy
LÜTFİYE KORU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMA SALTIK