Beden eğitimi öğretmen adaylarının başarı hedef yönelimlerinin, güdülenme ve öğrenme stratajilerini belirlemedeki rolü
The role of physical education pre-service teachers in determining achievement goal orientations, motivation and learning stratage
- Tez No: 579042
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞE OYA ERKUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Spor Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 88
Özet
Bu araştırmanın amacı; beden eğitimi öğretmen adaylarının başarı hedef yönelimlerinin güdülenme ve öğrenme stratejilerini belirlemedeki rolünün incelenmesi ve beden eğitimi öğretmen adaylarının başarı hedef yönelimlerinin, güdülenme ve öğrenme stratejilerinin cinsiyete göre değişip değişmediğini araştırmaktır. Çalışmanın örneklemini uygun örnekleme yöntemi ile seçilmiş 76 kadın ve 115 erkek toplam 191 beden eğitimi öğretmen adayı oluşturmuştur. Katılımcılara Başarı Hedef Yönelimleri Ölçeği, Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır. Katılımcıların cinsiyet değişkenine göre başarı hedef yönelimleri, güdülenme ve öğrenme stratejilerinde fark olup olmadığını belirlemek amacıyla bağımsız gruplarda t testi kullanılmıştır. Beden eğitimi öğretmen adaylarının başarı hedef yönelimlerinin güdülenme ve öğrenme stratejileri yordayıcısı olup olmadığının belirlenmesi için ise hiyerarşik regresyon analizi yapılmıştır. Yapılan analizlerde beden eğitimi öğretmen adaylarının cinsiyet değişkenine göre başarı hedef yönelimleri öğrenme-yaklaşma alt boyutu, güdülenme stratejileri sınav kaygısı ve öğrenme stratejileri akran işbirliği yönetimi alt boyutlarında kadın ve erkek beden eğitimi öğretmen adayları arasında anlamlı bir fark bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to examine the role of achievement goal orientations of preservice physical education teachers in determining motivation and learning strategies. In addition, the study was aimed to investigate sex diffrences in the achievement goal orientations, motivation and learning strategies of preservice physical education teachers. The sample of the study consisted of 76 female and 115 male, totally 191 physical education teacher candidates who were selected by convenient sampling. Achievement goal orientation scale, motivation and learning strategies scale and personal information form were administered to all participants. Independent t-test was used to test sex differences in in achievement goal orientations, motivation and learning strategies. Hierarchical regression analysis was used to determine the role of achievement goal orientations of physical education teacher candidates in determination of motivation and learning strategies. Analysis indicated significant sex differences in learning-approach achievement goal orientations, exam anxiety sub-dimension of motivation strategies and peer cooperation management sub-dimensions of learning strategies (p
Benzer Tezler
- Müzik öğretmeni adaylarının piyano dersindeki başarı hedefi yönelimlerinin incelenmesi
Examination of the achievement goal orientation of the music teacher candidates in the piano course
AHMET CAN ÇAKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHTAP AYDINER UYGUN
- Dijital hikâye anlatımı ile kapsayıcı eğitim bağlamında beden eğitimi öğretmen eğitimi: Bir eylem araştırması çalışması
Physical education teacher education in the context of inclusive education through digital storytelling: An action research study
ÖZGÜR YAŞAR AKYAR
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiSpor Bilimleri ve Teknolojisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GIYASETTİN DEMİRHAN
- Beden eğitimi ve spor öğretmenliği öğrencilerinde öz-düzenleme: ölçek uyarlama çalışması
Self-regulation in students of physical education and sport teaching departments: scale adaptation work
ESİN KAPLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEHRA CERTEL
- Öğretmen adaylarının sosyo-ekonomik durumlarının ve kişilik özelliklerinin motivasyonlarına etkisinin incelenmesi
Investigation of the effects of pre-service teachers' socio-economic statuses and personality traits on their motivations
GÖZDE YÜCE
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiKimya Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN AKKUŞ
- STEM eğitimi bağlamında öğretmenlerin el becerilerinin ölçümü ve değerlendirmesi
Measurement and evaluation of teachers 'hand-on skillsin the context of STEM education
CEM ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SALİH ÇEPNİ