Geri Dön

Özel okullarda ve devlet okullarında kadın yöneticilere karşı tutumlar

Approaches to women managers working at private and state schools

PDF İndir

  1. Tez No: 579868
  2. Yazar: SEDA CİĞER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EBRU OĞUZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 87

Özet

Sanayileşmeden sonra kadınların iş gücüne katılım oranları oldukça yükselmiş, kadınlar iş hayatında erkekler kadar aktif rol almaya başlamış ve hatta üst düzey yönetimde de yerlerini almaya başlamışlardır. Bunca gelişmeye rağmen hala yönetim kademesinde önlenemeyen bir erkek egemenliği bulunmaktadır. Bu hâkimiyet eğitim sektöründe de devam etmektedir. Eğitim alanında kadın yönetici sayısı azdır. Bu konu ile ilgili çeşitli araştırmalar yapılmış ve kadınlara karşı tutumların, kadınların yönetici olmasındaki engellerden biri olduğu ortaya çıkmıştır. Bu araştırma özel ve devlet okullarında görev alan yönetici ve öğretmenlerin, kadın yöneticilere karşı tutumunun çeşitli değişkenlere göre incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evren ve örneklemini İstanbul ili, Beykoz ilçesindeki özel ve devlet okullarında görev yapan 100 öğretmen ve yönetici oluşturmaktadır. Araştırma, tarama yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak, Kişisel Bilgiler Formu ve“Kadın Yöneticilere Karşı Tutum Ölçeği”kullanılmıştır. Veriler bilgisayar ortamında ve SPSS istatistik programı kullanılarak çözümlenmiştir. Katılımcıların özelliklerinin göstermek için frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve standart sapma kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerde ise t testi ve Anova testleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; cinsiyet, yaş, öğrenim durumu ve okul türüne göre gruplar arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Fakat kıdeme göre gruplar arasında anlamlı bir farklılık görülmemiştir.

Özet (Çeviri)

After industrilisation, women's role in business has risen dramatically and gradually and women have started to have an active role as much as men. In spite of all these developments, there is still the dominance of men in managing positions. This dominance is also observed in education sector. The number of women principal is still so low in education. There have been many researches about this issue and it is found out that the main reason of this low number of women in education managing is resulted from the approaches towards women. This research has been held aiming to find out the manners of the teachers and other principals towards the female managers. A hundred of teachers and managers working either in state or private schools around Beykoz district have been included into this research. This research has been done by descriptive survey method. As of data collection way, personal Information form and Attitudes Towards Women As Managers Scale have been used. Statistical Package for the Social Sciences software programme was used to analyze the data. For descriptive statistics, frequency, percent, average and Standard deviation were used. For the statistical analysis t and ANOVA tests were used. As a results of the data analysis; it was found out that there are meaningful differences between the groups at gender, at age, type of the schools and education level. However, no meaningful differences were found between the groups at seniority of the teachers.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    769911

    Özel ile kamu eğitim ve öğretim kurumlarında yönetici belirlenmesinde cinsiyet faktörünün etkisi

    The effect of gender factor in determining managers in private and public education and training institutions

    İDRİS BÜYÜKKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA SEVER

  2. Tez No

    217543

    Devlet ve özel ilköğretim okullarında öğretmenlerin öğretmenler kurulu aracılığıyla yönetime katılmalarına ilişkin öğretmen ve yönetici görüşleri

    In public and private primary schools, the views of the teachers and managers about joining the management of the teachers through teachers committee

    AŞKIN DENGİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ATİLA YILDIRIM

  3. Tez No

    812999

    English preparatory students' ambiguity tolerance, foreign language anxiety and willingness to communicate in English

    İngilizce hazırlık sınıfı öğrencilerinin belirsizlik hoşgörüsü, yabancı dil kaygısı ve İngilizce iletişim kurma istekliliği

    ASİYE BAŞTÜRK BEYDİLLİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERDANE DENKCİ AKKAŞ

  4. Tez No

    902867

    The idea of self-reliant individuals: Imagining diligent heroes in Late Ottoman fiction

    Kendi ayakları üzerinde duran bireyler fikri: Geç Dönem Osmanlı kurgu metinlerinde gayretli kahramanları hayal etmek

    ALİ ATAKAN EROL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Tarihİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Uluslararası Osmanlı Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMAİL HAKKI KADI

  5. Tez No

    870520

    Okulların örgütsel yapısı ve cinsiyetçilik: Örgütsel adalet, öz-yeterlik, iş-aile çatışması ve örgütsel sessizlik değişkenleri ile bir modelleme çalışması

    Organizational structure of schools and sexism: A modeling study with the variables of organizational justice, self-efficacy, work-family conflict and organizational silence

    ÇİĞDEM OKTAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İLKNUR ŞENTÜRK

Geri Dön