Türkiye'deki üniversitelerin web sayfalarında yer alan vizyon ve misyon ifadelerinin uluslararası karşılaştırmalı olarak incelenmesi
International comperative examination of the vision and mission statements in the web pages of universities in Turkey
- Tez No: 580383
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ASENA GÜLOVA ALTIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 423
Özet
Bu çalışmada Türkiye ile dünyadaki bazı üniversitelerin web sayfalarında yer alan vizyon ve misyon ifadelerinin içerik analizi yapılmış, ilk aşamada konuyla ilgili kütüphane, yazılı ve elektronik kaynaklardan faydalanılmış ve bu çerçevede kitap, makale ve internet kaynaklı dokümanlar incelenmiştir. Stratejik plan, vizyon ve misyon kavramları alan yazınından incelenerek oluşturulmuştur. İkinci bölümde üniversite ve yükseköğretim kavramları bağlamında Türkiye ve dünyadaki üniversitelerin gelişimi incelenmiştir. Üçüncü bölümde ise Türkiye'deki tüm üniversitelerin resmi internet sayfalarındaki vizyon ve misyon ifadeleri ile seçilmiş ülkelerde bulunan üniversitelerin web sayfalarında yer alan vizyon ve misyon ifadelerinin Maxqda 11 programı ile analize tabi tutulmasıyla elde edilen analiz sonuçları yer almaktadır. Dördüncü bölümde ise çalışma sonucunda elde edilen bilgiler yer almaktadır. Buna göre yapılan bu çalışmada araştırmaya konu olan yeryüzündeki üniversitelerin hiçbirinin misyon beyanında“Engelsiz Bir Üniversite”kavramının yer almadığı görülmüştür. Yine göze çarpan başka bir husus ise“Etik – Değer”kavramına karşılaştırması yapılan üniversite grupları içerisinde sadece Türkiye'deki devlet üniversitelerinin yoğunlukla değindiği gözlenmiştir. Ayrıca Türkiye'deki Devlet Üniversiteleri ile dünyadaki en iyi 20 üniversite ve G-20 ülkelerindeki üniversitelerin vizyon açıklamalarında“Sinerji”kavramına hiç değinilmediği görülmüştür. Yapılan bu çalışmadan elde edilen bir başka sonuç ise ülkemiz üniversitelerinin vizyon ve misyon beyanlarının diğer ülke üniversitelerinin vizyon ve misyon beyanlarına göre daha geniş ve kapsamlı olduğudur.
Özet (Çeviri)
In this work it has been made an content analysis of Turkish and some foreign universities' vision and mission statements. At first stage it's been made use of library, written and electronic sources about subject and in this context; book, article and internet sourced documents have been examined. The terms“strategic plan”,“vision”and“mission”have been created by examining the literature. In the context of“university”and“high-education”terms, Turkish and foreign universities' progress have been examined in the second chapter. In chapter three, there are analysis results of all Turkish universities' and the universities of chosen countries' vision and mission statements analyzed by the computer program“Maxqda 11”. Information obtained from conclusion of the work appear in the fourth chapter. According to these it's been seen that the term“A University Without Hindrance”doesn't appear in any of the universities' mission statements those which have been subject to research in this work. Again, another point draws the attention is that only the public universities in Turkey refer the term“Ethics-Value”more often unlike the other university groups in comparing. Besides, it has been seen that Turkish public universities, top twenty universities in the world and G-20 countries' best universities haven't got the term“Synergy”in their vision statements at all. Another conclusion has been obtained is that our country's universities' vision and mission statements are wider and more comprehensive than other countries' universities' vision and mission statements.
Benzer Tezler
- Eğitim programları ve öğretim lisansüstü programının öğretim elemanlarının görüşlerine göre değerlendirilmesi
The evaluation of curriculum and instruction graduate programme according to faculty members' opinions
BELKIS KARABIYIK ÇERİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET GÜROL
- Türkiye'deki üniversitelerin kurumsal web sayfaları üzerinden örgüt kültürünün incelenmesi: Söylem analizi üzerine bir çalışma
The investigation of organizational culture over institutional web pages of university in Turkey: A study on discourse analysis
ECE EDA ALTINPINAR
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMİL YÜCEL
- Türkiye'de iletişim fakültelerinde halkla ilişkiler eğitimi ve sorunları
The problems of public relations educatin in Turkey's communication faculties
DİDEM ATAMAN YENĞİN
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİNE ÖZDEN CANKAYA
- Accessibility, usability and security evaluation of university prospective student web pages in Turkey: Comparison with Europe, North America, and Oceania
Türkiye'deki üniversitelerin aday öğrenci web sayfalarının erişilebilirlik, kullanılabilirlik ve güvenlik değerlendirmesi: Avrupa, Kuzey Amerika ve Okyanusya ile karşılaştırma
ŞEVVAL SERAY MACAKOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Bilgi ve Belge YönetimiAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiYönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İHSAN TOLGA MEDENİ
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERHAT PEKER
- Türkiye'deki üniversitelerin sürekli eğitim merkezlerinin web sitelerinin ikna edici iletişim açısından incelenmesi
Analysis of Turkish universities continuing education centers' web sites in terms of pursuasive communicaton
GAMZE ZENGEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
İletişim BilimleriYaşar Üniversitesiİletişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜMİT ATABEK