Geri Dön

Türkiye'de eğitim almanın Suriyeli göçmenlerin entegrasyonuna etkisi

The impact of getting education on Syrian refugees integration in Turkey

  1. Tez No: 581999
  2. Yazar: MEHMET SERVET YELKEN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ RAHMAN DAĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Kamu Yönetimi, Sosyoloji, Education and Training, Public Administration, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Adıyaman Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Göç, son zamanlarda dünyanın en temel gündem konusu haline gelmiştir. Ülkelerdeki istikrarsızlıklar, iç savaşlar ve ekonomik sebeplerden dolayı birçok insan göç etmek istemiş ya da zorunda kalmıştır. Göç alan ülkeler bu göç dalgalarıyla mücadele edebilmek için politikalar oluşturmaktadır. Türkiye son yıllarda en fazla göç alan ülkelerin başında gelmektedir. Tarihinin hiçbir döneminde bu kadar çok göç almayan Türkiye, yeni göç politikalarıyla göçü yönetmeye çalışmaktadır. Bu kapsamda 2013 yılında 6458 sayılı Yabancılar ve Uluslararası Koruma Kanununu çıkarılmıştır ve aynı tarihte Göç İdaresi Genel Müdürlüğü kurulmuştur. Entegrasyon ve kültürlerarası ilişkilerin kavramsallaştırılması ve kuramsallaştırılması temelindeki bu çalışmada Suriye'den Türkiye'ye göç eden göçmenlerin entegrasyonunda ki temel argümanlardan olan eğitimin etkisi çok eşlilik üzerinden araştırılmıştır. Türkiye'ye gelen Suriyeli göçmenlere yönelik uygulanan eğitim politikaları ve bu politikaların göçmenler üzerinde ki etkisi incelenmiştir. Türkiye'ye gelen ve eğitim alan göçmenlerle, Türkiye'de hiç eğitim almayan göçmenlerin entegrasyonunu karşılaştırmak için Gaziantep ilinde anket yapılmıştır. Anket yoluyla elde edilen verilerle, Türkiye'de eğitim almanın entegrasyona etkisi çok eşlilik üzerinden ölçülmeye çalışılmıştır. Suriyeli göçmenlerin entegrasyonunda eğitimin küçükte olsa etkisinden söz etmek mümkündür. Fakat Suriyeli göçmenlerin entegrasyonunda eğitimden daha çok kültürün etkili olduğu söylenebilir. Suriyeli göçmenlerin bazı alışkanlıkları bir kültür haline geldiğinden bu alışkanlıklarını devam ettirdiği söylenebilir.

Özet (Çeviri)

Migration has recently become the main agenda in the world. Many people decide to immigrate voluntarily or have been forced to immigrate due to instability in the country, civil wars and economic reasons. Countries receiving migration form policies to combat these migration waves. Turkey is one of the most immigration countries in recent years. Turkey never received so much migrant throught the history. Turkey is trying to manage migration with new immigration policies. In this context, the law No.6458 on Foreigners and International Protection was enacted in 2013 and the General Directorate of Migration Management was established at he same time. In this study which underlies conceptualization and institutionalization of the integration and cross cultural relationships, aims to find out impact of the education of the immigrants who are immigrated from Syria to Turkey, which is one of the fundamental arguments in the subject of the integration of immigrants. Education policies applied to immigrants who emigrated form Syria to Turkey and the impact of these policies on migrants were investigated. The survey was conducted in Gaziantep to compare the integration of the refugees who were educated in Turkey and those who were not. The impact of getting education on Syrian refugees integration in Turkey was tried to be measured over polygamy. It is possible to talk about the effect of education on the integration of Syrian migrants. However, it can be said that culture is more effective in the integration of Syrian migrants than education. It can be said that some habits of Syrian migrants have become a culture.

Benzer Tezler

  1. İzmirlilerin mültecilere bakışı üzerine bir alan araştırması

    A study on the views of the people of İzmir on refugees

    OSMAN ŞİMŞEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SosyolojiAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEN DEMİR

  2. Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  3. Suriyeli mültecilerin Türkiye medyasındaki sınıfsal temsili

    Class representation of Syrian refugees in Turkish media

    FERAY ARTAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    GazetecilikAnkara Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜZEYYEN AYTÜL KASAPOĞLU

  4. Tıp fakültesi hastanelerinde eğitim gören son sınıf öğrencilerinin kan ve kan ürünlerine temas sıklığı ve temasla ilişkili faktörler

    The frequency of exposure to blood and blood products and exposure-related factors in last-year Medical students trained in medical faculty hospitals

    MÜCAHİD ALP ARSLAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıAkdeniz Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEVENT DÖNMEZ

  5. Understanding the predictive role of self-esteem, resilience, positive and negative affect on culture shock among international students of Bahçeşehir University

    Başlık çevirisi yok

    HAFSAH ATTAULLAH

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    PsikolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZLEM KARAIRMAK TEKDURMAZ