Geri Dön

Türk müziği keman icrası başlangıç düzeyi eğitim modeli

Turkish music violin execution initial level education model

  1. Tez No: 583960
  2. Yazar: SERDAR BUDAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SÜLEYMAN CEM ŞAKTANLI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Geleneksel Türk Müzikleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

Bu çalışmada konservatuarların müzik bölümlerinde okuyan keman öğrencilerinin, Türk müziği keman icrası başlangıç düzeyinde yaşamış oldukları sıkıntılardan yola çıkarak, TRT repertuarında en çok kullanılan on makama yönelik eserlerin çalımına kolaylık sağlaması amacıyla alıştırmalar yazılmıştır. Seçilmiş olan eserlerin her birinin makamına ve seyrine uygun esere hazırlayacağı biçimde alıştırmalar yazılmış olup, bu makamların sadece iki tanesi (Hicaz ve Buselik) üzerinden çalışma yapılmıştır. Bu alıştırmalar oluşturulmuş olan deney grubuna uygulanmış, kontrol grubuna ise öğretim elemanlarının kullanmış oldukları eğitim programları uygulanmıştır. Dört haftalık deney süreci video kaydı alınarak oluşturulan ölçek ile birlikte uzmanların değerlendirilmesine sunulmuştur. Çalışmanın başında hem deney hem de kontrol grubunun eşit şartlarda olduğu görülmüş, çalışmanın sonucunda ise alıştırmaların uygulandığı deney gurubu lehine sonuçlar elde edildiği tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this study, based on the difficulties experienced by the violin students in the music departments of conservatories at the beginning level of Turkish music violin performance, exercises were written in order to facilitate the playing of the ten most commonly used pieces in the TRT repertoire. Exercises were written in order to prepare the works according to the position and course of each of the selected works and only two of them (Hicaz and Buselik) were studied. These exercises were applied to the experimental group, and the control group used the training programs used by the instructors. The four-week experiment process was taken with video recording and presented to the experts for evaluation. At the beginning of the study, it was seen that both experimental and control groups were in equal conditions, and as a result of the study it was found that the results were obtained in favor of the experimental group where the exercises were applied.

Benzer Tezler

  1. Öğretim elemanları görüşleri doğrultusunda Türk müziği çalgı öğretim yöntemlerinin belirlenmesi ve çalgı öğretiminde kullanılan metotların incelenmesi

    The determination of Turkish music instrument teaching methods and the analysis of the methods used in instrument teaching through instructors' opinion

    OĞUZCAN KALIVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikAtatürk Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH LEHİMLER

  2. Kemane icrasında artikülasyon ve yay uygulamaları

    Articulation and bow applications at kemane performance

    OZAN BİRCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    MüzikHaliç Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PINAR SOMAKÇI

  3. Nursal Ünsal'ın viyola taksimlerindeki icrâ tavrının çözümlenmesi

    Analysis of Nursal Unsal's performance style in viola taksims

    HATİCE DENK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MüzikAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGE ŞEN TUNCEL

  4. Harput yöresi keman icra üslubunun tespiti ve değerlendirilmesi

    Evaluation and determination of Harput region's playing style of violin

    ERTUĞRUL COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    MüzikAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VASFİ HATİPOĞLU

  5. Darü't-Ta'lim-i Musiki Cemiyeti

    Dar't-Ta'lim-i Musiki Society

    EMEL SUNA ADIYAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    MüzikEge Üniversitesi

    Temel Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. M HAKAN CEVHER