Görme engelliler için gömülü kabartma sesli algılama sistemi
Tactile, embedded, audible sensation system for blind people
- Tez No: 584305
- Danışmanlar: PROF. DR. ZİHNİ ÖZTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizik ve Fizik Mühendisliği, Physics and Physics Engineering
- Anahtar Kelimeler: Sesligöz, Duyarlı hatlar, Sesli kabartma hatlar, Sesli erişim, Görme engelli yönlendirme, Audible eye, Sensitive lines, Voice relief lines, Voice access, Visual impairment orientation
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 74
Özet
ÖZET GÖRME ENGELLİLER İÇİN KABARTMA, SESLİ ALGILAMA SİSTEMİ KARAOĞLAN, Kemal Yüksek Lisans Tezi, Fizik Müh. Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Zihni ÖZTÜRK April 2019 59 sayfa Görme engelli bireylerin konutlarının dışına çıkınca başka bir insandan destek almadan dolaşmaları, çevrelerini algılamaları mümkün olamamaktadır. Şehirde ve tüm yerleşim alanlarında gideceği yere ulaşmak için yardım almakta, bir kapıya veya girişe geldiğinde, yada bir cadde sokak başına geldiğinde hangi cadde, sokak, bina veya kurum olduğunu bilmemektedir. Bu nedenle görme engelli bireye bir başka kişi rehberlik yapmakta, bu durum ise görme engelli bireyin bireysel yaşam olanaklarını kısıtlamaktadır. Bu amaçla geliştirilen duyarlı hat adı verilen kabartmalı düz çizgiler ve kabartmalı noktalar içeren kaldırımlara, koridorlara ve yürüyüş yollarına döşenen kaplama ve karolaryeterli olmamakta sadece görme engelli bireyin bir hattı takip etmesini sağlamakta ve hattın sonundaki noktalı kabartmalardan hattın sonuna geldiğini anlamaktadır. Bu hatlarda yürürken nereye doğru yürüdüğünü, yürüdüğü yönün sonunda nereye varacağını, sonuna geldiği yolun ve kavşağın neresi olduğunu öğrenememektedir. Bu nedenle tekrar bir desteğe veya bilgiye ihtiyaç duymaktadır. Bu tez çalışması görme engelli bireylerin kullanacağı, gidecekleri yeri sesli algılamalarını sağlayan bir sistemi incelemektedir. Kullanıcının elinde taşıdığı, baston, kablosuz gözlük ve kulaklık, uzunluğu değişebilen bastonu ve ilgili yere yerleştirilen, yüzeye, kaldırım yürüyüş hattına gömülebilen, iç ve dış mekanlarda kullanılabilen bilgi verici üniteden oluşmaktadır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT TACTILE, EMBEDDED, AUDIBLE SENSATION SYSTEM FOR BLIND PEOPLE KARAOĞLAN, Kemal M.Sc. in Physical Engineering Supervisor: Prof. Dr. Zihni ÖZTÜRK April 2019 59 pages It is not possible for visually impaired individuals to move around without getting support from another person when they go out of their houses and perceive their surroundings. He gets help to get to where he is going in the city and in all settlements, he does not know which street, street, building or institution he is when he comes to a door or entrance, when he comes to a street. For this reason, the visually impaired individual is guiding another person, which limits the individual life opportunities of the visually impaired individual. For this purpose, dots called the sensitive line, which are developed for this purpose, are not sufficient but only allow the visually impaired person to follow a line and realize that the end of the line is at the end of the line. You can not find out where you are walking, where you will be at the end of your walk, where you end up, and where the junction is. For this reason, he needs a support or knowledge again.This thesis study examines a system that allows the visually impaired individuals to use and perceive the place to go. It consists of a cane, wireless glasses and earphone, a movable cane carried by the user, and an informative unit which can be placed on the surface, buried in the pavement walkway and used indoors and outdoors
Benzer Tezler
- Görme engelli öğrencilerin bazı matematiksel kavramlardaki kavram imajları ve temsilleri
Visually impaired students' concept images and representations in some mathematical concepts
TUĞBA HORZUM
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ARIKAN
- Service design and implementation suggestions to convert shopping malls into centers of attraction for disabled people
Alışveriş merkezlerinin engelli bireyler için cazibe merkezleri olmasını sağlamaya yönelik hizmet tasarımı ve uygulama önerileri
KÜBRA GÖKSU KÖSTEPEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Sosyal Hizmetlerİzmir Ekonomi ÜniversitesiLojistik Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. I.ÖZGE YUMURTACI HÜSEYİNOĞLU
- Exploring challenges of mathematics teachers who teach high school mathematics for visually impaired students in turkey
Türkiye'de görme engelli öğrencilere lise matematiği öğreten matematik öğretmenlerinin karşılaştıkları zorlukların araştırılması
GAMZE BAYKALDI
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET SENCER ÇORLU
- Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların ebeveynlerine çevrimiçi koçluk ile sunulan doğal öğretim müdahale programının etkililiği
Effectiveness of naturalistic teaching intervention presented with online coaching to parents of children with autism spectrum disorders
AHMET İLKHAN YETKİN
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VEYSEL AKSOY
- Gezgin robotların konum belirleme ve engel sakınım probleminin tek kartlı bilgisayar sistemi kullanılarak çözümü
The solution of the mobile robots' localization and obstacle avoidance problem using single board computer system
SERDAR SOLAK
Doktora
Türkçe
2016
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolKocaeli ÜniversitesiElektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE BOLAT