Geri Dön

Sanatsal yaratıcılık ve zeka ilişkisine müziğin etkisinin incelenmesi

The analysis of the effect of music in the relationship of artistic creativity and intelligence

  1. Tez No: 587652
  2. Yazar: ESRA KURT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. UMRAN BULUT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Müzik, Education and Training, Fine Arts, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 139

Özet

Bu araştırmanın konusu sanatsal yaratıcılık ve zekâ ilişkisini irdeleyerek bu ilişkiye müziğin etkisini gözlemlemek; üstün yeteneklilik ve sanatsal yaratıcılık arasındaki ilişkide müziğin rolünü yorumlamaktır. Müziğin resim alanındaki yaratıcılığı etkileme oranının farklı zekâ gruplarındaki çocuklarda nasıl farklılık gösterdiği incelenerek söz konusu zekâ gruplamalarının temelindeki bilişsel becerilere dayalı tutum ile çağdaş bir yaklaşım olan çoklu zekâ kuramı karşılaştırılmalı olarak yorumlanacaktır. Alan yazında sanatlar arası etkileşim, resim-müzik, zekâ, yaratıcılık gibi konularda ayrı ayrı bazı araştırmalar yapılmış olsa da bir bireyin üstün yetenekli olarak adlandırılmasında sanatsal yaratıcılığın yeriyle ilgili pek fazla eleştirinin veya araştırmanın olmayışı araştırmacıyı bu konuda çalışmaya sevk eden önemli unsurlardan biri olmuştur. İlköğretim çağındaki normal zekâ düzeyinde ve üstün yetenekli niteliğindeki çocukların karşılaştırılacağı bu çalışmada alan yazındaki diğer uygulamalardan farklı olarak resim-müzik etkileşiminin yaratıcılık boyutu ele alınırken farklı zekâ gruplarındaki çocuklara resimlerini yaratım aşamasında aşina olmadıkları çok sesli koro müziği dinletilmiş olmasıdır. Bu sayede öğrencilerin gelişmiş toplumlarda karşımıza çıkan çok sesli koro müziğiyle tanışmaları ve bu müziğin yaratıcılıklarına etkisini yorumlamayı sağlamak da hedeflenmiştir.

Özet (Çeviri)

The subject of this research is by examining the relationship between artistic creativity and intelligence to observe the effect of music on this relationship; to interpret the role of music in the relationship between giftedness and artistic creativity By examining how the degree of the influence of music on the creativity in the field of painting differs by children in different intelligence groups, the applications based on cognitive skills at the base of these intelligence groupings and the multiple intelligence theory which is a contemporary approach will be examined comparatively. Although there are some researches in the literature on subjects such as interaction between art forms, painting-music, intelligence and creativity, the fact that there is not much criticism or research about the place of artistic creativity in the nomination of an individual as a highly gifted person has been one of the important factors that led the researcher to work on this subject. In this study in which children of primary intelligence level and highly gifted children will be compared, unlike other applications in the literature, while the creativity dimension of painting-music interaction is taken into consideration, polyphonic choral music that the children are not familiar with, was used during the painting creation process of children of different intelligence groups. In this way, it is also aimed to introduce students to the very polyphonic choir.music encountered in developed societies and to measure the effect of this music on their creativity.

Benzer Tezler

  1. Yeni medya sanatı üretim ortamı olarak yapay zeka

    Artificial intelligence as a production environment for new media art

    EYLÜL ALICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Güzel SanatlarYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUAMMER FEVZİ OĞLU BOZKURT

  2. Okul öncesi öğretmenlerinin üstün yetenekli çocuklara yönelik algıları ile tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An investigation of the relationship between preschool teachers' perceptions and attitudes towards gifted and talented children

    BAYRAM SEYHAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP KURTULMUŞ

  3. İlköğretim sınıf öğretmenliği öğrencilerinin mevcut sanat eğitimine ilişkin görüşleri

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET KİLİM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ. SİNAN ŞENÇİÇEK

  4. A practice-based research on musical improvisation: Collaborative improvisation as a play

    Müzikal doğaçlama üzerine uygulama temelli araştırma: İşbirlikçi doğaçlamanın oyun hali

    ZEYNEP AYŞE HATİPOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YELDA ÖZGEN ÖZTÜRK

  5. T.C. Milli Eğitim Bakanlığı ilkokul 4.sınıf görsel sanatlar ders programına kilden uygulamalarla katkılar

    Contributions with clay appplications to curriculum of Turkish Republic Ministry of National Education, primary school, 4th grade's class visual art, master of fine arts,

    NERMİN ÖZÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Seramik Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. CANDAN TERVİEL