Beden eğitimi ve spor dersinin uygulanmasında karşılaşılan problemler; okul yöneticileri ve öğretmen görüşleri
Difficulties of phyical education and sport lesson's implementation school principals and teacher views
- Tez No: 588635
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İDİRİS YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Trabzon Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 88
Özet
Bu araştırmanın amacı; okul yöneticileri ve öğretmen görüşlerinden beden eğitimi ve spor dersinin uygulanmasında karşılaşılan problemleri belirleyerek çözüm önerileri sunmaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması araştırma yaklaşımı kullanılmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu Trabzon ili Ortahisar ilçesinde Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı 6 farklı ortaokulda çalışan 6 okul yöneticisi ve 6 beden eğitimi ve spor öğretmeni oluşturmuştur. Katılımcıların belirlenmesinde maksimum çeşitlilik ve ölçüt örnekleme yöntemleri kullanılmıştır. İki ayrı yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Veriler NVİVO 10 programı kullanılarak içerik analizi yöntemine göre kodlanmış ardından temalar ve kavramlar oluşturularak yorumlanmaya çalışılmıştır. Araştırma bulgularına göre başlıca sorunların; sınav odaklı eğitim sisteminden kaynaklı olarak derse yeteri kadar önem verilmediği, spor salonunun olmaması, öğrenci sayılarına hizmet verecek gerekli alanların temin edilemediği bu sebeple gerekli planlamanın yapılamadığı, haftalık ders saatinin yetersiz olduğu, ölçme değerlendirmede notun ölçüt olması, diğer branş öğretmenlerinin derse karşı olumsuz tutumlarının olduğu saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this research to determine the problems encountered in the implementation of physical education and sport lessons from the opinions of school principals and teachers and to offer solutions. In this research, case study research approac which is one of the qualitative research methods is used. The sample group of the study consisted of 6 school principals and 6 physical education and sport teachers working in 6 different secondary schools under the Directorate of National Education in Ortahisar district of Trabzon. Maximum variation and criterion sampling methods were used to determine the participants. Interviews were conducted using two separate semi-structured interview forms. Data were loaded into NVİVO 10 program and coded according to content analysis method, then themes and concepts were created and interpered. According to the findings of the research, it was founded that the main problems were due to the exam-oriented education system the course is not given enough importance, lack of a gymnasium, the necessary areas can not be provided to serve the number of the students, therefore, the necessary planning can not be made, the weekly course hours are insufficient, the grade is the criterion for the assessment and other branch teachers have negative attitudes towards the course.
Benzer Tezler
- Ortaöğretim kurumlarındaki yönetici, beden eğitimi öğretmeni ve öğrencilerin beden eğitimi dersine ilişkin görüşlerin tespit edilmesi
Determination the views of head-teacher, physical education teachers and students towards the physical education in the secondary education schools
AYNUR YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
SporKaradeniz Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HAMİT CİHAN
- Beden eğitimi öğretmenlerinin ders işleyiş yöntemlerinde karşılaştıkları problemler (Sivas örneği)
The problems come out in terms of lesson teaching methods of physical education teachers (Sivas example)
BENGÜL ÇETİN SAĞLAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. KADİR GÖKDEMİR
- Polis Meslek Yüksekokullarında ki beden eğitimi dersinin mevcut durumu ve değerlendirilmesi
The present status evaluation of physical education in Police Academies
BÜLENT ORAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
SporSelçuk ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ALİ NİYAZİ İNAL
- İlköğretim müfettişlerinin beden eğitimi öğretmenlerini denetim yetersizlikleri
Capability of secondary school surveyors in evaluating physical education teachers
MEHMET ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
SporFırat ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. MEHMET KUTLU
- İlköğretim ikinci kademe yedinci sınıf beden eğitimi ve spor dersinin uygulanmasında aktif öğrenme ile klasik öğrenme yöntemlerinin öğrenme düzeyleri üzerindeki etkilerinin karşılaştırılması
In this research an experimental study has been carried out vin onder to define the effect of avtive kearning style in teaching subjects learning levels.
SERPİL ABAKAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bölümü
YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM CİCİOĞLU