Program görselleştirme aracıyla gerçekleştirilen dijital öyküleme etkinliklerinin yaratıcı problem çözme becerisi ve bilgisayara yönelik tutum üzerindeki etkisi
The effect of digital storytelling activities that performed with program visualization tool on creative problem solving skill and attitude towards computer
- Tez No: 589843
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMBİYA ÇELİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayar destekli, Bilgisayar destekli eğitim, Dijital öyküleme, Görsel hikayeleme, Görselleştirme, Problem çözme, Problem çözme yöntemi, Sayısal hikaye, Yaratıcı sorun çözme programı, Yaratıcılık, Computer aided, Computer assisted education, Digital storytelling, Visual narrative, Visualization, Problem solving, Problem solving method, Digital story, Theory of inventive thinking, Creativity
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, program görselleştirme aracıyla gerçekleştirilen dijital öyküleme etkinliklerinin yaratıcı problem çözme becerisi ve bilgisayara yönelik tutum üzerindeki etkisini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda öğrencilerin Scratch programlama ile yaptıkları dijital öykülemelerin, yaratıcı problem çözme becerisine ve bilgisayara yönelik tutumlarına olan etkisine bakılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to investigate the effect of digital storytelling activities that performed with program visualization tool on creative problem solving skill and attitude towards computer. In this process, the difference between called Storyboard in other words ordinary storytelling and the use of digital storytelling on the same subject was analyzed.
Benzer Tezler
- 3D modeling in archaeology Reşitköy Dam excavations
Arkeolojide 3 boyutlu modelleme Reşitköy Barajı kurtarma kazıları
KALİN TOK
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Arkeolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiEkoloji ve Evrim Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. ORKAN ÖZCAN
- Funport: An interactive public display that enhance the waiting experience at airport boarding lounges
Havalimanlarındaki bekleme deneyimini zenginleştirmek için etkileşimli kamusal ekran önerisi: Funport
CANDAN ERİM
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YÜKSEL DEMİR
- Doğal açık alanlarda uygulanan sorgulama temelli etkinliklerin çocukların geometrik ve uzamsal düşünme becerilerine etkisi
The effects of inquiry-based activities implemented in natural outdoors on children's geometric and spatial thinking skills
HALİL İBRAHİM KORKMAZ
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ARİF YILMAZ
- Sosyal hizmet ve bazı sosyal bilim alanlarında maneviyat üzerine yapılan çalışmaların karşılaştırmalı bir analizi
A comparative analysis of studies on spirituality in social work and some social science fields
BÜŞRA BETÜL GÜMÜŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Sosyal HizmetÜsküdar ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULHAKİM BEKİ
- Üstün yetenekli öğrencilerin matematik problemi çözmede kullandıkları bilişsel ve üstbilişsel stratejilerin belirlenmesi
Determining the cognitive and metacognitive strategies used by gifted students in solving mathematical problems
MEHMET EMİN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. UFUK ÖZKUBAT