Kur'an öğretiminde materyal ve yöntem analizi (Elifbalar üzerine bir inceleme)
Material and method analysis in Quran teaching (A review on the Quran alphabet)
- Tez No: 590931
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ RECEP KOYUNCU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Kur'ân-ı Kerîm Okuma ve Kırâat Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 121
Özet
Kur'an Öğretiminde Materyal ve Yöntem Analizi (Elifbalar Üzerine Bir İnceleme) adlı bu çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde Kur'an öğretiminin ana materyali olan Elifbalar tarihsel süreçleri içinde ele alınmıştır. Birinci bölümde Kur'an öğretiminde kullanılan yöntemlerin (arz-sema, fem-i muhsin, koro çalışması, yazma, materyal) analizi, ikinci bölümde Kur'an öğretim materyali olan elifbaların teknik ve içerik bakımından incelenmesi ele alınmıştır. Günümüzde Kur'an öğretiminde kullanılan Elifba cüzlerinin teknik ve içerik bakımından sorunlarını ortaya çıkarmak hedeflenmiş ve çalışmanın sonucunda da Kuran öğreticileri arasındaki farklı yöntem ve uygulamalara asgari bir birliktelik getirilebilmesinin Kur'an öğretimi açısından önemi gösterilmeye çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study called Material and Method Analysis in Quran Teaching 'consists of two parts. In the introductory part, the main material of Quran teaching, Qur'an Handwriting, is discussed in its historical processes. In the first part, the analysis of the methods used in the Quran teaching (supply-sema, fem'i muhsin, choir study), and the second part, the study of the teaching materials of the Quran teaching material in terms of technical and content were discussed. Today, it is aimed to reveal the technical and content problems of elifba jüzs used in Qur'an teaching and as a result of this study, it is tried to show the importance of bringing a minimum of unity between different methods and practices among Quran instructors in terms of Quran teaching.
Benzer Tezler
- Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Kur'an öğretim materyali olarak elifbâlar (1824-1928)
Elifbâ used for teach Quran from Ottoman until The Republic period (1824-1928)
HATİCE AYAR
Doktora
Türkçe
2019
Dilbilimİstanbul ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İRFAN BAŞKURT
- Kur'an kursu öğreticilerinin mesleki yeterlikleri: Diyarbakır örneği
Vocational competencies of Qur'an course teachers: Diyarbakır case
EMİNE BALBAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
DinFırat ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞUAYİP ÖZDEMİR
- Ses temelli ve gruplama sistemli Kur'an-ı Kerim öğretimi
Teaching Qur'an with voice- based grouping system
FADİME SARI KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesiİlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM COŞKUN
- Eğitim programları ve eğitim felsefesi bağlamında medreseler (Osmanlı Döneminde eğitim)
Madrasahs in the context of educational programs and educational philosophy (Education during the Ottoman Period)
OSMAN KARAHAN
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET YAYLA
- Yetişkinlere yönelik Kur'ân kurslarında Kurân-ı Kerîm öğretim yöntemleri ve okuma problemleri (İstanbul/Kartal örneği)
Qur'an-i Kerîm teaching methods and reading problems in the courses for adults (Istanbul/Kartal example)
SEVDA YARTAŞI PEHLİVAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Dinİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET GÖKDEMİR