The influence of virtual reality on design process creativity in basic design education
Temel tasarım eğitiminde yaratıcı tasarım sürecine sanal gerçekliğin etkisi
- Tez No: 591562
- Danışmanlar: PROF. DR. HALİME DEMİRKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İç Mimari ve Dekorasyon, Interior Design and Decoration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İç Mimarlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 109
Özet
Yaratıcılık, tasarım sürecinin ayrılmaz parçasıdır. Son zamanlarda yaratıcılığı destekleyen araçlar üzerine yapılan araştırmalar çok yaygın olarak görülmektedir. Bu çalışma birinci sınıf temel tasarım dersinde, kapsayan ve kapsamayan sanal tasarım ortamlarının tasarım süreci yaratıcılığına etkisini, düşünce akışı ve motivasyon faktörlerini gözlemleyerek incelemektedir. Bu nedenle, kapsayan ve kapsamayan sanal tasarım ortamlarında mekânsal beceri, düşünce akışı ve motivasyon arasındaki ilişkileri incelemek için bir deney tasarlandı. Birinci sınıf kırk iki temel tasarım öğrencisile deney gerçekleştirildi. Sonuç olarak, kapsayan sanal tasarım ortamının katılımcıların yaratıcı tasarım sürecini arttırdığı saptandı. Ayrıca analiz sonuçları, mekânsal beceri ve düşünce akışı durumu arasında pozitif zayıf ilişki; motivasyon ve düşünce akışı arasında pozitif kuvvetli ilişki olduğunu ortaya çıkardı. Araştırma sonuçları, kapsayan sanal tasarımın yaratıcılığı destekleyen bir araç olarak kullanımının, derinlemesine anlaşılmasını sağladı.
Özet (Çeviri)
Creativity is an integral part of a design process. Recently, creativity supporting tools become very common in research. This study examines the influence of immersive and non-immersive virtual design environments on design process creativity in the first year basic design studio, through observing factors related to creativity as the flow state and motivation. Consequently, an experiment was conducted to investigate the relationships between spatial ability, flow state and motivation in immersive and non-immersive virtual design environments. Forty-two first year undergraduate basic design students joined the experiment. The data analysis demonstrated that the immersive virtual design environment facilitates participants' design process creativity. Also, the findings indicated a positive weak correlation between spatial ability and flow state, and a positive strong correlation between motivation and flow state. Study results contributed to a greater understanding of implementing immersive virtual reality as a creativity supporting tool.
Benzer Tezler
- Sanal gerçeklik ve mimari tasarımındaki rolü
Virtual reality and its role on architectural design
CİHAT ÜNALDI
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLEN ÇAĞDAŞ
- Mimari çizimin görünmeyen içeriği ve eylemselliği
The hidden and actional context of architecturaldrawing
ÇAĞIN TANRIVERDİ ÇETİN
Doktora
Türkçe
2020
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FAZİLET YURDANUR DÜLGEROĞLU
- Bilgisayar destekli tasarımda mekan kavramı
The concept of space in computer aided design
SERDAR IŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
MimarlıkDokuz Eylül ÜniversitesiMimarlık Bölümü
YRD. DOÇ. DR. İLKNUR TÜRKSEVEN DOĞRUSOY
- Virtual reality applications in urban design: Unveiling potentials and future directions
Kentsel tasarımda sanal gerçeklik uygulamaları: Potansiyellerin ve gelecek yönelimlerin belirlenmesi
IŞIK SEVİNÇ KESKİN MERCAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLDEN DEMET ORUÇ ERTEKİN
- Oyun motorlarının mimarı tasarım ve temsil süreçlerinde değerlendirilmesi
Evaluation of game engines in architectural design and representation processes
OSMAN SÜMER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ÖZKAR KABAKÇIOĞLU