Geri Dön

The influence of virtual reality on design process creativity in basic design education

Temel tasarım eğitiminde yaratıcı tasarım sürecine sanal gerçekliğin etkisi

  1. Tez No: 591562
  2. Yazar: SAMAH OBEID
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HALİME DEMİRKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İç Mimari ve Dekorasyon, Interior Design and Decoration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İç Mimarlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yaratıcılık, tasarım sürecinin ayrılmaz parçasıdır. Son zamanlarda yaratıcılığı destekleyen araçlar üzerine yapılan araştırmalar çok yaygın olarak görülmektedir. Bu çalışma birinci sınıf temel tasarım dersinde, kapsayan ve kapsamayan sanal tasarım ortamlarının tasarım süreci yaratıcılığına etkisini, düşünce akışı ve motivasyon faktörlerini gözlemleyerek incelemektedir. Bu nedenle, kapsayan ve kapsamayan sanal tasarım ortamlarında mekânsal beceri, düşünce akışı ve motivasyon arasındaki ilişkileri incelemek için bir deney tasarlandı. Birinci sınıf kırk iki temel tasarım öğrencisile deney gerçekleştirildi. Sonuç olarak, kapsayan sanal tasarım ortamının katılımcıların yaratıcı tasarım sürecini arttırdığı saptandı. Ayrıca analiz sonuçları, mekânsal beceri ve düşünce akışı durumu arasında pozitif zayıf ilişki; motivasyon ve düşünce akışı arasında pozitif kuvvetli ilişki olduğunu ortaya çıkardı. Araştırma sonuçları, kapsayan sanal tasarımın yaratıcılığı destekleyen bir araç olarak kullanımının, derinlemesine anlaşılmasını sağladı.

Özet (Çeviri)

Creativity is an integral part of a design process. Recently, creativity supporting tools become very common in research. This study examines the influence of immersive and non-immersive virtual design environments on design process creativity in the first year basic design studio, through observing factors related to creativity as the flow state and motivation. Consequently, an experiment was conducted to investigate the relationships between spatial ability, flow state and motivation in immersive and non-immersive virtual design environments. Forty-two first year undergraduate basic design students joined the experiment. The data analysis demonstrated that the immersive virtual design environment facilitates participants' design process creativity. Also, the findings indicated a positive weak correlation between spatial ability and flow state, and a positive strong correlation between motivation and flow state. Study results contributed to a greater understanding of implementing immersive virtual reality as a creativity supporting tool.

Benzer Tezler

  1. Sanal gerçeklik ve mimari tasarımındaki rolü

    Virtual reality and its role on architectural design

    CİHAT ÜNALDI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLEN ÇAĞDAŞ

  2. Mimari çizimin görünmeyen içeriği ve eylemselliği

    The hidden and actional context of architecturaldrawing

    ÇAĞIN TANRIVERDİ ÇETİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FAZİLET YURDANUR DÜLGEROĞLU

  3. Mitolojik mekânların günümüz teknolojileri kullanılarak görselleştirilmesi ve kültür-mekân anlayışının incelenmesi

    Visualization of myhtological places using today's technologies and examining the understanding of culture-place

    SETENAY ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İç Mimari ve DekorasyonMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    İç Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. İSMAİL EMRE KAVUT

  4. İngilizce öğretmenlerinin yaratıcı düşünmeyi geliştirmeye yönelik öğretim uygulamalarının incelenmesi

    Examination of EFL teachers' teaching practices to improve creative thinking

    HAFİZE NURAY ULUTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimOrdu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUBA ACAR ERDOL

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ BOSTANCIOĞLU

  5. Video game design process and storytelling in games: A case study on“The Last of Us”video game

    Video oyun tasarım süreçleri ve oyunlarda hikaye kurgusu: The Last of Us video oyunu üzerine inceleme

    ESRA KILBEY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    İletişim BilimleriYeditepe Üniversitesi

    Görsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHTİYAR AHU ALPASLAN