Türkiye'de yaratıcı drama yöntemiyle dil eğitimi konulu lisansüstü araştırmaların eğilimleri
Tendencies of postgraduate researches in the field of language education by creative drama
- Tez No: 591579
- Danışmanlar: DOÇ. DR. KEMALETTİN DENİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Drama Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Bu araştırmanın amacı, yaratıcı drama yöntemiyle dil eğitimi alanında 1999-2019 yılları arasında yapılan lisansüstü çalışmaların eğilimlerini belirlemektir. Çalışmada, Türkiye'de dil eğitimi alanında yaratıcı drama yöntemiyle yapılan lisansüstü tezlerin içerik analizi yoluyla, çalışmaların içeriği konusunda dil eğitimi araştırmacılarına bilimsel bilgi sunması, bu alanda yapılacak çalışmalara katkı sağlayacaktır. Çalışma nitel araştırma olarak tasarlanmış, doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Türkiye'de yaratıcı drama yöntemiyle dil eğitimi alanında 1999-2019 yılları arasında yapılan 79 lisansüstü çalışma araştırmanın evrenini oluşturmaktadır. İncelenen tezlerin ana konu açısından; söz varlığı, konuşma ve yazma ile ilgili konularda yoğunlaştığı saptanmıştır. Tezler en çok Gazi Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi ve Çağ Üniversitelerinde yapılmıştır. Tezlerin yıllara göre dağılımına bakıldığında ise, en çok tezin 2018 yılında yapıldığı tespit edilmiştir. Çoğunlukla nicel yöntemlerin tercih edildiğini, nitel araştırma yöntemine ilginin az olduğunu söylemek mümkündür. Yöntem ve konu açısından özgün, Türkiye'deki dil eğitim yöntemlerine yönelik çalışmalara ihtiyaç duyulmaktadır.
Özet (Çeviri)
The main aim of this research to find out general tendencies in the field of language education by creative drama method in research years, the universities where researches carried out ,research topics, research methods and samples of researches . The importance of this study is that it provides information about the content of previous language education studies by using the content analysis method. The coding list was formed by the researcher after scanning the literature and determination of the research purposes. Then the necessary changes in the coding list were made by examining the theses, in accordance with expert opinions. The research population consists of 79 dissertations in the field of language education by creative drama method in Turkey between 1999-2019. The dissertations mostly focus on the issues vocabulary, speaking,writing. Quantitative research methods and techniques were mostly preferredThe dissertations were written mostly in Gazi University, Atatürk Üniversitesi University and Çağ University . They were mostly produced in 2018. The research results show that the selection of topics of dissertations are repetitive and similiar to each other. It is possible to say that mostly quantitative methods are preferred and the interest for the qualitative research method is insufficent. The studies of language education methods are needed .
Benzer Tezler
- Öğretim amaçlı yaratıcı drama yoluyla imgesel dil becerisinin geliştirilmesi
Developing imaginary language skill through creative drama for teaching purpose
AHMET ÇEBİ
- İngilizce konuşma becerilerini geliştirmede yaratıcı drama: Bir eylem araştırması
Creative drama for improving English speaking skills: An action research
HÜSNÜ ALP BALABAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKE EVİN GENCEL
- Yaratıcı drama temelli çocuk hakları eğitimi programının geliştirilmesi ve uygulanması
Development and implementation of children's rights education program based on creative drama
BÜŞRA TOPÇU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZTÜRK
- Türkiye'de 2003-2021 yılları arasında fen bilimleri alanında yaratıcı drama yöntemi kullanılarak yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi
Examination of graduate theses made by using creative drama method in the field of science between 2003-2021 in Türkiye
KEVSER GÜRKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA ÇINAR
- Ekolojik okuryazarlık ile yaratıcı drama ilişkisinin değerlendirilmesi
The evaluation of the relationship between ecological literacy and creative drama
GAMZE ESENER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAMİ EREN BEŞTEPE