Geri Dön

Eğitim sanal gerçeklik laboratuvarları kullanımı ve bir grafik çözümleme çalışması

The use of virtual reality laboratories in education and a graphic analysis study

  1. Tez No: 591625
  2. Yazar: HAKAN YAMAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL OKAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yaşar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Grafik Tasarımı Sanat Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 170

Özet

Sanal gerçeklik teknolojisi, eğitim, bilim ve oyun gibi çeşitli alanlardaki yaygın kullanımıyla birlikte günlük hayatta aktif olarak kendisine yer edinmiştir. Günümüz eğitim sisteminde maliyetli olmasından dolayı çocuklara yeteri kadar laboratuvar deneyimi kazandırılamamakta ve öğretilenlerin büyük bir kısmı görece teoriden öteye gidememektedir. Sanal gerçeklik teknolojisinin bu bağlamda pek çok alanda maliyet ve pratiklik açısından faydalı olduğu görülmüş ve eğitim bağlamındaki faydalarının araştırılması amacıyla tez içeriğinde,“Eğitimde Sanal Gerçeklik Laboratuvarları Kullanılabilir mi?”problemine yanıt aramayı hedeflemiştir. Yapılmış olan literatür araştırmalarıyla birlikte, Sanal gerçeklik teknolojisi, e-öğrenme teknolojisi ve eğitim alanında kullanılan laboratuvar türleri araştırılmıştır. Üç boyutlu oluşturulan sanal ortamların sanal gerçeklik teknolojisi bağlamında eğitim alanındaki kullanılabilirliği irdelenmiştir. Tezin ilk iki bölümünde; e-öğrenme teknolojisi, eğitim ve sanal gerçeklik teknolojisi ile grafiksel üretim süreçleri irdelenmiştir. Üçüncü bölümde“Analog Fotoğraf Makinesi ile Temel Fotoğraf Eğitimi”konusu, üç boyutlu teknolojiler ve sanal gerçeklik teknolojilerinden faydalanılarak sanallaştırılmıştır. Öğrenciler için, sınıf ortamında öğretilmekte olan ders içeriklerinden bir örnek, sanal ortamda uygulanabilir bir formata dönüştürülmeye çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

Virtual reality technology has found itself a place in daily life with its widespread use in various fields such as education, science and games. Because of the cost of the education system today, children do not gather enough laboratory experience and a large part of what is taught cannot go beyond theory. In this context, it has been seen that virtual reality technology comes in useful in many fields in terms of cost and practicality and in order to examine the benefits of education context, it is aimed to search for answers to the problem“Can Virtual Reality Laboratories be used in education?”in the content of the thesis. In addition to the literature studies, virtual reality technology, E-learning technology and laboratory types used in the field of education have been examined. The usability of virtual environments created in three dimensions within the context of virtual reality technology in the field of education has been examined. In the first two parts of the thesis, E-learning technology, education and virtual reality technology and graphical production processes were examined. In the third part, the subject of“Basic Photography Education with Analog Cameras”was virtualized using three-dimensional technologies and virtual reality technologies. A sample of the course content that is taught in the classroom environment for students is tried to be converted into a format that can be applied in the virtual environment.

Benzer Tezler

  1. Enhancing user experience on smart mobile assistants' multimedia notifications in Apple Siri & Google Assistant

    Apple Siri ve Google Assistant çoklu medya bildirimlerinde akılı mobil assistan deneyiminin geliştirilmesi

    HAKAN ÖZLER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Güzel Sanatlarİzmir Ekonomi Üniversitesi

    Tasarım Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP ARDA

  2. Simulation of radiation detection and measurement experiments

    Radyasyon algılama ve ölçme deneylerinin benzetişimi

    ALİ TİFTİKÇİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    Mühendislik BilimleriHacettepe Üniversitesi

    Nükleer Mühendislik Ana Bilim Dalı

    DR. CEMİL KOCAR

  3. Asenkron motorların denetimi için internet tabanlı sanal ve uzaktan erişimli bir laboratuar geliştirme

    Internet based virtual and remote access laboratory for induction motor control

    AHMET TEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolFırat Üniversitesi

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü

    PROF. DR. MUAMMER GÖKBULUT

    YRD. DOÇ. DR. FİKRET ATA

  4. Sanal mikro denetleyici laboratuarı için sistem yöneticisi ara yüzü tasarımı

    Design of system administrator interface for virtual microcontroller laboratory

    HASİBE HANDE ÇETİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSüleyman Demirel Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. AKİF KUTLU

  5. Mesleki teknik eğitim için internet üzerinden gerçek zamanlı aydınlatma laboratuvarı tasarımı

    Real-time lighting laboratory design on the internet for vocational technical education

    ZÜHAL POLAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiMarmara Üniversitesi

    Elektrik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZMİ EKREN