Jenö Hubay ve op. 99 no 3 keman konçertosunun teknik ve müzikal açıdan incelenmesi
Jeno Hubay and technical and musical investigation of op. 99 no 3 violin concerto
- Tez No: 591721
- Danışmanlar: DOÇ. ŞENOL AYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Bestekarlar, Besteler, Hubay, Jeno, Keman, Konçerto, Macaristan, Müzik eserleri, Müzikal analiz, Composers, Compositions, Hubay, Jeno, Violin, Concerto, Hungary, Music works, Musical analysis
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Macaristan'ın önemli müzikal figürlerinden biri olan Jenö Hubay, keman alanına kendini adamış başarılı bir keman virtüözü, üretken bir besteci ve ünlü virtüözler yetiştirmiş önemli bir pedagogdur. Aynı zamanda güçlü pedagog kimliği sayesinde, dünyaca ünlü Macar Keman Okulu'nun kurulmasında büyük rol oynamıştır. 19. yy'ın sonlarında ve 20. yy'ın ilk çeyreğinde yaşamış olan Jenö Hubay, Macar halk müziğinin etnik melodik kalıplarını ve ritmik ruhunu kullanarak, eserlerinde modern ve özgün bir stil yaratma çabasında olmuştur. Bu çalışmada Alman asıllı Macar keman virtüözü ve pedagog olan Jenö Hubay'ın sanat ve eğitim hayatı, etkilendiği ve çalıştığı besteciler, Macar Keman Okuluna katkılarına değinilmiş ve en popüler keman konçertolarından No 3 op. 99 keman konçertosu ele alınmış; teknik ve müzikal açıdan analiz edilmiştir. Keman eğitim repertuvarında çokça rastlamadığımız bu konçertonun teknik, müzikalite, tempo ve renk değişimi açısından zengin; yorumcuyu veya öğrenciyi geliştirecek güçlü eserlerden biri olduğu ve besteci ile ilgili dünya çapında çok az sayıda kaynak bulunduğu görülmüştür. Bu nedenle; öğrenciler ve eğitimcilere, bu unutulmuş başarılı Macar virtüöz kemancı ve besteciyi tanıtmak; besteci veya eser hakkında araştırma yapmak, icra etmek isteyen yorumcu veya öğrenciye yararlı olabilecek Türkçe bir kaynak oluşturmak hedeflenmiştir.
Özet (Çeviri)
One of the most important musical figures of Hungary, Jenö Hubay is an accomplished violin virtuoso who dedicated himself to the violin field, a prolific composer and an important teacher who raised famous virtuosos. At the same time, thanks to his strong pedagogical identity, he played an important role in the establishment of the world-famous Hungarian Violin School. Jenö Hubay , who lived in the late 19th century and the first quarter of the 20th century, created a modern and unique style in his works using the ethnic melodic patterns and the rythmic spirit of Hungarian folk music. In this study, the art and education life of the German-born Hungarian violin virtuoso and pedagogue Jenö Hubay, the composers whose influences and influences were studied, the contributions to the Hungarian Violin School, and the no.3 op.99 violin concerto of the most popular violin concertos were taken into consideration; technical and musical analysis. This concerto, which we do not see in the violin education repertoire, is rich in technical, musicality, tempo and color change; There are very few sources around the world in which the composer is one of the strongest works to develop the commentator or student. Therefore; The aim of this course is to introduce students and educators to this forgotten successful Hungarian composer and to make researches about the composer or the work, or to create a Turkish resource that can be useful to the student.
Benzer Tezler
- Atatürk döneminde Türkiye'deki Macar elçileri ve Türk-Macar siyasi ilişkileri (1923-1938)
Hungarian ambassadors in Turkey and the Turkish-Hungarian political relations during Ataturk period (1923-1938)
MÜJDAT KARAGÜLMEZ
- The Musical Language of Messiaen's Vingt Regards sur l'Enfant-Jésus, No: XIX: Je dors, mais mon cœur veille, No: XIV: Regard des Anges
Messiean'in Bebek İsa Üzerine Yirmi Bakış No: XIX: Uyurum Fakat Kalbim İzlemeye Devam Eder, No: XIV: Meleklerin Bakışı adlı eserlerinin müzik dilleri
ÇAĞDAŞ SOYLAR
Sanatta Yeterlik
İngilizce
2017
MüzikYaşar ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PAOLO SUSANNİ
- Ortaöğretim Fransızca öğretim programları ve ders kitapları üzerine bir durum çalışması (1924-2018)
A case study of secondary school French language teaching programmes and textbooks (1924–2018)
GÜLDEN KİRAZLI
Doktora
Türkçe
2023
Fransız Dili ve EdebiyatıMarmara ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FÜSUN SARAÇ
- Messiaen the liturgist: A contextual analysis of the vingt regards sur l'Enfant-Jésus
Litürjist Messiaen: Vingt regards sur l'Enfant-Jésus'un bağlamsal analizi
ROBERT AARON MCDONALD
- Yöneticilerin kuantum liderlik düzeyi ile öğretmenlerin işle bütünleşme ve algılanan yönetici desteği arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of the relationship between school administrators quantum leadership level and teachers work engagement and perceived managerial support
HASAN ELTUTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖZDE SEZEN GÜLTEKİN