The influence of emergent mixed-reality technologies on design thinking
Gelişen karma gerçeklik teknolojilerinin tasarım odaklı düşünme üzerindeki etkisi
- Tez No: 594830
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İPEK GÜRSEL DİNO, YRD. DOÇ. DR. ELİF SÜRER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 175
Özet
Tasarım odaklı düşünme, sanal gerçeklik gibi gelişmekte olan teknolojilerin kullanımı açısından hala keşfedilmemiş bir alandır. Bu tez, sanal gerçeklik temelli teknolojilerin en yeni evrimi olan karma gerçeklik ortamının mimari temel tasarım eğitimi bağlamındaki potansiyellerine odaklanmaktadır. Araştırma, ortaya çıkan karma gerçeklik teknolojilerinin, birinci sınıf öğrencilerinin üç boyutlu temel tasarım görevleri bağlamında, iki farklı tasarım ortamını karşılaştırarak (fiziksel ve karma-gerçeklik ortamları) tasarım odaklı düşünme yetenekleri üzerindeki etkisini analiz ediyor. Bu çalışma, fiziksel ortamda alışılagelen tasarım araçlarını ve karma gerçeklik tasarım ortamında Microsoft HoloLens aracılığıyla yeni bir tasarım aracını kullanarak bir dizi tasarım sürecine dayanan iki aşamalı protokol çalışmalarından oluşmaktadır. Protokol çalışmaları ODTÜ Mimarlık Bölümü birinci sınıf öğrencisi olan dört katılımcı ile yürütülmüştür. Karma-gerçeklik ortamının potansiyellerinin güvenilir bir şekilde anlaşılmasını sağlamak için, sesli düşünme protokolleri, röportajlar, gözlem ve Linkografinin birleşimi olan karma bir metodoloji kullanıldı. Protokol çalışmalarının analizi, karma gerçeklik teknolojisi kullanımı ile birinci sınıf mimarlık öğrencilerinin tasarım düşünme süreçleri arasında pozitif bir ilişki olduğuna işaret etmektedir. Sonuçlar, katılımcıların fiziksel tasarımdan ziyade karma-gerçeklik tasarım ortamında daha yaratıcı ve üretken tasarım süreçleri yaşadıklarını göstermiştir.
Özet (Çeviri)
Design Thinking is still an unexplored field in terms of usage of emergent technologies such as Virtual Reality (VR). This thesis focuses on the potentials of the Mixed-Reality (MR) environment, as the most recent evolution of VR-based technologies, in the context of architectural basic design education. The research analyzes the influence of emergent MR technologies on design thinking abilities of the first-year architectural students in the context of three-dimensional basic design tasks by comparing the two different design environments, which are the physical environment and the MR environment. The study consists of two sets of protocol studies based on a series of design processes by using regular design tools in the physical environment and using a new design tool in the MR design environment via Microsoft HoloLens. The protocol studies were conducted with four participants, who were the first-year architectural design students at METU, Department of Architecture. A mixed- methodology, which is a combination of think-aloud protocols, interviews, observation, and Linkography, was used to reach a reliable understanding of the potentials of the MR environment. Analysis of the protocol studies showed that there was a positive correlation between MR technology usage and the design thinking processes of the first-year architectural students. The results indicated that the participants experienced more creative and productive design processes in the MR design environment rather than the physical environment.
Benzer Tezler
- Exploring the efficacy of TikTok as an educational tool for enhancing English vocabulary
TikTok'un İngilizce kelime hazinesini geliştirmek için eğitim aracı olarak etkinliğinin araştırılması
BASHDAR NASRALDEEN HASAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERPİL AZAP
- An Analysis of Science Teachers' Genetics Literacy and Related Decision Making Process
Fen bilimleri öğretmenlerinin genetik okuryazarlık düzeylerinin ve karar verme süreçlerinin incelenmesi
ÜMRAN BETÜL CEBESOY
Doktora
İngilizce
2014
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEREN ÖZTEKİN
- NATO'nun Güneydoğu Kanadında ABD'nin Türkiye ve Yunanistan'la ilişkileri (1960-1967)
US's relations with Turkey and Greece at the Southeastern flank of NATO (1960-1967)
EMRE FEYZİ ÇOLAKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Uluslararası İlişkilerAnkara ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÇAĞRI ERHAN
- Computing structural analogies of musical rhythms in visual design
Müzikal ritimlerin görsel tasarımdaki yapısal karşılıklarının hesaplanması
SEÇKİN MADEN
Doktora
İngilizce
2021
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ÖZKAR KABAKÇIOĞLU
- Ecological modalities as tools at play in collaborative comprovisational works
İşbirlikçi comprovisational eserlerde ekolojik modalitelerin işleyişi
AMY TERESE SALSGIVER
Doktora
İngilizce
2025
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. EMMANOUIL EKMEKTSOGLOU