Geri Dön

Test ve madde istatistiklerinin hesaplanmasına yönelik bir çevrimiçi ortam geliştirilmesi

Development of a web-based environment for test and item statistics

PDF İndir

  1. Tez No: 598412
  2. Yazar: GÖZDE TEKALMAZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH KEZER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ölçme ve değerlendirme, madde analizi, istatistik, Measurement and evaluation, item analysis, statistics
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

Eğitimin, davranış değişikliği geliştiren bir süreç olduğu düşünüldüğünde, istenilen davranışın bireye kazandırılıp kazandırılmadığı ya da ne ölçüde kazandırıldığını anlamak büyük önem taşımakta, bunu anlamak da ölçme ve değerlendirmeyle mümkün olmaktadır. Okullar göz önüne alındığında, özellikle kalabalık gruplardaki işlevselliği sayesinde çoktan seçmeli maddeler oldukça fazla kullanılmaktadır. Fakat öğrencinin adımlarını, izlediği yolu, testin güvenirliğini görmek sadece maddelere bakarak mümkün değildir. Bu araştırmada, bahsedilen ihtiyaca yönelik, test ve madde istatistiklerinin, pratik, detaylı ve anlamlı bir analizi için web ortamında bir uygulama geliştirilmiş ve bu uygulamanın geçerliği ve güvenirliği simülasyon veriler kullanılarak belirlenmiştir. Bu çalışmada amaç, ölçme işlemlerinin istatistiksel sonuçlarına ulaşmak isteyip de karmaşıklığından korkarak kullanamayan bireylere ve aynı zamanda tüm istatistiksel verilerini diğer paket programlar yoluyla hesaplayan bireylere de pratik bir istatistiksel web tabanlı uygulama hizmeti sunmaktır. Bu amaçla hazırlanan uygulama, simülasyon veri elde edilerek Spss ve TAP gibi muadil uygulamalarla karşılaştırıldığında anlamlı derecede geçerli ve güvenilir olduğu görülmüştür. Geriye dönük hizmet verebilmesi ve detaylı rapor çıktısı gibi biricik özellikleriyle de öğretmenler tarafından daha sık kullanılması ve daha kaliteli ölçme ve değerlendirme işlemlerine yol gösterici olması beklenmektedir.

Özet (Çeviri)

Considering that education is a process that develops behavior change, it is very important to understand whether or not the desired behavior is gained to the individual, and to understand this through measurement and evaluation. When schools are considered, multiple-choice items are widely used due to their functionality especially in crowded groups. However, it is not possible to see the steps of the student, the way he / she follows and the reliability of the test, only by looking at the items. In this study, a web application has been developed for a practical, detailed and meaningful analysis of test and item statistics for the mentioned need and the validity and reliability of this application has been determined by using simulation data. The aim of this study is to provide a practical statistical web-based application service to individuals who want to reach the statistical results of the measurement processes and cannot use them fearing the complexity, as well as individuals who calculate all statistical data through other packet programs. The application prepared for this purpose was found to be significantly valid and reliable when compared to the equivalent applications such as Spss and TAP by obtaining simulation data. expected.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    450196

    Matematik öğretmeni adaylarının fonksiyonları öğretme bilgilerini ölçmeye yönelik bir testin geliştirilmesi ve uygulanması

    Administration and development of a test for measuring of pedagogical functions knowledge of preservice mathematics teachers

    NURULLAH ŞİMŞEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİHAT BOZ

  2. Tez No

    495552

    Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin görsel sanatlar dersinin öğretimine yönelik öz-yeterlik inançları ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesi

    An investigation of primary education students' self-efficacy beliefs related to visual arts teaching and attitude towards the teaching profession

    GÜLCAN ERDEN KOCAARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MARTINA RIEDLER ERYAMAN

  3. Tez No

    96183

    Determination of reservoir capacity with methods based on low flow analysis

    Düşük akım analizine dayanan yöntemlerle hazne kapasitesinin tayini

    ERKAN HALDEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    İnşaat MühendisliğiDokuz Eylül Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEVİNÇ ÖZKUL

    PROF. DR. NİLGÜN HARMANCIOĞLU

  4. Tez No

    514584

    Bir grup öğrencide umut, kaygı ve mutluluk arasındaki ilişki

    The study of the relationship between anxious, hope and happiness for a group of studens

    AYŞEGÜL NAMDAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK MELTEM TAŞDEMİR ERİNÇ

  5. Tez No

    467111

    Joint server and route selection in SDN networks

    SDN ağlarda ortak yol ve sunucu seçimi

    HASAN ANIL AKYILDIZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Mühendislik Bilimleriİstanbul Teknik Üniversitesi

    Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKAN ALİ ÇIRPAN

Geri Dön