Geri Dön

Hemşirelerin elektrokardiyografi bulgularını yorumlamadaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi

Interpreting the electrocardiography findings of nursesdetermination of knowledge levels

PDF İndir

  1. Tez No: 599795
  2. Yazar: ELİF DEMİRDEN ERİŞTİ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLAY YAZICI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgi düzeyi, EKG, eğitim, hemşire, ritim, Elektrokardiyografi, Hemşireler, Hemşirelik, Hizmet içi eğitim, Knowledge level, ECG, education, nurse, rhtyhm, Level of knowledge, Electrocardiography, Nurses, Nursing, In service training
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma hemşirelerin Elektrokardiyografi (EKG) bulgularını yorumlamadaki bilgi düzeylerini belirlemek amacıyla kontrol grupsuz yarı deneysel öntest-eğitim-sontest olarak yapıldı. Araştırma, 20 Mayıs-7 Haziran 2019 tarihlerinde Ankara Dışkapı Yıldırım Beyazıt Eğitim ve Araştırma Hastanesi yoğun bakım üniteleri ve servislerde çalışan, araştırmayı kabul eden 134 hemşire ile tamamlandı. Araştırmada veri toplama aracı olarak iki bölümden oluşan soru formu kullanıldı. Birinci bölümde sosyodemografik özellikleri içeren 8 soru, ikinci bölümde EKG yorumlamaya yönelik 25 soru yer aldı. Araştırmacı tarafından 134 hemşireye ön-test uygulandı. Eğitim almayı kabul eden 52 hemşireye birebir EKG eğitimi verilip, ardından son-test uygulandı. Verilerin analizinde SPSS 22,0 paket programından yararlanılıp, istatistik analizinde Shapiro-Wilk's, Kruskall-Wallis H, Wilcoxon, Mann-Whitney U testi, Bofferoni testleri uygulandı. Hemşirelerin (n:134) ön test EKG yorumlama (8,0) ve ölümcül ritimleri tanıma (4,0) puanlarında istatistiksel olarak anlamlı farklılık belirlendi (p<0,005). Ön-testte hemşirelerin EKG yorumlama ve ölümcül ritimleri tanıma puanları lisansüstü mezunu (sırasıyla 11,5 ve 6,0) olma; yoğun bakımda çalışma (11,0 ve 5,0) ve daha önceden EKG eğitimi alma (11,0 ve 5,0) durumlarında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulundu (p<0,005). Eğitime katılan hemşirelerin (n:52) ön-testte düşük olan EKG yorumlama (7,0) ve ölümcül ritimleri tanıma (4,0) puanlarının son-testte (sırasıyla 14,0 ve 6,0) arttığı görüldü. Hemşirelerin son test EKG yorumlama puanlarında lisansüstü mezunu (16,0); 9 yıl ve altı mesleki deneyimi (15,0); 9 yıl ve altı klinik deneyimi (14,0) olma durumlarında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulundu. Son-testte ölümcül ritimleri tanıma puanı sadece klinik deneyimi 9 yıl ve altı olan hemşirelerde (6,0) anlamlı farklılık belirlendi. Sonuç olarak hemşirelere lisans, lisansüstü eğitim dönemi ve hizmet içi eğitimlerde verilen EKG eğitiminin sık aralıklarla, birebir görsel açıdan zengin materyal kullanılarak uygulamalı şekilde verilmesi önerilir.

Özet (Çeviri)

This research was carried out as a quasi-experimental pretest-training-posttest without control group in order to determine the level of knowledge of nurses in interpreting Electrocardiography (ECG) findings. The study was completed with 134 nurses working in the intensive care units and services of Ankara Dışkapı Yıldırım Beyazıt Training and Research Hospital between 20th May and 7th June 2019. In the study, a questionnaire consisting of two parts was used as a data collection tool. In the first part, there were 8 questions including sociodemographic characteristics and in the second part there were 25 questions for ECG interpretation. 134 nurses were pre-tested by the researcher. 52 nurses who accepted to receive training received one-to-one ECG training and then post-test. SPSS 22.0 package program was used for the analysis of the data and Shapiro-Wilk's, Kruskall-Wallis H, Wilcoxon, Mann-Whitney U test and Bofferoni tests were used for statistical analysis. There was a significant difference in the pre-test ECG interpretation (8.0) and recognition of lethal rhythms (4.0) scores of nurses (n:134) (p <0.005). In the pre-test, the nurses' scores on ECG interpretation and recognition of lethal rhythms were graduate degrees (where 11.5 and 6.0); There was a significant difference between the groups in terms of working in intensive care unit (11,0 and 5,0) and receiving previously prepared ECG training (11,0 and 5,0) (p <0,005). The mean scores of ECG interpretation (7.0) and recognition of lethal rhythms (4.0) were low in the post-test (14.0 and 6.0 in the room). Son of nurses test ECG interpretation scores graduate graduate (16,0); 9 years and under professional experience (15,0); Historically significant differences were found in cases with clinical experience of 9 years or less (14.0). In the post-test, there was a significant difference in the recognition of lethal rhythms only in nurses with a clinical experience of 9 years and under (6.0). As a result, it is recommended that nurses receive ECG training given in undergraduate, graduate and in-service trainings at frequent intervals, using one-to-one visually rich material.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    192521

    Hemşirelerin acil kalp hastalıklarında görülen EKG bulgularını tanıyabilme ve uygun tedavi yaklaşımlarını değerlendirebilme düzeylerinin tespiti

    Nurses identify the ekg diagnosis observed in emergency heart illnesses and to which they can evaluate the appropriate treatment methods

    HATİCE DİLEK DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    İlk ve Acil YardımAfyon Kocatepe Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MEHMET MELEK

  2. Tez No

    494582

    Hipertansiyonu olan bireylerde kronik bakım modeli temelli eğitimin hastalık yönetimine etkisi

    The effect of chronic care model based education on disease management in hypertensive patients

    GÜLBİN YILMAZ KONAKÇI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    HemşirelikEge Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASİYE AKYOL

  3. Tez No

    785926

    Hemşirelerin elektrokardiyografi bilgi ve yorumlama düzeyleri

    Electrocardiography knowledge and interpretation levels of nurses

    YAŞAR BAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Hemşirelikİzmir Bakırçay Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAZAN KILIÇ AKÇA

  4. Tez No

    352789

    Acil ve yoğun bakım hemşirelerinin elektrokardiyografi ritimlerini tanıyabilme ve uygun tedavi yaklaşımlarını bilme konusundaki yeterlilikleri

    Qualifications of emergency and intensive care nurses in diagnosing the electrocardiography rhythms and knowing the appropriate treatment approaches

    SELİN KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    HemşirelikOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Acil Tıp Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜCEL YAVUZ

  5. Tez No

    724237

    Yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelerin iş yükü algısı ve iş yüklerinin hemşirelik aktiviteleri skalasına göre belirlenmesi

    Perception of workload of nurs working in the intensive care unit and determination of workload according to the nursing activities schedule

    RUMEYSA ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikYozgat Bozok Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BETÜL KUŞ

Geri Dön