Geri Dön

ELT students' perception of target language and culture: British or American

İngiliz dili eğitimi öğrencilerinin hedef dil ve kültüre yönelik algıları: İngiliz mi, Amerikan mı?

PDF İndir

  1. Tez No: 600471
  2. Yazar: HANİFE KUŞKU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL FIRAT ALTAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 154

Özet

Bu çalışma, Türkiye' de bir devlet üniversitesinde okuyan İngiliz Dili Eğitimi öğrencilerinin hedef dile ve kültüre yönelik algılarını araştırmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin İngiliz dili ve kültürünü ve aynı zamanda Amerikan dili ve kültürünü nasıl algıladıklarını, bunlara ek olarak öğrenci eğilimlerinin ne yönde farklılaştığını anlamak, öğrenme ve öğretme süreçlerinin kalitesini artırmada öğretmen ve müfredat tasarımcılarına yol gösterecektir. 65 kişi 1. sınıf ve 65 kişi 4. sınıf olmak üzere toplam 130 tane üniversite öğrencisi araştırmaya katılmıştır. Çalışmanın yürütülmesi için nicel ve nitel araştırma yöntemlerini birleştiren karma yöntemli araştırma tasarımı kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak öğrencilerin hedef dile ve kültüre yönelik tutumları üzerine bir anket uygulanmıştır ve yarı yapılandırılmış görüşme yöntemine başvurulmuştur. Ankette yer alan İngiliz dili ve kültürü ve Amerikan dili ve kültürü üzerine olan 18 adet madde kullanılmıştır ve anket Türkiye bağlamında kullanılabilmesi için uyarlanmıştır. Toplanmış nicel veriler SPSS 21.0 programı kullanılarak ve nitel veriler içerik analizi yöntemine başvurularak analiz edilmiştir. Bulgulardan elde edilen sonuçlar göstermiştir ki Hacettepe Üniversitesindeki İngiliz Dili Eğitimi öğrencileri İngiliz dili ve kültürüne karşı Amerikan dili ve kültüründen daha olumlu tutum sergilemişlerdir. Bunların ışığında İngiliz Dili Eğitimi öğrencilerinin hedef dil ve kültüre yönelik tutumlarının ve algılarının iyileştirilmesinin amaçlandığı öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The study aims to investigate perceptions of English Language Teaching students toward target language and culture at a state university in Turkey. Understanding how they perceive British English and culture and also American English and culture; besides how their tendencies differ from each other, will help teachers and curriculum designers to increase quality of teaching and learning processes. Thus, in total, 130 university students participated in the study. 65 of them are 1st graders and 65 of them are 4th graders. To conduct the study, mixed-method research design, which combines quantitative and qualitative research methods, was employed. For the data collection, a questionnaire on participants' perception toward the target language and culture and semi-structured interview were used. 18 items on British English and culture and American English and culture in the questionnaire were used, and the statements were adapted to be able to be used in Turkish context. Gathered quantitative data were analyzed through using SPSS 21.0 and qualitative data were analyzed through using content analysis. The conclusion drawn from the findings revealed that ELT students at Hacettepe University hold more positive perceptions toward British English and culture than American English and culture. In accordance with these outcomes, suggestions to improve students' attitudes and perceptions toward target language and culture were provided.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    370430

    Hidden curriculum in TFL and EFL coursebooks

    Türkçeyi ve İngilizceyi yabancı dil olarak öğreten ders kitaplarında örtük müfredat

    MERVE TELÇEKEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Eğitim ve ÖğretimBaşkent Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NURAY ALAGÖZLÜ

  2. Tez No

    370489

    Increasing self-efficacy in reading skill through use of native culture in Turkish elt prep classes

    Türkiye'de ingilizce öğretmenliği hazırlık sınıflarında kaynak kültürü kullanarak okuma becerisindeki öz etkililiğin artırılması

    TOLUNAY EKİZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. EBRU KAYA

  3. Tez No

    413658

    İngiliz dilini öğretirken İngiliz/Amerikan kültürünün de öğretilmesinde öğretmen ve öğrencilerin tutum ve algıları üzerine bir araştırma

    A study on the attitudes and perceptions of teachers and students on teaching culture in ELT

    AYŞE TURAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEV PAKKAN

  4. Tez No

    770972

    EFL teachers' perceptions towards the integration of literary texts in EFL classes

    İngilizce sınıflarında edebi metinlerin derse entegrasyonuna yönelik İngilizce öğretmenlerinin görüşleri

    TÜRKAN GÖZDE DEVECİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAmasya Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYRİYE AVARA

  5. Tez No

    279724

    Sexism in language coursebooks a study on gender representations in the visuals of the primary and secondary education English coursebooks

    Ders kitaplarında cinsiyetçilik: İlköğretim ve ortaöğretim İngilizce ders kitaplarındaki resimlerdeki cinsiyet temsilleri üzerine bir çalışma

    AYŞE SELMİN SÖYLEMEZ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYDAN ERSÖZ

Geri Dön