Türkiye'de kanun öğretiminde kullanılan yayımlanmış metot ve kaynakların çeşitli değişkenler yönünden incelenmesi
Study of emitted methods and sources used in teaching of qanun in Turkey in terms of different variables
- Tez No: 600930
- Danışmanlar: PROF. İSMET DOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Kanun, Müzik, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Öğretim teknikleri, Öğretim yöntemleri, Kanun(Müzik), Music, Musical instruments, Music education, Teaching techniques, Teaching methods
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı Cumhuriyet döneminden bu yana kanun eğitiminde kullanılan yayımlanmış metot ve kaynakların kanun öğretim sistematiği ve öğretim ilke ve yöntemlerine uygunluğunu belirlemektir. Bu doğrultuda belirtilen amaca ulaşmak için nitel araştırma yöntemi tercih edilmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden görüşme tekniği ve doküman analizi kullanılmıştır. Görüşme kapsamında 12 kanun eğitimcisine kanun kaynak ve metotlarını içeren görüşme formundaki sorular sorulmuş, doküman analizi kapsamında da 12 kanun kaynak ve metot kitabı uzmanlar tarafından incelenerek çeşitli açılardan değerlendirilmiştir. Araştırmada; metot ve kaynakların belirli bir standart ile oluşturulmadığı, kaynakların arasında dönemsel farklılıklar bulunduğu ve kaynakların öğretim ilke ve yöntemlerine ne derece uygun olduğu belirlenmiş ve bu doğrultuda önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to define the systematics of qanun teaching and convenience of teaching principles and techniques of emitted methods and sources used in qanun teaching from the Republic Period to now. Accordingly, qualitative research methodology is preferred to get the pointed aim. In the study, interview technique and document analysis are used from among qualitative research methods. Within the interview, questions including sources and methods of qanun have been asked to 12 qanun educators. And within the scope of document analysis, 12 qanun methodology books are examined by specialists and the methods are evaluated in various aspects. In the study, it is determined that methods and sources have not been formed with a specific standard, there are periodic differences among the sources and sources are partly appropriate to the teaching principles and techniques. Accordingly, suggestions have been made.
Benzer Tezler
- Kanun eğitiminde kullanılan metot kitaplarının karşılaştırmalı incelenmesi
Comparative analysis of method books used in qanun education
HAKAN ELKAYA
- Kanun öğretı̇mı̇nde uzaktan eğı̇tı̇mı̇n uygulanabı̇lı̇rlı̇ğı̇nin incelenmesi
Examination of the applicability of distance education in qanun teaching
MUSTAFA DEMİRCİ
Doktora
Türkçe
2024
MüzikMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE SENA GÜRŞEN OTACIOĞLU
- Öğretim elemanları görüşleri doğrultusunda Türk müziği çalgı öğretim yöntemlerinin belirlenmesi ve çalgı öğretiminde kullanılan metotların incelenmesi
The determination of Turkish music instrument teaching methods and the analysis of the methods used in instrument teaching through instructors' opinion
OĞUZCAN KALIVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikAtatürk ÜniversitesiMüzik Bilimleri Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH LEHİMLER
- Finlandiya ve Türkiye ortaöğretim dil ve edebiyat programlarının karşılaştırmalı analizi
A comparative analysis of secondary education on linguistics and literature curricula in Turkey and Finland
ÖZGE ACIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MESUT ŞEN
- Güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerindeki kanun öğretimi ders kitaplarının incelenmesi, buna dair uzman görüşleri ve öneri etüt çalışmaları
Law on the music departments of fine arts high schools review of teaching course books, regarding this expert opinions and recommendations studies
DİLŞAN ASLAN