Popüler kültür bağlamında okuma: lise öğrencilerinin popüler kültüre karşı tutumları ile okumaya karşı tutumlarının karşılaştırılması (Tavşanlı örneği)
Reading in the context of popular culture comparison of high school students' attitudes towards the popular culture with their attitudes towards reading (In the Tavşanli context)
- Tez No: 605591
- Danışmanlar: PROF. DR. TALİP KARAKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 220
Özet
Günlük yaşamın ayrılmaz bir parçası haline getirilen popüler kültürün kitle kültürüne dönüşmesi, okuma alışkanlığının azalmasına dolayısıyla da halkın anlam üretimlerinin kaybolmasına neden olur. Halkın popüler kültür düzeylerinin okuma ile ilişkilendirilerek irdelenmesi, günümüz modern toplumundaki bireyin anlam dünyasını anlamaya yardımcı olur. Popüler kültür kavram olarak halkın çoğunluğu tarafından benimsenen kültürel beğenilerini ifade eder. Günümüzde bu beğeniler, haz ve isteklerin kolayca doyurulması ile şekillenir. Halk, kendisi için üretilen hazır kültür içeriklerini tercih ederek yani sadece tüketerek popüler kültürü şekillendirir. Popüler kültür içerikleri kitle iletişim araçlarıyla dağıtılır ve bireyler bu metinleri yazılı, görsel ve işitsel olarak okurlar. Okuma bilinen anlamıyla, kitapla etkileşim süreci olarak okuyucu ve metin arasındaki iletişimdir. Okuyanın okuduğu metni anlamlandırabilmesi, onu etkin bir şekilde değerlendirebilmesi zihinsel bir beceriyi gerektirir. Popüler kültürün bireyi pasifleştirmesi sonucu okuma becerileri de bundan etkilenir. Bireyin kendine sunulan popüler metinleri edilgin bir biçimde değil de etkin bir biçimde okuyabilmesi toplumu ve popüler kültürü sorgulamasına neden olur. Bu nedenle toplumların popüler kültürden etkilenmeleri ile okuma alışkanlıkları arasında bir etkileşim vardır. Bu çalışmada, popüler kültüre ilişkin öğrenci tutumları ile okumaya ait öğrenci tutumları arasında karşılaştırma yapılmaktadır. Bu karşılaştırma yapılırken popüler kültüre karşı olumlu tutum geliştirenlerin okumaya ait tutumlarının olumsuz olacağı varsayımından hareket edilmektedir.
Özet (Çeviri)
The conversion of popular culture, which has become an integral part of everyday life, into mass culture, leads to a decrease in the habit of reading and thus causes the meaning production of the public to be lost. The study of the popular culture levels of the public in relation to reading helps to understand the meaning of the individual in today's modern society. Popular culture as a concept expresses the cultural merits adopted by the public. Nowadays, these delights are shaped by the easy fulfillment of the pleasures and wishes. The public forms the popular culture by preferring that is only consuming, culture content produced for them. Popular culture contents are distributed via mass media and individuals read these texts in written and audiovisual manner. Reading, literally is as the interaction process with the book, the communication between the reader and the text. The reader's ability to understand the text and asses it effectively requires a mental skill. As a result of individual's being passivated by the popular culture, the reading skills are also affected. The fact that the individual can read the popular texts offered to him in an effective manner, rather than in a passive way, causes the society and popular culture to be questioned. For this reason, there is an interaction between societies' influence from popular culture and their reading habits. In this study, students' attitudes towards popular culture are compared with their attitudes towards reading. This comparison is based on the assumption that those who develop positive attitudes towards the popular culture will have negative attitudes towards reading.attitudes towards the popular culture would have negative attitudes towards reading.
Benzer Tezler
- Popüler kültürün bir yansıması olarak hidayet romanlarında din algısı: Hekimoğlu İsmail örneği
Religious perception in guidance novels as a reflection of popular culture: The example of Hekimoğlu İsmail
SÜHEYLA ŞENTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA ODABAŞI
- Popüler kültür ürünü olarak durum komedileri: 'Çocuklar Duymasın' örneğinde aile söylemi
Situation comedy is produced by popular culture: Family discourse in 'Çocuklar Duymasın'
AYDAN ÖZSOY
Doktora
Türkçe
2005
Radyo-TelevizyonAnkara ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ASKER KARTARI
- Popüler kültür ve yüksek kültür tartışması çerçevesinde bilimkurgu türüne bir bakış
Science fiction genre in the context of popular culture and high culture discussions
BİHTER OY
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Karşılaştırmalı EdebiyatYeditepe ÜniversitesiKarşılaştırmalı Edebiyat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELDA ÜNER
- Asya'nın küresel tapınağı: Japon popüler kültürü Türkiye' deki Anime ve Manga hayranları üzerine bir alan araştırması
The global temple of asia: japanese popular culture a fieldwork about the Anime and Manga fan in Turkey
DEMET FIRAT
- Son dönem Türk-Alman çocuk ve gençlik yazını popüler kültür metinlerinde olağanüstü güçler
Extraordinary powers in Türk-German children and youth literature popular culture texts of the last period
AYŞE ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Alman Dili ve EdebiyatıTrakya ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HİKMET ASUTAY