Geri Dön

Cubase müzik yazılım programı destekli piyano eşlik stillerinin keman öğretimi üzerindeki etkileri

The effects of piano accompaniment styles supported by cubase music software programme on violin teaching

  1. Tez No: 606588
  2. Yazar: KERİM ÇİKOT
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ KORKUT ULUDAĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: eğitim, müzik eğitimi, müzik teknolojisi, keman eğitimi, teknoloji destekli müzik eğitimi, Bilgisayar destekli öğretim, Cubas, Cristina Fernandez, Keman, Müzik yazılımları, Piyano, Teknoloji destekli öğretim, Çalgı eğitimi, Çalgılama teknikleri, education, music education, music technology, violin education, technology supported music education, Computer assisted instruction, Cubas, Cristina Fernandez, Violin, Music softwares, Piano, Technology based instruction, Instrumental education, Instrumentation techniques
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu araştırma, cubase müzik yazılım programı desteğiyle araştırmacı tarafından yazılan piyano eşlik stillerinin, Bilim ve Sanat Merkezi müzik bölümünde eğitim gören öğrenciler üzerindeki etkililiğini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Deneysel yöntemle gerçekleştirilen bu araştırmada öntest- sontest kontrol gruplu model kullanılmıştır. Araştırmanın deneysel işlem süreci öncesinde yansız atama yoluyla kontrol ve deney grubu oluşturulmuştur. Araştırmanın deneysel işlem süreci 7 hafta sürdürülmüş ve her bir öğrenci ile haftada ikişer saat olmak üzere bireysel çalgı (keman) eğitimi dersi yapılmıştır. Bulgular: Araştırmadan elde edilen verilere göre, deneysel işlem süreci sonucunda deney ve kontrol grupları arasında anlamlı farklılıkların olduğu görülmüştür. Bu farklılıklar, çalışma grubu öğrencilerinin keman çalma becerilerinde; entonasyon, ritmik çalabilme, sağ el - sol el koordinasyonu sağlayabilme ve eşliğe uyarak çalabilme gibi etkenleri kapsamaktadır. Deneysel işlem süreci sonucunda elde edilen bulgular, deney grubunda yer alan öğrencilerin daha başarılı sonuçlara ulaştıklarını göstermektedir. Sonuç: Araştırma sonuçları, araştırmacının stüdyo kayıt programları ve farklı ekipman desteğiyle cubase müzik yazılım programı üzerinde hazırlamış olduğu piyano destekli çalışmaların öğrencilerin keman çalma becerilerini önemli derecede geliştirdiğini göstermektedir. Diğer bir ifadeyle, teknoloji içerikli donanımlar ve müzik yazılımlarıyla desteklenmiş deneysel işlem sürecinin, geleneksel öğretim yöntemlerine göre öğrenme açısından daha etkili sonuçlar ortaya çıkardığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Purpose: This research aims to determine the effectiveness of various piano accompaniment styles written in digital audio workstation software Cubase on the students studying at the Science and Arts Center Music Department. Method: The research, which has been actualized through experimental methods, uses pre- and post-test control groups. Control and test groups have been formed through blind assignment before the experimental phase of the research. Lasting 7 weeks, the experimental phase involved tutoring of every student for 2 hours per week on their instrument (violin). Findings: The research has discovered that there were statistically significant differences between test and control groups. These differences were observed in the playing skills of the students, intonation, rhythmic execution, maintaining left-right hand coordination, and response to accompaniment. The research indicates that the students in the test group has significant improvements in their skills. Results: The research shows that utilizing studio recording software such as Cubase though composed piano accompaniment, delivers statistically significant favorable results compared to traditional teaching methods in music training. In other words, equipment and methods that utilize higher technology is determined to deliver more favorable results for the effective training of the students.

Benzer Tezler

  1. Müzik öğretmeni adaylarının güncel müzik yazılımlarını okul şarkılarına destek amaçlı kullanmalarının incelenmesi

    Investigations on the use of music teacher's candidates 'current music softwares for supporting school songs

    ALAADDİN REVAHA KÜRÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Müzikİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ AYHAN

  2. Bitkisel yağların seçimli hidrogenasyonunda bazı etkenlerin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    ERDOĞAN ALEMDAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya Mühendisliğiİstanbul Üniversitesi

    Kimyasal Teknolojiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUALLA TUĞTEPE

  3. Dört yeni makrosiklik vic - dioksimin sentezi ve komplekslerinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    KEMAL KARADENİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1983

    Kimyaİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. ÖZER BEKAROĞLU

  4. Kutlular (Sürmene) masif sülfid yatağının jeoloji rezerv ve zenginleştirme açısından irdelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    ŞERAFETTİN YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Maden Mühendisliği ve MadencilikKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Jeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELÇUK TOKEL

  5. Alkollerin elektrooksidasyonunda çeşitli metallerin katalitik etkinliğinin incelenmesi

    The Investigation of the catalytic effects of various metals upon the electrooxidation of alcohols

    MEHMET LEVENT AKSU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    KimyaAnkara Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİKE KABASAKALOĞLU