Geri Dön

İlmihal geleneğinde içerik ve yöntem

The content and methods of islamic catechism

  1. Tez No: 608535
  2. Yazar: MERVE KÖSE
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABDURRAHMAN HAÇKALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Bilmen, Ömer Nasuhi, Kur'an-ı Kerim, Kutbuddin İzniki, Yöntembilim, İlmihal, İslamiyet, İçerik, Bilmen, Ömer Nasuhi, Koran, Kutbuddin İzniki, Methodology, Cateshism, Islam, Content
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

“İlim”ve“Hal”kelimesinden müteşekkil ilmihal kelimesi, her Müslümanın özellikle inanç ve ibadet alanında zorunlu olarak bilmesi gereken bilgileri içeren muhtevi eserlerdir. Temel dini bilgilere ulaşma hususunda kolaylık vazifesini üstlenen ilmihaller, yazıldıkları dönemin din anlayışını yansıtması hasebiyle fıkıh alanında yazılan eserler arasında önemli bir yere sahiptir. Bu öneme binaen bu çalışmada farklı farklı dönemlerde yazılan ve yazıldığı dönemde insanların dini yaşantısı üzerinde etkili olan dokuz ilmihalin içerik ve yöntemleri mukayese edilerek ilmihal geleneğindeki değişim ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bu çalışmada ilmihallerde içerik ve yöntem bakımından bir değişimin olduğu, ilmihal müelliflerinin kendi dönemlerinin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak ilmihal konularını belirleyip hitap ettikleri kitlenin anlayış seviyelerine uygun bir şekilde ilmihallerini kaleme aldıkları, bu sebeple ilmihal geleneğinde dinamik bir yapının söz konusu olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Although 'Ilmihal` (İslamic catechisms), that consists of words `ilim`(wisdom) and `hal` (state) has been used as from early periods, later included compositions written in the field of Canon Law that describes spiritual information which individuals should posses in their state, moment and time. İslamic catechisms (ilmihal), which undertake the task of accessing religious information and facilitating the solution of problems encountered in daily life, have an important place among the works written in the field of fiqh as they reflect the religious understanding of the period in which they were written. Therefore, in this study, the content and methods of the catechisms which were written in different periods and which had an effect on the religious life of the people were compared and the change in the catechism tradition was tried to be revealed. In this study, there is a change in the content and method of the catechism, the catechism writers determine the catechism issues by considering the needs of their own period and catechism in accordance with the level of understanding of the audience, so it is determined that there is a dynamic structure in the catechism tradition.

Benzer Tezler

  1. Merzifonlu İbrâhîm Cûdî dîvânı (inceleme-metin-sözlük)[1b-43a]

    Divan by İbrahim Cudi of Merzifon (analysis, text, dictionary)[1b-43a]

    HAVVA TOK YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Türk Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAVUZ BAYRAM

  2. Abdurrahmân b. Yûsuf Aksarâyî'nin 'İmâdü'l-İslâm adlı eserinin transliterasyonu ve Hanefi ilmihâl geleneğindeki yeri

    The Transformation Of Abdurrahmân b. Yûsuf Aksarâyî's 'Imâd al-Islâm and its place in the Hanafi scolarly tradition

    AYŞE SALİHA GENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    HukukKocaeli Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN OKUR

  3. Kınalızâde Ali Çelebi'nin Tabakâtü'l-Hanefiyye adlı eserinin tahkik ve tahlili

    A critical study and analysis of Tabakâtu'l-Hanefiyye of Kınalizâde Ali Chelebi

    RAŞİT KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    DinErciyes Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MENDERES GÜRKAN

  4. Osmanlı ilmihal geleneğinde Ehl-i Sünnet tasavvuru

    The conception of Ahl al-Sunnah in the Ottoman scholarly tradition

    ATİLLA DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    DinBayburt Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET SEVER

  5. İslam ilmihal geleneğinde hadis kullanımı: Şir'atü'l-İslâm örneği

    The use of hadith in the Islamic catechism (ilmihal) tradition: The example of Şiratü'l-Islâm

    UĞUR DOKGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    DinAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERHAT GÖKÇE