Geleneksel çocuk oyunlarının internet bağımlılığı, sosyal beceri ve stres düzeyine etkisi
The effect of traditional children games on internet addiction, social skill and stress level
- Tez No: 618343
- Danışmanlar: PROF. SULTAN AYAZ ALKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Sağlığı, Hemşirelik, Public Health, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 79
Özet
Araştırma geleneksel çocuk oyunlarının internet bağımlılığı, sosyal beceri ve stres düzeyine etkisini belirlemek amacıyla ön test son test kontrol gruplu yarı deneysel tasarım ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini iki ortaokulda öğrenim gören beşinci ve altıncı sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Müdahale grubunda 20 ve kontrol grubunda 22 olmak üzere toplam 42 öğrenci araştırmaya dahil edilmiştir. Verilerin toplanmasında 'kişisel bilgi formu', 'aile-çocuk internet bağımlılık ölçeği', 'sosyal becerileri değerlendirme ölçeği', 'sosyal beceri ölçeği' ve 'çocuklarda (8-11 yaş) algılanan stres ölçeği' kullanılmıştır. Müdahale grubuna sekiz haftalık geleneksel çocuk oyunu uygulanmıştır. Her iki grupta öğrenciler arasında cinsiyet, sınıf, baba öğrenim düzeyi, aile tipi, gelir düzeyi gibi sosyodemografik özellikler açısından istatiksel olarak anlamlı fark olmadığı bulunmuştur (p > 0,05). Ön testte müdahale ve kontrol grubu arasında internet kullanım süresi, sosyal beceriler ve stres düzeyi açısından anlamlı bir fark olmadığı (p > 0,05), son testte günlük ve haftalık internet kullanım süresi, sosyal beceriler açısından istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu (p < 0,05), ancak stres düzeyi açısından istatistiksel olarak anlamlı bir fark olmadığı belirlenmiştir (p > 0,05). Araştırma bulgularına göre, geleneksel çocuk oyunlarının internet kullanımının azaltılmasında, sosyal becerilerin artırılmasında etkili olduğu ancak stres düzeyini etkilemediği sonucuna ulaşılmıştır. Bu nedenle okul sağlığı hemşireleri çocukların sağlığın korunması ve geliştirilmesinde geleneksel çocuk oyunlarını kullanabilirler.
Özet (Çeviri)
The study was conducted with a pre-test post-test quasi-experimental design with control group to determine the effect of traditional children games on internet addiction, social skill and stress level. The population of the study consisted of fifth and sixth grade students studying at two secondary schools. A total of 42 students, 20 in the intervention group and 22 in the control group, were included in the study. 'Personal information form', 'family-child internet addiction scale', 'social skills assessment scale', 'social skills scale' and 'perceived stress scale in children (8-11 years)' were used to collect the data. The intervention group received eight weeks of traditional children games. There was no statistically significant difference between the two groups in terms of socio-demographic characteristics such as gender, class, father education level, family type, income level (p > 0,05). It was found that there was no significant difference between the intervention and control group in terms of internet usage time, social skills and stress level in the pre-test (p > 0,05), that there was a statistically significant difference in terms of daily and weekly internet use and social skills in the post-test (p < 0,05) and that there was no statistically significant difference in terms of stress level (p > 0,05). According to the findings of the study, it was concluded that traditional children games are effective in reducing internet usage and increasing social skills but do not affect stress level. Therefore, school health nurses can use traditional children games for protection and promotion of children's health.
Benzer Tezler
- Dijital medya ve çocuk:Sosyalleşmenin yeni boyutları
Di̇gi̇tal medi̇a and chi̇ld: New di̇mensi̇ons of soci̇ali̇zati̇on
ABDURRAHMAN ÖZKAN
- İstanbul ili Maltepe ilçesindeki ilkokul çağı çocuklarında ekran bağımlılığı eğiliminin nicel olarak incelenmesi
Başlık çevirisi yok
HURİYE AKÇA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Halk SağlığıMarmara ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELDA KARAVUŞ
DOÇ. DR. SEYHAN HIDIROĞLU
- Geleneksel çocuk oyunlarından çağdaş eğitimde yararlanılması
To benefit from traditional children's games in modern education
NİHAL GÜMÜŞTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiGrafik Tasarımı Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. HATİCE ÖZ
- Sınıf öğretmenlerinin değerler eğitimine yönelik görüşleri (Isparta ili örneği)
Classroom teachers' views on values education (Isparta province example)
MUSTAFA AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN YILMAZ
- Geleneksel çocuk oyunları Malatya ili Battalgazi İlçesi örneği
Traditional local children's games sample of province of Malatya Township of Battalgazi
ABDULLAH DOĞAN