Geri Dön

The reliability and validity of the turkish versionof the regulation of eating behaviorsscale

Yeme davranışlarını düzenleme ölçeğinin türkçe versiyonunun güvenirlik ve geçerlik çalışması

  1. Tez No: 621415
  2. Yazar: SÜMEYYE BALCI
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AGRON HOXHA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Sağlığı, Psikoloji, Public Health, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Hasta psikolojisi, Hollanda yeme davranışı anketi, Kendini kontrol, Psikolojik sağlık, Sağlıklı beslenme, Vücut ağırlığı, Öz düzenleme becerisi, İnsan psikolojisi, Patient psychology, Dutch eating behavior questionaire, Self regulation, Psychological health, Healthy nutrition, Body weight, Self-regulation skill, Human psychology
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sağlık Psikolojisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı Kanada' da geliştirilmiş İngilizce bir ölçek olan Yeme Davranışlarını Düzenleme Ölçeği (YDDÖ)' nin Türkçe diline adaptasyonunu yapmaktır. Yeme Davranışlarını Düzenleme Ölçeği, 24 madde ve 6 yeme davranışını düzenlemeyi ölçen alt ölçek ile insanların yeme davranışlarını düzenlerken kullandıkları çeşitli yeme stillerini ölçmek için geliştirilmiştir. Bu çalışmanın özel amaçları: iç tutarlılık ve test - tekrar test ile ölçeğin güvenirliğini ölçmek, faktör analizi ve ayırt edici geçerlik analizleri ile ölçeğin geçerliğini incelemektir. Çalışma 257 kadın üniversite öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Katılımcılar Yeme Davranışlarını Düzenleme Ölçeği, Yeme Tutum Testi, Hollanda Yeme Davranışı Anketi ve demografik form doldurmuştur. Fatih Üniversitesi' nden katılımcılar iki hafta sonraki test - tekrar test ölçümüne katılmışlardır, bu ölçümde sadece Yeme Davranışlarını Düzenleme Ölçeği kullanılmıştır. Veri toplama işlemi Fatih Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi ve Marmara Üniversitesinin kampüslerinde gerçekleştirilmiştir. Sonuçlara göre, ölçeğin yalnızca 11 maddesinin geçerli ve güvenilir olduğu gözlenmiştir. Bu 11 maddenin çoğunlukla bağımsız yeme davranışı düzenleme formlarını ölçtüğü gözlenmiştir. Yeme Davranışlarını Düzenleme Ölçeği' nin 3 faktöre sahip olduğu gözlenmiştir. Ayrıca 11 maddeden oluşan bu 3 faktörün, toplam varyansın %69.87 sini açıkladığı gözlenmiştir. Ayrıca ölçeğin güvenirlik katsayısı ise .89 olarak gözlenmiştir. Test - tekrar test korelasyon katsayısı ise .85 olarak gözlenmiştir. Yeme Davranışlarını Düzenleme Ölçeği kadın üniversite öğrencilerinde bağımsız yeme davranışını düzenlemeyi ölçmede kullanılabilir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study was to adapt the Regulation of Eating Behaviors Scale (REBS), a Canada-based, English scale, into the Turkish language. The REBS was developed to measure the various regulatory styles people use when they are regulating eating behaviors with 24 items and six subscales referring to six regulatory styles of eating. The specific goal of the study is to examine, the reliability of the scale via internal consistency and test-retest reliability and the validity of the scale via factor analysis and discriminant validity. The study was conducted with 257 female university students. The participants filled out the REBS, Eating Attitudes Test, Dutch Eating Behavior Questionnaire and a demographic form. Participants from Fatih University attended the re-test procedure after two weeks later. The data collection took place in Marmara, Istanbul and Fatih University campuses. The results suggested that only eleven items were valid and reliable. These items were mostly measuring autonomous forms of eating self-regulation. The eleven items of the REBS had 3 factors that explained the 69.87 % of total variance and reliability analysis yielded a Cronbach's alpha value of .89. The test re-test correlation coefficient was .85. The Turkish version of the REBS could be used to measure autonomous forms of motivation towards eating behavior among female university students

Benzer Tezler

  1. Türk ergenlerde duygu düzenleme güçlüğü ölçeği-8' in geçerlik ve güvenirlik çalışması

    Reliability and validity of the difficulties in emotion regulation scale-8 in Turkish adolescents

    AYŞE EYLÜL ÖZEL GÜMÜŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF AKÇAY

  2. Başkalarının duygularını düzenleme ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirliğin Türkiye örnekleminde incelenmesi

    The adaptation of the regulation of others' emotions scale into Turkish: Examination of its validity and reliability in a Turkish sample

    BÜŞRA TUNCER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiAntalya Bilim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GİZEM SARISOY AKSÜT

  3. Koroner arter hastalığı güçlendirme ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirliği

    Validity and reliability of the coronary artery disease empowerment scale in Turkish

    RÜVEYDA NUR UZAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELDA ARSLAN

  4. Yetişkin epilepsi hastalarında epilepsi ile ilişkili apati ölçeğinin (E-RAS) Türkçe'ye uyarlanması: Ölçeğin geçerlik ve güvenilirlik çalışması

    Adaptation of the epilepsy-related apathy scale(E-RAS) in adult epilepsy patients into Turkish: validity and reliability study of the scale

    ZEYNEP YANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikAmasya Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EYLEM TOPBAŞ

  5. The adaptation study of Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire (IERQ) to Turkish culture and investigation of psychometric properties

    Kişilerarası Duygu Düzenleme Ölçeği'nin Türk kültürüne adaptasyonu ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi

    MELİSA SEVİ KOÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    PsikolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BURAK DOĞRUYOL