Geri Dön

Görsel ve işitsel uyaranların anaerobik performans ve patlayıcı güç üzerine etkisi

The effect of visual and audior stimulants on anaerobic performance and explosive power

PDF İndir

  1. Tez No: 624545
  2. Yazar: ALPEREN ÇELİK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SAFİNAZ ALBAYRAK YILDIZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoloji, Spor, Physiology, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Wingate, Performance, Input, Basketball, Environment
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Egzersiz Fizyolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 48

Özet

Sporcuların fiziksel kapasitesini objektif ve detaylı biçimde ölçmek için laboratuvar testleri kullanılmaktadır. Fakat laboratuvar ortamı, sporcunun işini yaptığı ve performansın asıl gerekli olduğu saha ve müsabaka içi ortamdan oldukça farklıdır. Literatürde anaerobik performans ve patlayıcı gücün müsabaka içerisindeki seviyelerini gösteren ve görsel ve işitsel uyaranlar kullanılarak müsabaka atmosferi yaratılan bir çalışma bulunmamaktadır. Bu nedenle çalışmamızda görsel ve işitsel uyaranlar kullanarak sanal gerçeklik yardımıyla müsabaka atmosferi yarattık ve bu atmosferin fiziksel performans üzerine etkisini gözlemledik. Çalışmaya 15 kadın basketbol oyuncusu katıldı. Bir kez standart prosedür ve bir kez de sanal gerçeklik yardımıyla oluşturulan müsabaka ortamı içerisinde olmak üzere deneklere 3-7 gün ara ile 2 kez wingate anaerobik testi yapıldı. Değerlendirmeler sonucunda, katılımcıların sanal gerçeklik ortamında 30 saniyelik test boyunca ürettikleri ortalama güç parametresinde, standart prosedür ile yapılan test ile karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı bir artış görüldü (p=0,02). Diğer parametreler karşılaştırıldığında sanal gerçeklik ortamı lehine artışlar görüldü fakat bu artışlar istatistiksel olarak anlamlı değildi (pik güç p=0,12 , minimum güç p=0,57 , güç düşüşü p=0,36 , yorgunluk indeksi p=0,96). Anahtar Kelimeler : Wingate, Performans, Uyaran, Basketbol, Çevre

Özet (Çeviri)

Laboratory tests are used to measure the physical capacity of athletes objectively and in detail. However, the laboratory environment is quite different from the field and in-competition environment where the athlete does his job and performance is essential. There is no study in the literature showing the levels of anaerobic performance and explosive power in the competition and creating a competition atmosphere using visual and auditory stimuli. Therefore, in our study, we created an competition atmosphere with the help of virtual reality using visual and auditory stimuli and observed the effect of this atmosphere on physical performance. 15 female basketball players participated in the study. Wingate anaerobic test was performed to the subjects 2 times with 3-7 days interval, once in the standard environment and once in the competition environment created with the help of virtual reality. As a result of the evaluations, a statistically significant increase was observed in the mean power parameter produced by the participants during the 30-second test in the virtual reality environment compared to the test performed with the standard procedure (p = 0.02). When the other parameters were compared, there were increases in favor of virtual reality environment but these increases were not statistically significant (peak power p=0,12 , minimum power p=0,57 , power drop p=0,36 , fatigue index p=0,96).

Benzer Tezler

  1. Tez No

    224324

    8-10 yaş arası çocuklarda 12 haftalık tenise özgü antrenmanlarının görsel ve işitsel reaksiyon zamanına etkisinin incelenmesi

    Inspection of the effects of twelve-week tennis courses on visual and auditory reaction times of 8-10 years old children

    ŞENİZ KARAGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    SporAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YÜCEL OCAK

  2. Tez No

    431860

    Otistik özellikler gösteren sağlıklı bireylerde görsel ve işitsel uyaranların elektroensafalografi yöntemi ile incelenmesi ve aday tek nükleotit polimorfizmleri ile ilişkisinin belirlenmesi

    Investigation of visual and auditory potentials of healthy people with autistic traits by electroencephalography and determination of relationship with single nucleotide polymorphisms

    SİMGE AYKAN ZERGEROĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    FizyolojiAnkara Üniversitesi

    Sinir Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CANAN KALAYCIOĞLU

  3. Tez No

    504552

    Analysing the user experience of the virtual reality storytelling with the visual and the aural stimuli

    Sanal gerçeklik hikaye anlatımında görsel ve işitsel uyaranlar ile kullanıcı deneyimi analizi

    BURCU NİMET DUMLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YÜKSEL DEMİR

  4. Tez No

    157088

    Bimodal uyarımın beyinde işlemlenmesinin elektroensefalografi (EEG) yoluyla analizi ve beyin yarıkürelerinin özellikleri

    The analyzer of the brain processing on bimodal stimulatien by electroacephalography and the properties of brain hemispheres

    GONCA KESKİNDEMİRCİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Fizyolojiİstanbul Üniversitesi

    Fizyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÜMMÜHAN İŞOĞLU ALKAÇ

  5. Tez No

    558533

    Çok uyaranlı öğrenme - öğretme süreçlerinin üniversite öğrencilerinin okuduğunu anlama ve yazılı anlatım becerilerine etkisi

    The effect of multi-stimulus learning-teaching processes on university students' readi̇ng comprehension and written expression skills

    ESRA KARAKAŞ KURT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEDAT SEVER

Geri Dön