Geri Dön

İngilizceyi yabancı dil olarak konuşan öğrencilerin video konferans ortamı, sanal dünya ortamı ve yüz yüze ortamda kullandıkları iletişim stratejilerinin incelenmesi

Analyzing communication strategies employed by English as a foreign language learners in a video conference, virtual world and face-to-face environment

PDF İndir

  1. Tez No: 633695
  2. Yazar: NAZLI CEREN IŞIKLIGİL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ELİF ARICA AKKÖK, DOÇ. DR. RANDALL W. SADLER
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dilbilim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yabancı Dil Öğretimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 275

Özet

Bu tez çalışmasında, İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin iletişimsel problemlerini çözmek ya da iletişimi kolaylaştırmak amacıyla kullandıkları iletişim stratejileri karşılaştırmalı olarak videokonferans ortamında, üç boyutlu sanal ortamda ve yüz yüze ortamda araştırılmıştır. Araştırmaya Türkiye'de bir devlet üniversitesinde İngilizce Öğretmenliği bölümü son sınıfta okumakta olan 30 öğrenci katılım sağlamıştır. Katılımcılar 5 kişilik gruplar halinde ders ile ilgili genel tartışma soruları içeren 3 farklı görevi 3 farklı ortamda yapmışlardır. Araştırmanın veri toplama süreci yaklaşık olarak 2019-2020 eğitim-öğretim güz yarıyılı boyunca sürmüş ve araştırmanın verilerini söz konusu 3 tartışma görevinin görüntülü ve sesli kayıtlarına ek olarak, özgeçmiş anketi, görev sonrası anket ve geriye dönük sözlü protokol sorularını içeren bireysel görüşmeler sağlamıştır. Araştırmanın bulguları katılımcıların üç ortamda da oldukça çeşitli türde İS kullandıklarını, bazı stratejilerin kullanımlarında ortamdan ortama farklılıklar görülse de çoğunlukla aynı türde stratejilerin kullanıldığını fakat ortamdan ortama stratejilerin kullanım sıklıklarının değiştiğini göstermiştir. İletişim stratejilerinin kullanım sıklıkları açısından en fazla sayıda strateji video konferans ortamında kullanılırken, en az stratejinin ise üç boyutlu sanal ortamda kullanıldığı görülmüştür. İletişim stratejilerinin kullanım sıklıklarında ve bazı stratejilerin türlerinde farklılıkların görülmesi görevlerin yapıldığı ortamların farklı özellikleri, katılımcıların yeterlilik düzeyi ve yapılan görevlerin türü gibi etmenler ile ilişkilendirilmiştir.

Özet (Çeviri)

This study investigated the use of communication strategies (CSs) of Turkish English as a Foreign Language (EFL) students who use CSs solve their communication problems or enhance communication in a video conferencing environment, a 3D virtual learning environment and face to face environment. 30 senior students who studied at the English Language Teaching (ELT) department of a Turkish state university participated in this study. In groups of five, the participants completed three opinion exchange tasks incorporating course related general discussion questions in three different environments. The data collection process of this study lasted for almost a term (2019-2020 Fall) and the data was collected via background questionnaire, video and audio records of three discussion tasks, post-task questionnaire and interviews which consist of retrospective think aloud protocols. The findings revealed that the participants used wide range of CSs in all three environments and even though the use of some CSs varied from environment to environment, mostly the same types of CSs were used while the frequency of them changed. In terms of frequency, the highest number of CSs were used in video conferencing environment while the lowest number of CSs were used in 3D virtual learning environment. It was seen that connections can be made between differences in the frequency and the types of strategy use with the distinctive features of environments the tasks were performed, the proficiency level of the participants, and the type of the tasks that was used.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    411775

    The transformation of higher education by means of techno-parks: Case of Turkey

    Yüksek öğretimin dönüşümü: Teknoparklar-Türkiye örneği

    GAMZE SART

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA GÖK

  2. Tez No

    411796

    State Behavior in Cyberspace: Russia, China and the USA

    Siber alanda devlet davranışları: Rusya, Çin ve ABD

    AYNABAT GARAYEVA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Uluslararası İlişkilerİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ALİ TUĞTAN

  3. Tez No

    411797

    The calculation debate in socialist economies

    Sosyalist ekonomilerde hesaplama tartışması

    SERCAN KARADOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Ekonomiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Uluslararası Ekonomi Politikası Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERTUĞRUL TONAK

  4. Tez No

    411803

    The verbal functional domain in the Denizli dialect of Turkish

    Türkçe'nin Denizli ağzı'ndaki işlevsel eylem bölgesi

    YAĞMUR SAĞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    DilbilimBoğaziçi Üniversitesi

    Dilbilim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE HAMİDE ASLI GÖKSEL

  5. Tez No

    411807

    A web based multi-criteria decision support system for department selection process of vocational high school students

    Meslek lisesi öğrencilerinin bölüm seçim süreci için web tabanli çok kriterli karar destek sistemi

    MUSTAFA COŞKUN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Bilgi ve Belge YönetimiBoğaziçi Üniversitesi

    Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELTEM SEBA ÖZTURAN

Geri Dön