Geri Dön

Exploring unfamiliar problem domains through user-generated video content and role-playing in industrial design education

Endüstriyel tasarım eğitiminde kullanıcı kaynaklı video içeriği ve canlandırma ile bildik olmayan problem alanlarının keşfedilmesi

  1. Tez No: 634514
  2. Yazar: GİZEM HEDİYE EREN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FATMA KORKUT
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Endüstri Ürünleri Tasarımı, Industrial Design
  6. Anahtar Kelimeler: Endüstriyel tasarım, Industrial design
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bir tasarım problemine yanıt oluşturabilmeleri için tasarım öğrencilerinin problem alanını keşfetmeleri gerekir. Kullanıcının engellilik veya sağlık sorunları, uzak kültürlere veya coğrafyalara erişememe veya zaman sınırı gibi çeşitli nedenlerle öğrenciler, kullanıcılara veya kullanım bağlamlarına doğrudan erişemeyebilirler. Bu tür durumlarda öğrencilerin, YouTube videoları gibi kullanıcı kaynaklı çevrimiçi videolara başvurdukları, öznel somut deneyimler kazanmak ve kullanıcıyı daha iyi anlayabilmek için de canlandırma tekniklerinden faydalandıkları gözlemlenmiştir. Bu araştırma kapsamında çeşitli nedenlerden ötürü kullanıcılarla veya kullanım bağlamıyla doğrudan temasın güç olduğu durumlar için tasarım sürecinin erken aşamalarında eğitimciler ve öğrenciler tarafından kullanılmak üzere keşifsel bir tasarım araştırması yöntemi geliştirilmiştir. Geliştirilen yöntem, kullanıcı kaynaklı video içeriği analiz teknikleri ile canlandırma tekniklerini bir arada kullanmaktadır.

Özet (Çeviri)

Design students need to explore the problem domain in order to respond to a design problem. Users' disability or health problems, distant cultures or geographies, or time constraints may prevent students from having direct access to users or the usage contexts. Under those circumstances, students were observed that they consulted user-generated online videos such as YouTube videos, and that they employed role-playing techniques to have subjective embodied experiences and a deeper understanding of the problem. Within the scope of this study, a method for the exploratory research in the early phases of the design process was developed to be employed by design tutors and students when direct contact with users or the usage context is not a viable option. The proposed method brings together user-generated video content analysis techniques with role-playing techniques.

Benzer Tezler

  1. Akaryakıtla çalışan endüstriyel tav fırınlarında yanma, sıcaklık ve basıncın optimum kontrolu

    Optimum control of combustion temperature and pressure in industrial tempering furnaces working with fuel-oil

    MEHMET EROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Makine MühendisliğiGazi Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜCEL ERCAN

  2. Çekirdeksiz kuru üzümde uygulanan politikanın Ege Bölgesinde üretim ve üretici açısından sonuçlarının değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    GÜVEN ÖZERİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    ZiraatEge Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN TALİM

  3. KY-89 zeolitinde asitlik dağılımının ve bazı hidrokarbonların etkin difüzyon katsayılarının gaz kromatografi ile tayini

    Başlık çevirisi yok

    SEZAİ ERDEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kimya MühendisliğiEge Üniversitesi

    Kimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖNÜL GÜNDÜZ

  4. Renk görüntü teorisi ve televizyona uygulaması

    Theories of colour vision and their application to television

    MUSTAFA LAMİ TAPLAMACIOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiGazi Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ATİLLA ÖZMEN

  5. Spinntester makinasında optimum pamuk ipliği eğirme koşullarının saptanması üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    SEDAT DİNÇBOSTANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YALÇIN BOZKURT