Definite vs indefinite: A contrastive study on the use of definite and indefinite expressions in Turkish and English by Turkish students learning english as foreign language
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 6382
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZÜLAL BALPINAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtme ögeleri, Türk öğrenciler, Yabancı dil öğretimi, Articles, Turkish students, Foreign language teaching
- Yıl: 1988
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışmanın amaca İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin“belirtme öğesini ”nasıl kullandığını Hata Çözümlemesi yöntemleri kullanılarak ortaya koymaktır.“Belirtme öğesi”kullanıma sorun yaratırma? Eğer sorun yaratıyorsa bu sorunlar nelerdir? Ne tür hatalar ve en çok yapılan hata tür (yada türleri ) nelerdir sorularına yanıt aranacaktır.. I.Bölümde genel anlamda dil öğrenim ve öğretimi ile çalışmanın amacından söz edilecektir. II.Bölüm dillerin“belirtili ve belirtisiz”belirtme öğesini nasıl kullandığını ve bu belirtme öğelerinin neler olduğunu içermektedir. III.Bölümde Türkçe ve ingilizcenin belirtme öğelerini nasıl açıklandığını fark ve benzerlikleri ile söz edilecektir. IV.Bölüm Hata Çözümlemesi ve İngilizceyi yabanca dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin belirtme öğesi kullanımındaki hata kaynaklarını içermektedir. V. Bölümde ise bu durum saptama çalışmasının sonuçlara tartışılacak ve belirtme öğesi öğretimi için bazı öneriler yapılacaktır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The aim of this study is to investigate how Turkish students use articles in learning English as a foreign language. Does the use of articles create any problems? If it does what are some of the problems? And if there are errors, where do these errors come from? In Chapter I, teaching a foreign language in general and aim of the study is explained, Chapter II includes how languages explain the notion indef ini teness and def ini teness, (semantically), and what definite and indefinite expressions are in different languages. Chapter III is a contrastive study of indefinite and definite expressions in English and Turkish including similarities and differences in two languages. Chapter IV contains Error Analysis and sources of errors in the use of articles of Turkish students of English. Chapter V discusses the results of the findings and includes suggestions further studies. J 3 J
Benzer Tezler
- Mürekkep isimler ve Kur'an'daki örnek mürekkep isimlerin irabı
Ink names and the Qur'an example of ink names
ASSAD ALDEN YOUSEF
Doktora
Arapça
2024
DinSivas Cumhuriyet ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YUSUF DOĞAN
- A comparative study of motion verbs used by Turkish EFL learners in their L1 and L2
Yabancı dil olarak İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin birinci ve ikinci dillerinde devinim eylemlerini kullanımları üzerine karşılaştırmalı bir çalışma
NEBAHAT BADEM
Doktora
İngilizce
2020
DilbilimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEM CAN
- Production and evaluation of conduction mechanisms of the Au/(RuO2:PVC)/n-Si (MPS) structures in a wide range of illumination and frequency using current-voltage and impedance-voltage measurements
Productıon and evaluatıon of conductıon mechanısms of the Au/(RuO2:PVC)/n-Sı (MPS) structures ın a wıde range of ıllumınatıon and frequency usıng current-voltage and ımpedance-voltage measurements
HASAN MELOUD M ELAMEN
Doktora
İngilizce
2023
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiKarabük ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHAMMET TAHİR GÜNEŞER
- Definitif kemoradyoterapi uygulanan evre III küçük hücre dışı akciğer kanserli hastalarda miRNA-21, miRNA-155 düzeylerinin akut yan etkiler ve tedavi yanıtı ile ilişkisi
The association of microRNA-21 and microRNA-155 levels with acuteside effects and treatment response in patients with stage III nonsmall lung cancer with definite chemoradiotherapy
ESRA GÜMÜŞTEPE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
OnkolojiAnkara ÜniversitesiRadyasyon Onkolojisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERAP AKYÜREK