Geri Dön

Genişletilmiş değer-tutum-davranış modeli bağlamında yeşil ürün satın alma davranışının incelenmesi

Investigation of green buying behavior in the context of an extended value-attitude-behavior model

  1. Tez No: 638866
  2. Yazar: RUKİYE İREM AYTEKİN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA KEMAL YILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Yeşil Satın Alma Davranışı, Referans Grupların Etkileri, Yeşil Ürün Bilgisi, Çevresel Tutumlar, Çevre Farkındalığı, Green Purchasing Behavior, Effects of Reference Groups, Green Product Knowledge, Environmental Attitudes, Environmental Awareness
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 108

Özet

Bu çalışmada değer-tutum-davranış modeli bağlamında çevre bilincinin(değer), çevresel tutumlar (çevre sorunlarına ve eko-sosyal faydalara yönelik tutumlar) üzerinden yeşil ürün satın alma davranışına(davranış) olan dolaylı etkileri araştırılmıştır. Aynı zamanda, referans gruplarının (bilgilendirici, faydacı ve değer ifade eden üç tür etki), yeşil ürün bilgisinin ve yeşil ürün kalitesinin, yeşil ürün satın alma davranışı üzerindeki etkileri incelenmiştir. Çalışmanın sonucunda çevre bilincinin, yeşil ürün satın alma davranışı üzerinde çevresel tutumlar aracılığıyla dolaylı; referans grupların, yeşil ürün bilgisinin ve ürün kalitesinin ise yeşil satın alma davranışı üzerinde doğrudan etkisinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca demografik özelliklerden kuşakların, araştırmada gözlenmek istenen değişkenler üzerindeki farklılıkların anlamlılıklarının incelenmesi amacıyla Kruskall-Wallis testi uygulanmıştır. Sonuç olarak, tüketici kuşakları açısından, çevre bilinci değerinde ve eko-sosyal faydalara yönelik tutum değişkenlerinde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu görülmüştür. Demografik özelliklerden cinsiyetin, araştırmada gözlenmek istenen değişkenler üzerindeki farklılıklarının anlamlılıklarının incelenmesi amacıyla ise Mann-Whitney U testi uygulanmıştır. Sonuç olarak, cinsiyet açısından ise referans grupların bilgilendirici etkisi, yeşil ürün bilgisi ve ürün kalitesi değişkenlerinde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This study has investigated indirect effects of environmental consciousness (value) on green product purchasing behavior through environmental attitudes (attitudes towards environmental problems and eco-social benefits) in the context of the value-attitude-behavior model. At the same time, the study has elaborated on the effects of reference groups (informative, utilitarian and value-expressive), green product information and green product quality on the green product purchasing behavior. As a result of the research, it was concluded that environmental awareness has an indirect effect on green product purchasing behavior through environmental attitudes and that reference groups, green product information and product quality also have an impact on green product purchasing behavior. In addition, Kruskall-Wallis test was used to examine the significance of the differences between the demographic features of the generations on the variables desired to be observed in the research. Consequently, it has been observed that there was a statistically significant difference at environmental consciousness value and attitudes towards eco-social benefits in terms of generations. Mann-Whitney U test was used to examine the significance of the differences between the demographic features of the genders on the variables desired to be observed in the research. Consequently, it has been observed that there was a statistically significant difference at informative effect of reference groups, green product knowledge and product quality in terms of genders.

Benzer Tezler

  1. Nesnelerin interneti teknolojisinin kullanımı için tüketici davranış niyetlerinin genişletilmiş teknoloji kabul modeli kapsamında incelenmesi

    Investigation of consumer behavioral intentions within the scope of the extended technology acceptance model for the use of internet of things technology

    İLKER TİRYAKİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İşletmeUfuk Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ LEYLA GÖDEKMERDAN ÖNDER

  2. Genişletilmiş planlanmış davranış teorisi modeli kapsamında otel müşterilerinin yeşil yıldızlı otelleri tekrar ziyaret etme niyetlerinin incelenmesi

    Using extended theory of planned behavior is to examine revisit intentions of green hotels customer: An empirical investigation

    ÜZEYİR KEMENT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    TurizmHacettepe Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. LEYLA ÖZER

  3. Planlanmış davranış teorisi kapsamında yerli y kuşağının destinasyon tercihlerinde davranışsal niyetlerinin belirlenmesi (Antalya örneği)

    Determination of behavioral intentions in destination preferences of domestic generation y in the context of the theory of planned behavior (The example of Antalya)

    AYŞEGÜL KUTLUK BOZKURT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    TurizmBalıkesir Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEVDET AVCIKURT

  4. Product oriented thinking in the technology acceptance of mobile payment systems

    Mobil ödeme sistemlerinin teknoloji kabulünde ürün temelli yaklaşım

    FATMA GÜL BİÇER

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    İşletmeİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Organizasyon Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YONCA ASLANBAY

  5. Early childhood teachers' science teaching intentions and behaviours: An application of the theory of planned behaviour

    Okul öncesi öğretmenlerinin fen öğretimine yönelik niyet ve davranışlarının planlanmış davranış teorisi ile açıklanması

    GÖKCEN ÖZCAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEREN ÖZTEKİN

    PROF. DR. JALE ÇAKIROĞLU