Geri Dön

Kur'an kursu öğreticilerinin hadis bilgilerinin düzeyi: Gaziantep örneği

Hadis knowledge level of the Qur'an course teachers: The example of Gaziantep

PDF İndir

  1. Tez No: 639076
  2. Yazar: ELİF KOCABAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. RECEP ASLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 78

Özet

Bu çalışmada Gaziantep ili, Şahinbey ve Şehitkâmil ilçelerinde görev yapan Kur'an kursu öğreticilerinin hadis bilgi düzeyleri ele alınmıştır. Kur'an kursu öğreticilerinin hadis bilgilerinin farkına varmaları ve böylelikle ilgili kurumların gerekli önlemleri almalarına katkıda bulunması amaçlanmıştır. Kuran kursu öğreticileri sadece Kuran'ı öğretmekle değil, aynı zamanda halkı dini konularda aydınlatmaktan da sorumludur. Hadisler irşat faaliyetlerinin vazgeçilmez unsurudur. İslam dininin doğru anlaşılması ve yaşanması irşat faaliyetlerinde sahih hadislerin kullanılmasına bağlıdır. Çalışma kuramsal ve deneysel iki temel bölümden oluşmaktadır. Her bölüm için uygun araştırma yöntem ve teknikleri kullanılmıştır. Araştırmamızın kuramsal bölümünde hadis ilmine dair kavramsal çerçeve verilmiştir. Araştırmanın deneysel bölümünde veri toplama aracı olarak, anket yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonunda; demografik değişkenlere bağlı olarak, ayet, sahih hadis, mevzu hadis ve atasözü içeren ifadelerle ilgili ve hadis usulü konuları ile ilgili farklı cevapların verildiği tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this study, the hadith knowledge levels of the Quran course teachers working in Gaziantep province, Şahinbey, and Şehitkâmil districts were considered. It is purposed that the Quran course teachers will recognize their level of knowledge of hadiths and thus contribute to the taking of the required actions by the relevant institutions. The Quran course teachers are not only responsible for teaching the Quran, but also enlightening the public on religious matters. The study consists of two main parts, theoretically and experimentally. Appropriate research methods and techniques are used for each section. In the theoretical part of the research, the conceptual framework of hadith science is given. In the experimental part of the study, the survey method was used as a data collection tool. In the theoretical part of the research, the conceptual framework of hadith science is given. In the experimental part of the study, the questionnaire method was used as a data collection tool. At the end of the research; Depending on the demographic variables, it was determined that different answers were given regarding the expressions containing verses, authentic hadiths, false hadiths and proverbs and hadith method.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    186174

    Tommaso Campanella ve Thomas More'un ütopyalarının karşılaştırılması

    Comparing Thomas More and Tommaso Campanella's utopias

    MAHMUT AVCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    FelsefeAtatürk Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OSMAN ELMALI

  2. Tez No

    567436

    T.C. Diyanet İşleri Başkanlığında görevli Kur'an kursu öğreticilerinin hadis bilgileri üzerine bir alan araştırması (Konya-Meram ve Kocaeli-Gebze örneği)

    Field resarch on hadith knowledge of Quran course teachers Working on Presidency of Religious Affairs Konya-Meram and Kocaeli-Gebze as example

    HATİCE YILMAZ ÜLKÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL YAVUZ

  3. Tez No

    771186

    Kur'an kursu öğreticilerinin mesleki yeterlikleri (Antalya ili örneği)

    Vocational qualifications of Quran course instructors (The case of Antalya province)

    RAHİME UYGUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DinAkdeniz Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEREF GÖKÜŞ

  4. Tez No

    296438

    Kur'an kursu öğreticilerinin mesleki yeterlikleri: Diyarbakır örneği

    Vocational competencies of Qur'an course teachers: Diyarbakır case

    EMİNE BALBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    DinFırat Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞUAYİP ÖZDEMİR

  5. Tez No

    302245

    Kur'an kursu öğreticilerinin iş doyum düzeyleri: Ankara ili örneğinde bir alan araştırması

    Job satisfaction levels of koran course instructors: A field research with an example of the city Ankara

    ABDULKADİR ÇEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    DinAnkara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURULLAH ALTAŞ

Geri Dön