Üniversite-iş dünyası iş birliği arayüzleri–yenilikçilik ilişkisi: Türkiye örneği
University - business cooperation interfaces - innovation relationship: In Turkey
- Tez No: 640357
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT YALÇINTAŞ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Ticaret Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 356
Özet
Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de Üniversite-İş Dünyası İş birliği arayüzlerinin yenilikçilik ve verimlilik bağlamında incelenmesi, Türkiye'deki uygulamalar hakkında iyileştirme önerilerinde bulunulmasıdır. Bu bağlamda iki ayrı araştırma yapılmıştır. Bunlardan birincisi akademisyenlere ve iş adamlarına yönelik olan ve her iki grup için Üniversite-İş Dünyası İş birliği ve ara yüzlerini değerlendirmeleri amaçlanan nitel bir araştırmadır. Nitel analiz sonucunda, iş adamlarına göre; üniversitede üretilen bilginin güncel ve iş dünyası dinamikleri ile uyumlu olmadığı, kısa sürede üniversitelerden iş birliği ile ilgili sonuç alınamaması, İş dünyasında ihtiyaç duyulan ürün, hizmet, insan kaynağı, teknik bilgiye üniversitelerde kolayca ulaşılabilir hale gelinmemesi, arayüzlerin tanınırlığının az olması ve hedeflerin dinamik ve vizyoner olmaması gibi temel noktalar sorun oluşturmaktadır. Üniversite akademisyenlerine göre; arayüzlerin sosyal bilimleri desteklemediği, sadece fen ve mühendislik bilimlerine ve AR-GE temelli teknik işbirliklerine imkan vermesi, arayüz bilinirliklerinin az olması ve tanıtım yetersizliği, projelerde motivasyon faktörlerinin az olması, maddi açıdan yetersizlikler, ağır ders yükü, bitmeyen bürokrasi ve yönetici desteğinin az olması temel sorun yaratan noktalardır. İkinci aşamada akademisyen, iş adamı, arayüz çalışanı ve şirket çalışanı olan 294 kişi için yenilikçilik ve verimlilik ölçeklerinden oluşan anket yöntemine dayalı nicel araştırma uygulanmıştır. Korelasyon analizi sonucunda, yenilikçilik ve verimlilik arasında %42.2 pozitif yönlü ilişki belirlenmiştir. Ayrıca, regresyon analizi sonucunda, yenilikçilik eğilimi 1 birim arttığında verimliliğin 0.572 birim artış göstereceği sonucuna ulaşılmıştır. Verimlilik artışının neredeyse yarısının yenilikçilik faaliyetlerinden geldiği ortaya konulmuştur. Diğer yandan, grup farklılığı analizlerinde, yenilikçilik için Teknoloji Transfer Ofisi, verimlilik için Döner Sermaye Sisteminin daha etkin olduğu belirlenmiştir. Yenilikçilik ortalaması için Teknoloji Transfer Ofisi arayüzü kullanan katılımcıların sorulara daha olumlu yanıtlar vererek farklılık oluşturukları görülürken Verimlilik ortalaması için Döner Sermaye Sistemi arayüzü kullanan katılımcıların olumlu yanıtları farklılık oluşturmaktadır.
Özet (Çeviri)
The aim of this work is to examine the interfaces of University-Business cooperation within the context of innovation and efficiency and to propose improvements in its applications in Turkey. In this context, two separate studies were conducted. The first one of these is a qualitative study aimed at academicians and businesspersons and aimed to evaluate the interfaces of University-Business cooperation for both parties. As a result of the qualitative analysis, according to businesspersons, primary issues such as that information produced at universities is not up-to-date or compatible with business dynamics, that no outcome concerning cooperation with universities cannot be obtained in a short time, that product, service, manpower, and technical knowledge which are demanded by business are not easily accessible at universities, that interfaces have little recognition, and that the goals are not dynamic or visionary create problems. According to academicians at universities, basic points that cause problems are that interfaces do not support social sciences, that interfaces allow only natural and engineering sciences and technical cooperations based on R-D, that interfaces have a little recognition and a lack of promotion, that motivation factors are low in projects, that the course-load is heavy, that bureaucracies are neverending, and that there is little manager support. In the second stage, a quantitative study based on the survey method, consisting of innovation and efficiency scales was performed on 294 people who are academicians, businesspersons, interface employees, and company employees. It has been determined that innovation increases efficiency by 42.2% as a result of correlation analysis and by 50.7% as a result of the regression analysis. It has been revealed that almost half of the increase in the efficiency has derived from the innovation activities. On the other hand, as a result of group difference analyses, it has been determined that technology transfer office for innovation and circulating capital system for efficiency are more effective.
Benzer Tezler
- A study of the science-policy interfaces in climate change policymaking: Izmir and Istanbul Development Agencies
İklim değişikliği politika oluşturma sürecinde bilim-politika arayüzlerinin incelenmesi: İzmir ve İstanbul Kalkınma Ajansları
MEHMET EROĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiBilim, Teknoloji ve Toplum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASLI ÖĞÜT ERBİL
- Üniversite-iş dünyası iş birliği çerçevesinde firmaların eleman temininde ağ ilişkilerinin kullanılması rolü ve etkinliği
University-busines world cooperation within the framework using role and effectiveness of relationship in supply components of firms
UĞUR KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
İşletmeİstanbul Arel Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELİHA DENİZ BÖRÜ
- Üniversite öğrencilerinin kişisel ve mesleki yetkinliklerine ilişkin görüşleri: Hacettepe Üniversitesi İ .İ. B. F. örneği
University students' opinions about professional and personal competences: Hacettepe University faculty of economics and administrative sciences case
BUGAY TURHAN
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERRİN BURGAZ
- İnovatif gelişmelerin Türkiye'deki vakıf üniversitesi kütüphane hizmetleri üzerindeki etkisi: Bir durum analizi
The impact of innovative development on services of foundation university library in Turkey: A situation analysis
İLKER YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Bilgi ve Belge YönetimiMarmara ÜniversitesiBilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERAT BİR
- Bim integration approach to architecture undergraduate education: the case of ITÜ
Mimarlık lisans eğitimine bim entegrasyonu yaklaşımı: İTÜ örneği
FULDEN YILMAZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI KANAN