Sınıf öğretmeni adaylarının eğitim programı okuryazarlığı düzeylerinin incelenmesi
An investigation of primary school teacher candidates curriculum literacy
- Tez No: 644183
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKAY AŞKIN TEKKOL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Aday öğretmenler, Eğitim programları, Program okuryazarlığı, Sınıf öğretmenliği, Ölçekler, Candidate teachers, Education programs, Curriculum literacy, School teachers, Scales
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kastamonu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının eğitim programı okuryazarlık düzeylerini araştırmaktır. Araştırmada ayrıca sınıf öğretmeni adaylarının eğitim programı okuryazarlığı düzeylerinin cinsiyet ve sınıf düzeyleri açısından nasıl bir değişim gösterdiği de incelenmiştir. Araştırma 2019-2020 öğretim yılı bahar döneminde Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı bölümü üçüncü ve dördüncü sınıfta öğrenim gören 107 sınıf öğretmeni adayı üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada veriler Bolat (2017) tarafından geliştirilen“Eğitim Programı Okuryazarlığı Ölçeği”ve araştırmacı tarafından geliştirilen“Eğitim Programı Düzey Belirleme Testi”araçlarıyla elde edilmiştir. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS ve TESTAN programı ile analiz edilmiştir. Veri analizi konusunda betimsel istatistikler ve bağımsız örneklem t- testinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre eğitim programı okuryazarlığı ölçeğinde sınıf öğretmeni adaylarının ortalamalarının 115,92 olduğu ve eğitim programı konusunda bilgi düzeyleri testinde hedeflere ulaşılma yüzdelerinin 0,79 olduğu ortaya konmuştur. Araştırmanın sonucuna göre sınıf öğretmeni adaylarının eğitim programı okuryazarlık düzeylerinin yüksek seviyede olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to analyze the level of curriculuım literacy of primary school teacher candidates. In this research, it was also analyzed the question“how do the difference of gender or grades of students affect the level of currıculuım literacy?”It was studied on 107 primary school teacher candidates that studying on 3rd and 4th grade students of Primary School Teaching of Education Faculty in Kastamonu University. In this research data were gained with two ways to find curriculuım literacy level of students. One of them“The Scale Of Curriculum Literacy”prepared by Bolat (2017) and a multiple choice test prepared by the researcher.The Final results in the Research was analyzed by SPSS Testan. We used the Independen Samples t Test and the Descriptive Statistic to analyz the data, also. According to the results of the scale and the test, it was found the avarage level of (primary school candidates) target students. The avarage of the first one is 115,92 and the other one is 0,79. And finally, according to the results of the reserach the Candidates of Primary School Teacher have a high level of curriculuım literacy.
Benzer Tezler
- Sınıf eğitimi programı öğrencilerinin eğitim programı okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi
Examination of educational program literacy levels of elementary teaching program pre-service teachers
NİLAY BARAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVAL EMİNOĞLU KÜÇÜKTEPE
- Sınıf öğretmeni adaylarının sosyobilimsel konulara yönelik tutumları ile çevresel okuryazarlık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Investigation of the relationship between primary teacher candidates attitudes towards socioscientific issues and environmental literacy
BETÜL KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKastamonu ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖKHAN UYANIK
- Öğretmen adaylarının eğlence amaçlı medya kullanımı ve eleştirel okuryazarlık becerileri
The entertainment-oriented media usage and critical literacy skills of teacher candidates
BETÜL ARIKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AZİZ ASLAN
- Sınıf öğretmeni adaylarının çeşitli değişkenlere göre evrensel fen okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi
An examination of pre-service primary school teachers' universal science literacy levels in relation to various variables
BEYZA NUR TAŞCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÇİĞDEM KARABACAK ATAY
- Y ve Z Kuşağı ortaokul matematik öğretmenleri ile öğretmen adaylarının görsel matematik okuryazarlığı ve dijital okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi
An investigation of the levels of visual mathematical literacy and digital literacy among Generation Y and Z middle school mathematics teachers and pre-service teachers
GÜLNUR KARADAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RECEP ASLANER