Geri Dön

Hemşirelere verilen kanıta dayalı ventrogluteal bölge intramüsküler enjeksiyon eğitiminin etkinliği

The effectiveness of the evidence-based ventrogluteal site intramuscular injection training given to the nurses

  1. Tez No: 649291
  2. Yazar: RÜMEYSA DİŞCİ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMRA AÇIKSÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Hamidiye Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 119

Özet

Amaç: Bu araştırmanın amacı, hemşirelere verilen kanıta dayalı ventrogluteal bölgeye intramüsküler enjeksiyon eğitiminin hemşirelerin bilgi ve beceri düzeyine etkisini incelemektir. Gereç ve Yöntem: Ön test-son test tek gruplu yarı deneysel tasarımda yürütülen bu çalışma, İstanbul İlinde bir devlet hastanesinde, Kasım 2018-Ocak 2019 tarihleri arasında, acil serviste çalışan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 54 hemşire ile gerçekleştirildi. Veriler, araştırmacı tarafından hazırlanan“Hemşirelerin Tanıtıcı Özellikleri Formu”,“Hemşirelerin Ventrogluteal Bölge İntramüsküler Enjeksiyon Uygulamasına İlişkin Bilgilerini Değerlendirme Formu”,“Hemşirelerin Ventrogluteal Bölge İntramüsküler Enjeksiyon Becerisini Değerlendirme Formu”,“Hemşirelerin Ventrogluteal Enjeksiyon Uygulama Yeterlilik Algısı Formu”ve“Hemşirelerin Kanıta Dayalı Ventrogluteal Bölge İntramüsküler Enjeksiyon Eğitimini Değerlendirme Formu”ile toplandı. Araştırmanın uygulanması eğitim öncesi, eğitim sonrası ve izlem olmak üzere üç aşamada gerçekleştirildi. Araştırma verileri SPPS for Windows Version 21.0 paket programı kullanılarak değerlendirildi. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemlerin yanı sıra Friedmann testi, Mann-Whitney U testi, Kendall's W testi kullanıldı. Bulgular: Araştırmanın sonucunda elde edilen bulgulara göre; hemşirelerin %62,96'sının intramüsküler enjeksiyon konusunda hizmet içi eğitim almadığı, %81,48'inin ventrogluteal bölgeyi hiç kullanmadığı ve %57,4'ünün ventrogluteal bölgenin nasıl belirlendiğini bilmediği, eğitim sonrasında hemşirelerin intramüsküler enjeksiyonbeceri değerlendirme toplam puan ortalamalarının artış gösterdiği(p

Özet (Çeviri)

Aim: The purpose of this study is to investigate the effect of the evidence-based ventrogluteal site intramuscular injection training on the knowledge and skill levels of nursing personnel. Materials and Methods: This study has been methodologically made based on one- group pretest-posttest quasi-experimental design. The survey was conducted with the participation of 54 nurses working in the emergency service of a state hospital in Istanbul between November 2018 and January 2019. The data was collected through“Nurse Introductory Characteristics Form”,“Evaluation Form of Nurses' Knowledge Regarding Ventrogluteal Site Intramuscular Injection Practice”,“ Evaluation Form of Nurses'Ventrogluteal Site Intramuscular Injection Skill”,“Nurse Ventrogluteal Injection Practice Competency Perception of Form”and“Nurses' Evaluation Form of Evidence-Based Ventrogluteal Site Intramuscular Injection Training”.The implementation of the study has been conducted in three stages pre-training,post-training and follow-up.This study has analysed the data by using SPPS for Windows Version 21.0 software package. In the analysis of the data,Friedman Test,Mann-Whitney U Test and Kendall's W Test have been used as well as definitive statistical methods. Results: According to the findings obtained at the end of the research;nurses of %62,96 didn't receive in-service training on intramuscular injection, %81,48 didn't use the ventrogluteal site at all and %57,4 didn't know how the ventrogluteal site was determined, After the training, it was concluded that the mean scores of the nurses' evaluation of intramuscular injection skills increased(p

Benzer Tezler

  1. Ebe ve hemşirelere verilen web tabanlı eğitimin jinekolojik ve obstetrik cerrahide uygulanan eras protokollerine ilişkin bilgi düzeylerine etkisi

    'the effect of web-based education given to midwives and nurses on their knowledge levels regarding eras protocols applied in gynecological and obstetric surgery

    MERVENUR EGE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASLI SİS ÇELİK

  2. Hemşirelere internet dolayımlı iletişim yolu ile verilen sürekli eğitimin santral venöz kateter bakım yönetimi üzerinde etkinliğinin incelenmesi

    Investigation of the effectiveness of continuous education given with internet-mediated communication to nurses on central venous catheter care management

    SERAP HOŞAF

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HematolojiEge Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESRA OKSEL

  3. Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelere verilen tıbbi cihaza bağlı nazal basınç yaralanmasını önleme eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi

    Evaluating the effectiveness of brief training for neonatal intensive care nurses on the prevention of medical device-related nasal pressure injury

    KÜBRA ERGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EDA AKTAŞ

  4. İç hastalıkları kliniklerinde özbakım eksikliği hemşirelik teorisine dayalı uygulama eğitiminin hemşire ve hasta sonuçlarına etkisi

    The effect of SELF-CARE deficit nursing theory based practice training on nurse and patient outcomes in internal medicine clinics

    NEŞE KISKAÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikÜsküdar Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVGİ KIZILCI ÖZ

  5. Yoğun bakımda basınç yaralanması önleme bakım paketinin etkinliğinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effectiveness of pressure injury prevention care package in intensive care unit

    ZEYNEP ÇOR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GANİME ESRA SOYSAL