Geri Dön

The victim children: Portrayals of children characters in war films

Mağdur çocuklar: Savaş filmlerinde çocuk karakterlerin portreleri

  1. Tez No: 652572
  2. Yazar: NOWAZES ALI KHAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET EMİN BABACAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İbn Haldun Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Radyo-Televizyon ve Sinema Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 87

Özet

Başarılı bir film, onun hikayesi ve karakterlerine bağlıdır. Bunun bir sanat filmi ya da ticari film olup olmadığı önemli değil. Son birkaç on yılda film izleyicilerine yönelik önemli kitle iletişim kanallarından biri olarak ortaya çıktı. İzleyicilerin yüreğine dokunan hikaye, hikaye anlatımı tarzı ve görselleştirme izleyicilerin düşüncesine egemen olmaktadır. Piyasada binlerce savaş filmi var. Savaş filmi hikayesinin çoğu, sadece tarihsel, ideolojik, propaganda ve kahraman karakter algısına değil, aynı zamanda zaferlere veya mağdur ya da kurbanlara odaklanır. 1922'de Mussolini, Lenin'i“Sinema en güçlü silahtır”diyerek tekrarlamıştır. Eğer şiir, fotoğraf, resim, heykel sanatı vb. gibi diğer sanat eserleri ile karşılaştırılabilir ise sinema, videografi ve ses tasarımı ile gerçek duygu birleşimi nedeniyle izleyiciyi yönlendirme ve motive etme gücüne sahiptir. Temel olarak, savaş film hikayeleri trajik dram ile dertli bir mit taşır. Aristoteles'in şiirsel teorisine göre, her trajedide katarsis ve olumsuz duygular vardır ve olumsuz duygu izleyicinin dikkatini çok kolay çeker. Bu nedenle savaş mağduru ya da kurban çocuk karakterleri savaş filmi hikayesinden izleyicileri etkiler. Çünkü sinema filmi görsel-işitsel bir retoriktir ve izleyicilerinin kafasında bir görüntü yada imaj oluşturabilmesi için birçok yeteneğe sahiptir. Savaş filmlerindeki mağdur ya da kurban çocuk karakterleri sadece izleyiciler için etkili bir karakter değil, aynı zamanda retorik ve hikaye anlatma gücü ile savaş mağduru çocuklara doğru sempati duyma konusunda güçlü yeteneklere sahiptir. Bu tez, çocuk karakterlerin savaş mağdurları olarak gösterdiği farklı beş savaş filminde nitel, anlatısal analiz araştırma yöntemlerini kullanarak tartışmasını açıklamaktadır.

Özet (Çeviri)

A successful film depends on its story and characters. It does not have to be an art film or a commercial film. In the last few decades, the film emerged as one of the important mass media channels to the audiences. It is dominating the viewer's minds by heart touching story, storytelling style, and visualization. There are thousands of war films in the market. Most of the war film story focuses not only on historical, ideological, propagandistic, and hero character perception but also on victories or victims. In 1922, Mussolini echoed Lenin in proclaiming that“The cinema is the most powerful weapon”. Cinema has the power to divert and motivate the audience because of the real feel combination with videography and sound design. Suppose a film is compared to the other artwork like a poem, photography, painting, sculpture art, etc. Basically, War film plots bear mournful myth with tragic drama. According to Aristotle's poetic theory, every tragedy has catharsis and negative emotions. And negative emotion catches the audience's attention very easily. That is why war victim children characters influence the audiences from the war film plots. Because cinema film is an audiovisual rhetoric and it has many abilities to make images to the audiences. The victim children characters in the war films are influential characters for the audiences. They have strong abilities to make sympathy for the war victim children with rhetoric and storytelling power. This thesis describes its arguments by using qualitative, narrative analysis research methods on different five war films, where children characters are portrayed as war victims.

Benzer Tezler

  1. Victims more than villains: Images of the child in Mcewan's novels

    Kötücülden ziyade kurban: Mcewan'ın romanlarında çocuk imgeleri

    MURAT SAYIM

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FERAH İNCESU

  2. Oedipus complex in D. H. Lawrence's Sons and Lovers and Virginia Woolf's to the Lighthouse

    D.H. Lawrence'ın Oğullar ve Sevgililer ile Virginia Woolf'un Denız Feneri adlı romanlarında oedipal karmaşa

    EMİNE KORKMAZ KOZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2008

    İngiliz Dili ve EdebiyatıBeykent Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÖNÜL BAKAY

  3. Representation of aggression in child and adolescents protagonists in the short stories of Sakı (Hector Hugh Munro)

    Saki'nin (Hector Hugh Munro) öykülerinde çocuk ve gençlerde saldırganlık

    EDA KÖKLÜ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2006

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    PROF.DR. DENİZ BOZER

  4. 2005-2009 yıllarında Kocaeli Adliyesi'nde görülen cinsel istismar konulu davalarda sanık ve mağdur çocukların sosyo demografik özellikleri ve suçun niteliği

    Accused and victim children's socio demographic characteristics and the characteristic of crime at the sexual abuse themed cases that seen at the Kocaeli Court Among the 2005-2009 years

    MELEK İNAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    PsikiyatriKocaeli Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞEN UFUK SEZGİN

  5. Çocukların cinsel istismarı

    Sexual abuse of children

    BÜNYAMİN UÇAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HukukKocaeli Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÇAKIR