Geri Dön

İstanbul Bağcılar Fatih Aile Sağlığı Merkezine kayıtlı 6-12 aylık bebeklerde anemi prevalansı ve etkileyen faktörler

The prevalence of anemia and the factors affecting it in infants aged 6-12 months enrolled in İstanbul Bağcilar Fatih Family Health Center (FHC)

  1. Tez No: 653663
  2. Yazar: MURAT KOCAOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA REŞAT DABAK
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: İstanbul Haseki Eğitim ve Araştırma Hastanesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 81

Özet

Amaç: Bu araştırmada İstanbul Bağcılar Fatih Aile Sağlığı Merkezine (ASM) kayıtlı 6-12 aylık bebeklerde anemi prevalansının ve etkileyen faktörlerin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın verileri 13/07/2020 – 18/08/2020 tarihleri arasında İstanbul Bağcılar Fatih ASM'ne kayıtlı 6-12 aylık bebeklerin ebeveynlerine uygulanan anket formu ile elde edildi. Ayrıca bebeklerin hasta başı hemoglobin stribi ile ölçülen hemoglobin değerleri kaydedildi. Araştırmaya dahil edilme kriterleri: Bebeğin çalışmanın yapıldığı ASM'ne kayıtlı olması, yaşının 6-12 ay arasında olması, ek hastalığının bulunmaması şeklindedir. Bu kriterlere uymayan bebekler araştırmaya dahil edilmedi. Araştırmanın bulgularının istatistiksel analizleri yapılırken IBM SPSS Statistics 22 programı kullanıldı. Kategorik değişkenlerin tanımlayıcı istatistikleri sayı ve yüzde olarak verildi. Kategorik değişkenlere göre bebeklerde anemi görülme sıklığı çapraz tablolar ve grafikler kullanılarak verildi. Bu sıklıklar bakımından gruplar arasında fark bulunup bulunmadığı yerine göre Ki-kare ya da Fisher Exact Test kullanılarak karşılaştırıldı. P-değerinin 0,05'in altında olduğu durumlar istatistiksel olarak anlamlı sonuçlar şeklinde değerlendirildi. Bulgular: Araştırmaya 132 bebek dahil edildi. Bebeklerin %45,5'i erkek, %54,5'i kız idi. Bebeklerin %56,1'i normal vajinal yolla, %43,9'u sezaryenle doğmuştu. Bebeklerin %53,8'inde anemi tespit edildi. Bebeklerin %88,6'sı demir takviyesi, %99,2'si ek gıda, %86,4'ü anne sütü, %36,4'ü formula mama, %84,1'i et, %65,9'u pekmez alıyordu. Bebeklerin annelerinin %67,4'ü ve babaların %63,6'sı temel eğitim ve altı seviyesinde eğitim almışlardı. Annesi gebelik ve emzirme döneminde demir takviyesi kullanan bebeklerin oranı %86,4, annesinde anemi öyküsü olan bebeklerin oranı %62,9 idi. Araştırmamızda annesinin eğitim düzeyi düşük olan bebeklere göre, annesinin eğitim düzeyi yüksek olan bebeklerde anemi görülme sıklığı istatistiksel olarak anlamlı derecede düşük bulundu (p=0,008). Benzer şekilde, babasının eğitim düzeyi yüksek olan bebeklerde anemi görülme sıklığı, istatistiksel olarak anlamlı olmasa da, daha düşüktü (p=0,08). Araştırmamızda bebeklerin cinsiyetine ve doğum şekline göre veya bebeklerin anne sütü, ek gıda, demir takviyesi, et, pekmez ya da formula mama alıp almadıklarına göre bebeklerdeki anemi sıklıkları ayrı ayrı analiz edildiğinde, her birinde istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmadı (p>0,05). Araştırmamızda gebelik ve emzirme döneminde annesinin demir takviyesi alıp almadığına ya da annesinde anemi öyküsü olup olmadığına göre bebeklerdeki anemi sıklıkları ayrı ayrı analiz edildiğinde, her birinde istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmadı (p>0,05). Sonuç: Araştırmamızda annenin eğitim düzeyinin yüksek olmasının bebeği anemiden koruyan bir faktör olduğu sonucuna varıldı.: Araştırmamızda bebeklerin demir gereksinimini farklı besin kaynaklarından ya da demir takviyesinden karşıladıkları, dolayısıyla bir kaynağın eksik olmasının tek başına anemi sıklığında anlamlı bir artışa neden olmadığı kanaatine varıldı. Aynı nedenden dolayı, annesinde anemi öyküsü olup olmamasının ya da annesinin gebelik ve emzirme döneminde demir takviyesi alıp almamasının tek başına bebeklerdeki anemi sıklığını anlamlı ölçüde değiştirmediği kanaatine varıldı. Araştırmanın sonuçları, bebeklerde anemi sıklığını azaltabilmek için, daha yaygın bir halk eğitimine ve daha yakın bir tıbbi takip yapılmasına ihtiyaç olduğunu göstermektedir.

Özet (Çeviri)

Aim: In this study, it was aimed to determine the prevalence of anemia and the factors affecting it in infants aged 6-12 months enrolled in Istanbul Bağcılar Fatih Family Health Center (FHC) Materials and Methods: The data of the study was obtained by the questionnaire form applied to the parents of 6-12 months old infants registered in Istanbul Bağcılar Fatih FHC between 07/13/2020-08/18/2020. In addition, hemoglobin values of infants measured with a bedside hemoglobin strip were recorded. Inclusion criteria in the study: It means that the infant is registered in the FHC where the study was conducted, his/her age is between 6-12 months, and there is no additional disease. Infants who did not meet these criteria were not included in the study. IBM SPSS Statistics 22 program was used for statistical analysis of the results of the study. Descriptive statistics of categorical variables were presented as numbers and percentages. The frequencies of anemia in infants according to categorical variables were presented using cross tables and graphics. Whether there was a difference between the groups in terms of these frequencies was compared using Chi-square or Fisher Exact Test, where appropriate. The situations where the p-value was below 0.05 were evaluated as statistically significant results. Results: In the study, 132 infants were included. 45.5% of the infants were boys and 54.5% were girls. 56.1% of the infants were born by normal vaginal delivery and 43.9% by cesarean section. Anemia was detected in 53.8% of the infants. 88.6% of the infants were taking iron supplements. Of the infants, 99.2% supplementary food, 86.4% breast milk, 36.4% formula, 84.1% meat, 65.9% molasses were consuming. 67.4% of the mothers of the infants and 63.6% of the fathers were educated at the basic education level and below. The percentage of infants whose mothers used iron supplements during pregnancy and lactation was 86.4%, and the percentage of infants whose mothers had anemia history was 62.9%. In our study, the prevalence of anemia was found to be statistically significantly lower in infants with a high education level of their mothers compared to infants with a low education level of their mothers (p = 0.008). Similarly, the prevalence of anemia was lower in infants whose father's education level was high, although not statistically significant (p = 0.08). In our study, when the frequency of anemia in infants was analyzed separately according to the gender and delivery type of infants, whether the infants were taking iron supplement, whether they were consuming supplementary food, breast milk, meat, molasses and formula, no statistically significant difference was found for each of them (p> 0.05). In our study, when the frequency of anemia in infants was analyzed separately according to whether the mother took iron supplements during pregnancy and lactation or whether the mother had anemia history, no statistically significant difference was found in each of them (p> 0.05). Conclusion: In our study, it was concluded that the high education level of the mother is a factor that protects the infant from anemia. In our study, it was concluded that infants obtain their iron requirements from different food sources or iron supplementation, so lack of one source alone did not cause a significant increase in anemia frequency. For the same reason, it was concluded that whether the mother had a history of anemia or whether the mother took iron supplements during pregnancy and lactation alone did not significantly change the frequency of anemia in infants. The results of the study show that more widespread public education and closer medical follow-up is needed to reduce the prevalence of anemia in infants.

Benzer Tezler

  1. İstanbul ili'nde Sağlık Bilimleri Üniversitesi dahilinde eğitim alan aile hekimliği uzmanlık öğrencilerinin düzenlenen sağlık raporları hakkındaki bilgi düzeyi ve farkındalıklarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the knowledge level and awareness of the health reports of the family medicine specialist students who received education within the health Sciences University in İstanbul Province

    FATİH GÜMÜŞAY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT ALTUNTAŞ

  2. Yeni kent mekanlarında gündelik hayat: İstanbul'da yaşayan Suriyeli mülteci kadınlar

    Everyday life in new urban spaces: Syrian refugee women living in İstanbul

    ELİF ŞAKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SosyolojiMarmara Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    ÖĞR. GÖR. LÜTFİYE ZEYNEP BEŞPINAR

  3. Ergenlerde aile yaşam doyumu, oyun bağımlılığı ve akademik kendini engelleme arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relevance between satisfaction with family life, game addiction and academic self-handicapping in adolescents

    İBRAHİM HALİL ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM TAŞ

  4. Eğitim ve göç politikalarının ortak yüzü: Çokkültürlülük ekseninde göçmen çocukların okul ve toplumla uyumu

    The common face of education and migration policies: The integration of migrant children into school and society on the axis of multiculturalism

    CANSU ABACI YILDIZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Kamu Yönetimiİstanbul Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YEŞER YEŞİM ÖZER YÜRÜR

  5. Ortaokul 5. ve 8. sınıflarda algılanan anne baba tutumları ve ailelerin çocuk yetiştirme stillerinin akademik başarıya etkisi

    Effect of perceived parental attitudes and parenting styles on academic achievement of 5th and 8th grade students

    ŞEYMA ERGİNBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimFatih Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA BAHAR