Türkiye'de otizm spektrum bozukluğu'nda farmakoterapi eğilimleri
Pharmacotherapy trends in Turkey in autism spectrum disorder
- Tez No: 653800
- Danışmanlar: PROF. DR. SÜREYYA BARUN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eczacılık ve Farmakoloji, Pharmacy and Pharmacology
- Anahtar Kelimeler: Farmakoloji, Komorbidite, Otistik bozukluklar, Otizm spektrum bozukluğu, Tedavi, İlaç tedavisi, Pharmacology, Comorbidity, Autistic disorder, Autism spectrum disorder, Treatment, Drug therapy
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tıbbi Farmakoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Otizm spektrum bozukluğu (OSB) erken çocukluk döneminde ortaya çıkan ve sosyal etkileşimde yetersizlik, kısıtlı, tekrarlayıcı davranış kalıpları, ilgi alanları veya aktiviteler ile karakterize olan gelişimsel bir bozukluktur. OSB'nin bu temel belirtilerine endişe, huzursuzluk, saldırganlık, hiperkinetik bozukluk ve uyku problemleri gibi rahatsızlıklar eşlik edebilmektedir. OSB'de son 20 yıl içerisinde görülme sıklığında artış eğilimi izlenmektedir ve bu nedenle önemli bir halk sağlığı sorunu haline gelmiştir. Etiyolojik faktörler tam olarak belirlenemediği için hastalığı tedavi edici bir farmakolojik ajan bugün için mevcut değildir. Dünyada ve ülkemizde eşlik eden psikiyatrik hastalıkların ve psikotrop ilaç kullanımının OSB tanılı bireylerde yaygın olduğu gösterilmiştir fakat bu konuda uzun dönemli çalışma raporlarının sayısı azdır. Reçete veri tabanı bulunan ülkelerdeki kayıt sistemi, ilaç kullanım modellerini incelemek için değerli verilere ulaşmayı sağlamaktadır. Bu veriler tanılıbaz alınarak yapılan farmakoepidemiyolojik çalışmalar toplumdaki ilaç kullanımının uzun vadeli takibini, olumlu ve olumsuz etkilerini değerlendirmek için önemli bir kaynak oluşturmaktadır. Ayrıca uluslararası düzeyde sağlık kayıtlarının karşılaştırılmasını, ilaç ile hastalık birlikteliğini ve ilaç kullanımının riskleri, yararları, etkililiği ve sağlık üzerindeki ekonomik etkilerini keşfetmek için iyi fırsatlar sunmakta, böylelikle farmakoepidemiyolojik çalışmaların geniş bir alana katkısı olmaktadır. Bu çalışmada, ülkemizde OSB tanısı alan çocuk ve ergen yaştaki hastalara yazılan reçetelerdeki farmakoterapi eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Ülkemizde daha önce yapılmamış olan bu tanımlayıcı çalışmanın literatüre ve pek çok çalışmaya rehberlik edebileceği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
Autism Spectrum Disorder (ASD) is a developmental disorder that occurs in early childhood and is characterized by limited, repetitive behavior patterns, interests or activities, inadequate social interaction. Often these symptoms of ASD can be accompanied by anxiety, restlessness, aggression, hyperactivity and sleep problems. Increasing incidence has been observed in the ASD in the last 20 years and has therefore become an important public health problem. As the etiological factors cannot be determined precisely, a pharmacological agent that cures the disease is not available today. The comorbid psychiatric diseases and psychotropic drug use in the world and in our country have been shown to be common among individuals with ASD, but the number of long-term study reports on this subject is low. The registration system in countries with a prescription database provides access to valuable data to study drug use models. Pharmacoepidemiological studies based on these data constitute an important source to evaluate the long-term follow-up, positive and negative effects of drug use in the community. In addition, it provides good opportunities to explore the comparison of health records at international level, the association of medicine and disease, and the risks, benefits, effectiveness and economic effects of drug use, thereby contributing to a wide range of pharmacoepidemiological studies. In this study, it is aimed to determine the pharmacotherapy trends in prescriptions written to children and adolescent patients diagnosed with ASD in our country. This descriptive study, which has not been done in our country before, is thought to guide the literature and many other studies.
Benzer Tezler
- Okul öncesi dönem otizm spektrum bozukluğu'nda yaşam kalitesini belirleyici olarak hastalık şiddeti, komorbid ruhsal sorunlar ve annenin ruhsal sorunlarının rolü
The role of disease severity, comorbid psychologic problems and mother's psychologic problems on quality of life in preschool aged children with autism spectrum disorder
FATİH ÖZBEK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı
UZMAN CANER MUTLU
- Aydın ili lise öğrencilerinde asperger bozukluğu'nun yaygınlığı ve asperger bozukluğu'nda zihin kuramı
The prevalence of asperger syndrome among high school students in aydin and theory of mind in asperger syndrome
GÖKÇEHAN AKOĞUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
PsikolojiAdnan Menderes ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÇİĞDEM DEREBOY
- Özel eğitime devam eden otizm spektrum bozukluğu olan öğrencilerin kendini yönetme ve karar vermede resim kartları ve senaryo temelli oyunlar kullanmanın etkililiğinin belirlenmesi
Determining the effectiveness of using picture cards and scenario-based games in self-management and decision making of students with autism spectrum disorder in special education
MEHMET SALİH KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SÜLEYMAN ARSLANTAŞ
- Experiences and knowledge of Turkish siblings regarding autism spectrum disorder
Türk kardeşlerin otizm spektrum bozukluğu olan kardeşlerine ilişkin deneyimleri ve bilgileri
AREEJ AWWAD
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Sosyal HizmetAnadolu ÜniversitesiUygulamalı Davranış Analizi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF TEKİN İFTAR
- Otizm spektrum bozukluğunda koçluk sisteminin birey ve ailesi üzerindeki psikososyal rolü
Psychosocial role of the coaching system on the individual and family in autism spectrum disorder
MURAT AKBULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sosyal HizmetSakarya ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ZAFER DANIŞ