The effects of type of retrieval on predicted and actual memory performance for an episodic lie-generation paradigm
Anısal yalan üretme paradigması için geri çağırma tiplerinin tahmin edilen ve asıl belleğe olan etkileri
- Tez No: 654166
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MİRİ BESKEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 142
Özet
Kasıtlı yalan üretme, son yirmi yılda ilgi çekmiş ve yaygın olarak araştırılan bir konudur. Buna karşın, kişinin kasıtlı söylediği yalanlara dair belleğinin nasıl etkilendiği derinlemesine incelenmemiştir. Bu konudaki bazı çalışmalar yanıltıcı cevapların sahte anı şeklinde belleğe girdiğini gösterse de sonuçlar genellikle farklı geri çağırma yöntemi kullanan farklı paradigmalardan elde edilmiştir. Teorik açıdan, kişinin belleğini etkileme potansiyeline sahip olan faktörlerden biri kullanılan geri çağırma yöntemidir. Bu araştırma, serbest ve ipuçlu hatırlama ve hatta hedef ve kaynak belleği tanıma gibi farklı geri çağırma yöntemlerinin belleği ve üstbelleği yalan ve doğru cevaplar açısından nasıl etkilediğini incelemektedir. Üç deneyde de katılımcılar kodlama aşamasında soruları doğru ve yalan söyleyerek cevapladıktan sonra cevaplarını daha sonra hatırlayacaklarından ne kadar emin olduklarını belirtmişlerdir. Deney 1'de ipuçlu hatırlama, Deney 2'de serbest hatırlama, Deney 3'te ise hedef ve kaynak tanıma yöntemi kullanılmıştır. Sonuç olarak, Deney 1 ve 2'de yalan söylemenin işlenme açısından daha zor olduğu cevap verme sürelerine göre gösterilmiştir. Fakat bu zorluklar üst belleğe yansımamış, doğru ve yanıltıcı cevapların eşit şekilde hatırlanacağı tahmin edilmiştir. Asıl bellek performansları ise deneyler arasında farklılık göstermiştir: Deney 1'de doğru cevaplar, Deney 2'de ise yanıltıcı cevaplar daha fazla hatırlanmıştır. Sonuçlar, geri çağırma yönteminin doğru ve yalan arasındaki bellek performansı ilişkisini etkilemesine rağmen bellek tahminlerinde bir farklılık oluşmadığını göstermektedir. Deney 3, geri çağırma tipine bağlı olan bağlamsal bilgilerin yalan söyleme durumundan etkilenip etkilenmeyeceğini hedef ve kaynak tanıma belleği testi ile incelemektedir. Katılımcılardan ekranda gördükleri kişiye doğru veya yalan bilgi vermeleri veya ekranda gördükleri kişiden doğru veya yalan bilgi öğrenmeleri istenmiştir. Sonuçlar, bilginin doğruluk değeri fark etmeksizin katılımcıların bilgi aldıkları kişileri, bilgi verdikleri kişilerden daha iyi tespit ettiklerini göstermiştir. Sonuçlar, işlemsel akıcılık hipotezi ve kaynak izleme çerçevesi ile tartışılmaktadır.
Özet (Çeviri)
Intentional generation of lies is a widely studied topic that has attracted attention over the last two decades. However, the memory for one's intentional lies has not been studied thoroughly. Some studies suggest that deceptive answers intrude into one's memory as false memories, however, most of the time, the results come from different types of paradigms with different types of retrieval tests. Theoretically, one factor that can potentially change memory of one's lies might be the type of retrieval that they have to engage in. The current study investigated how using different types of retrieval such as free-recall, cued-recall as well as source and destination recognition may change both actual and predicted memory for lies and the truth. In a set of 3 experiments, participants were asked to tell the truth or tell a lie in the encoding phase, followed by their confidence rate in remembering the items in a subsequent memory test. At test, participants had to recall the answers to the questions through cued-recall (Experiment 1), free-recall (Experiment 2) or source and destination recognition (Experiment 3). Experiments 1 and 2 showed that according to response latencies, lying was more difficult than telling the truth. This difficulty was not reflected in participants' predictions, truthful and deceptive answers were predicted to be remembered equally well. Actual memory performance differed across experiments: truthful answers were remembered more in Experiment 1, and deceptive answers were remembered more in Experiment 2. The results imply that the type of retrieval may change the pattern of actual memory performance between truth and lies, even though this is not reflected in memory predictions during encoding. Experiment 3 investigated whether lying would be influenced by the contextual information, associated with retrieval type by using a source and destination retrieval task. Participants were asked to tell truthful or deceptive information to the people on the screen, or receive truthful or deceptive information from the people on the screen. Results revealed that participants were able to recognize the faces from whom they received information more than the faces they told information to, regardless of the accuracy of the information. The results are discussed with processing fluency hypothesis and source monitoring framework.
Benzer Tezler
- Investigation of the generation effect on memory and metamemory through semantic and perceptual cues
Bellek ve üstbellek üzerindeki üretim etkisinin anlamsal ve algısal ipuçlarıyla incelenmesi
FATİH TAYYİP YAVUZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Psikolojiİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MİRİ BESKEN
- District-based urban sprawl monitoring and modelling using CA-Markov model: application in two mega cities
İlçe bazlı kentsel yayılma izleme ve CA-Markov model ile modelleme: iki mega şehirde uygulama
ANALI AZABDAFTARI
Doktora
İngilizce
2022
İletişim Bilimleriİstanbul Teknik Üniversitesiİletişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE FİLİZ SUNAR
- An improved antibody-based method to detect whole genome cytosine methylation in mouse embryonic fibroblasts
Fare embriyonik fibroblastlarında tüm genom sitozin metilasyonunun (5meC, DNA metilasyonu) tespiti için antikor temelli (immün-boyama) bir metodun geliştirilmesi
SELCEN ÇELİK
- Aiding agricultural practices with the exploration of earth observation data via machine learning
Yer gözlem uydu verilerinin tarımsal uygulamalara yardımcı olmak amacıya makine öğrenme algoritmaları ile incelenmesi
MEHMET FURKAN ÇELİK
Doktora
İngilizce
2023
Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik ÜniversitesiGeomatik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESRA ERTEN
