İlkokul 4. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında gazete kullanımı: Sabah Gazetesi internet haberlerinin incelenmesi
The use of newspaper in primary school 4. grade social information teaching program: Investigation of Morning Newspaper internet news
- Tez No: 655179
- Danışmanlar: PROF. DR. ÜNSAL BAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Gazetecilik, Journalism
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Gazetecilik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 143
Özet
İlkokul çağı, bireyin kendini fark ettiği, birey olma yolunda kullanacağı yaşam becerilerinin şekillendiği ve kullanıldığı, eğitim hayatının ilk basamağı ve en önemli adımıdır. Eğitim ve öğretim faaliyetleri de bu basamağın özerkliğine göre dizayn edilerek içerik oluşturmalıdır. Sunulan programlar, öğrenme alanları, kullanılan yöntem, teknik ya da kaynaklar hayatla iç içe şekilde planlanmalı ve kullanılmalıdır. Eğitimde önemli bir yere ve öneme sahip olan Sosyal Bilgiler dersi, öğrencilerin gündelik yaşamıyla örtüşen birçok kazanıma sahiptir. Sosyal Bilgiler öğretim programında belirtilen öğrenme alanlarının kazanımları, ders içeriklerine aktarılırken farklı öğrenme ve öğretme tekniklerini kullanmaya olanak sağlar. Bu olanaklar ile Sosyal Bilgiler ders içeriklerinde farklı eğitim öğretim materyalleri, araç gereçleri kullanılabilmektedir. Sosyal Bilgiler dersinin, toplumsal yaşamla ilişkili oluşu, güncel durumları topluma ve bireye ulaştıran gazeteleri de ders içeriğinde kullanma olanağı sunmaktadır. Bu çalışmada, ilkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler öğretim programında yer alan öğrenme alanlarının kazanımları ile güncel gazete haberleri ilişkilendirilmiş ve ders sürecinde kullanılmak üzere etkinlik planları hazırlanmıştır.
Özet (Çeviri)
Primary school age is the first step and the most important step in education life, where the individual realizes himself and the life skills he will use to become an individual are shaped and used. Education and training activities should also be designed according to the autonomy of this step and create content. The programs, learning areas, methods, techniques or resources offered should be planned and used in a way that is intertwined with life. Social Studies, which has an important place and importance in education, has many achievements that overlap with the daily life of students. The acquisition of the learning areas specified in the Social Studies curriculum allows using different learning and teaching techniques while transferring to the course contents. With these opportunities, different educational materials and tools can be used in the content of Social Studies courses. The fact that the Social Studies course is related to social life provides the opportunity to use the newspapers that bring current situations to the society and the individual. In this study, the gains of the learning areas in the 4th grade Social Studies curriculum are associated with the current newspaper news and activity plans are prepared to be used in the course process.
Benzer Tezler
- Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları
Teachers' knowledge and behaviours concerning vitamin A
NERGÜL KURTCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ARLI
- Sosyal bilgiler dersinde kanıt temelli öğrenme uygulamalarının yazma becerisi üzerine etkisi
The effect of evidence based learning activities on students' writing skills in social studies course
NADİRE İREM ŞENGEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN KÖKSAL
- Günümüz dünya sorunları karşısında sosyal bilgiler öğretimi: Sosyal bilgiler ders kitaplarının incelenmesi
Social studies teaching in the face of today's world problems: An examination of social studies textbooks
ÖMER FARUK YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEYİT TAŞER
- Sosyal bilgiler dersi kazanımları ile ders ve çalışma kitapları etkinliklerinin matematik dersi kazanımları açısından incelenmesi
A Review on social studies lesson outcomes and coursebook and workbook activities regarding the maths lesson
İLKER KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAYRAM TAY
DR. MURAT BAŞ
- İlkokul 4. sınıf sosyal bilgiler programında belirlenen değerlerin kazanım düzeyleri ve bu süreçte karşılaşılan güçlüklerin değerlendirilmesi
Evaluation of value getting levels and difficulties which are met in evaluation process designated in the program of primary school 4th grade social science lecture
ERSİN SAĞLAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SALİH ZEKİ GENÇ