Geri Dön

İlkokul 4. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında gazete kullanımı: Sabah Gazetesi internet haberlerinin incelenmesi

The use of newspaper in primary school 4. grade social information teaching program: Investigation of Morning Newspaper internet news

PDF İndir

  1. Tez No: 655179
  2. Yazar: BEYZA DOĞAN YOLGÖSTEREN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÜNSAL BAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Gazetecilik, Journalism
  6. Anahtar Kelimeler: Gazeteler, Haberler, Sabah gazetesi, Sosyal bilgiler dersi, Sosyal bilgiler öğretimi, Öğretim programları, İlkokul öğrencileri, İlkokullar, İnternet, Newspapers, News, Sabah newspaper, Social studies course, Social studies teaching, Teaching curriculums, Primary school students, Primary schools, Internet
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Gazetecilik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

İlkokul çağı, bireyin kendini fark ettiği, birey olma yolunda kullanacağı yaşam becerilerinin şekillendiği ve kullanıldığı, eğitim hayatının ilk basamağı ve en önemli adımıdır. Eğitim ve öğretim faaliyetleri de bu basamağın özerkliğine göre dizayn edilerek içerik oluşturmalıdır. Sunulan programlar, öğrenme alanları, kullanılan yöntem, teknik ya da kaynaklar hayatla iç içe şekilde planlanmalı ve kullanılmalıdır. Eğitimde önemli bir yere ve öneme sahip olan Sosyal Bilgiler dersi, öğrencilerin gündelik yaşamıyla örtüşen birçok kazanıma sahiptir. Sosyal Bilgiler öğretim programında belirtilen öğrenme alanlarının kazanımları, ders içeriklerine aktarılırken farklı öğrenme ve öğretme tekniklerini kullanmaya olanak sağlar. Bu olanaklar ile Sosyal Bilgiler ders içeriklerinde farklı eğitim öğretim materyalleri, araç gereçleri kullanılabilmektedir. Sosyal Bilgiler dersinin, toplumsal yaşamla ilişkili oluşu, güncel durumları topluma ve bireye ulaştıran gazeteleri de ders içeriğinde kullanma olanağı sunmaktadır. Bu çalışmada, ilkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler öğretim programında yer alan öğrenme alanlarının kazanımları ile güncel gazete haberleri ilişkilendirilmiş ve ders sürecinde kullanılmak üzere etkinlik planları hazırlanmıştır.

Özet (Çeviri)

Primary school age is the first step and the most important step in education life, where the individual realizes himself and the life skills he will use to become an individual are shaped and used. Education and training activities should also be designed according to the autonomy of this step and create content. The programs, learning areas, methods, techniques or resources offered should be planned and used in a way that is intertwined with life. Social Studies, which has an important place and importance in education, has many achievements that overlap with the daily life of students. The acquisition of the learning areas specified in the Social Studies curriculum allows using different learning and teaching techniques while transferring to the course contents. With these opportunities, different educational materials and tools can be used in the content of Social Studies courses. The fact that the Social Studies course is related to social life provides the opportunity to use the newspapers that bring current situations to the society and the individual. In this study, the gains of the learning areas in the 4th grade Social Studies curriculum are associated with the current newspaper news and activity plans are prepared to be used in the course process.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    187273

    Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları

    Teachers` knowledge and behaviours concerning vitamin A

    NERGÜL KURTCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ARLI

  2. Tez No

    375606

    İlkokul 4. sınıf sosyal bilgiler programında belirlenen değerlerin kazanım düzeyleri ve bu süreçte karşılaşılan güçlüklerin değerlendirilmesi

    Evaluation of value getting levels and difficulties which are met in evaluation process designated in the program of primary school 4th grade social science lecture

    ERSİN SAĞLAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SALİH ZEKİ GENÇ

  3. Tez No

    357540

    Yöntem olarak yaratıcı drama kullanımının ilkokul 4. sınıf sosyal bilgiler öğretim programındaki değerlere etkisi

    The effect of using creative drama as a method on the values of 4th grade social studies curriculum of primary school

    EBRU ERDEM ZENGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ELVAN YALÇINKAYA

  4. Tez No

    680960

    İlkokul 4. sınıf sosyal bilgiler dersinde oyunla kavram öğretimine yönelik bir eylem araştırması

    An action research on teaching concept with games in primary school 4. grade social studies lesson

    HÜSEYİN KILIÇASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZÜHAL ÇUBUKÇU

  5. Tez No

    481334

    İlkokul 4. sınıf sosyal bilgiler dersinde yaratıcı drama yöntemi kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına, tutumlarına ve öğretimin kalıcılığına etkisi

    The effect of the creative drama method use on the academic success, attitudes and retention levels of students

    DEMET SARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimOrdu Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TALİP ÖZTÜRK

Geri Dön