Geri Dön

Job satisfaction and turnover intention in private schools in Mosul

Musul'daki özel okullarda iş tatmini ile işten ayrılma niyeti arasındaki ilişki

  1. Tez No: 655927
  2. Yazar: MAYS AL-RAMADHANI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM YILDIZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: İş tatmini, İşten ayrılma niyeti, Özel okullar, Eğitim Sistemi, Musul, Job satisfaction, Turnover intention, Private schools, Education System, Mosul
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 67

Özet

Bu çalışmanın amacı Musul / Irak'taki özel okullarda iş tatmini ile işten ayrılma niyeti arasında bir ilişki olup olmadığını incelemektir. Çalışma ayrıca, farklı demografik değişkenlerin Musul'daki öğretmenlerin iş tatmini ve işten ayrılma niyetleri üzerinde herhangi bir etkisinin olup olmadığını bulmayı amaçlamaktadır. Bu çalışmanın yapılmasının nedeni, IŞİD ile savaştan sonra özellikle çok sayıda devlet okulunun yıkılması veya hasar görmesi ve Musul'da özel okulların sayısının artmasıdır. Araştırmanın yürütülmesi için anket yöntemi kullanılmıştır. On okul ziyaret edilmiş ve 230 öğretmen anketleri yanıtlamıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre Musul'da özel okullarda görev yapan öğretmenlerin iş tatmini düzeyi 5 ölçeğinde 3,75'tir. Memnuniyetsizlik ve işten ayrılma niyetine dair işaretler var. Pearson korelasyon testi sonuçlarına göre, iş tatmini ile işten ayrılma niyeti arasında negatif bir ilişki bulunmuştur, iş tatmini düştüğünde işten ayrılma niyetinin arttığı görülmüştür. Bulgular ayrıca yaş, cinsiyet, eğitim gibi demografik değişkenlerin iş tatmini ile hiçbir ilişkisi olmadığını, kadrolu olmanın, deneyim ve okul düzeyinin iş tatmini ile negatif korelasyonu olduğunu göstermiştir. İşten ayrılma niyeti ölçeği ve aynı demografik değişkenlere de Pearson korelasyon testi uygulanmış, elde edilen bulgulara göre işten ayrılma niyeti ile cinsiyet, yaş, eğitim ve okul düzeyi arasında bir ilişki olmadığını, işten ayrılma niyeti ile deneyim ve kadrolu olma arasında pozitif bir korelasyon olduğunu ortaya koymuştur.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to examine if there was correlation between job satisfaction and turnover intention in private schools in Mosul/ Iraq. The study also aims at finding if different demographic variables have any effect on the job satisfaction and the turnover intention for teachers in Mosul or not. The reason for conducting this study is the increasing number of private schools in Mosul, especially after the war against ISIS where a large number of public schools were destroyed or damaged. Questionnaire tool was used to conduct the survey. Ten schools were visited, and 230 teachers participated by filling the printed questionnaires. The findings of the research were: the satisfaction level for teachers in private schools in Mosul is 3.75 on a scale of 5. There are signs of dissatisfaction and turnover intention. Pearson correlation test showed that there is a negative correlation between job satisfaction and turnover intention, the turnover intention increases when the job satisfaction decreases. The findings also showed that the demographic variables: age, gender, education has no correlation with job satisfaction, while tenure, experience, and school level have negative correlations with job satisfaction. Pearson correlation test was also applied on the turnover intention scale and the same demographic variables, the findings revealed that there were no correlations between turnover intention and gender, age, education, and school level, and there is a positive correlation between turnover intention and the variables: tenure, and experience.

Benzer Tezler

  1. İş tatmininin işten ayrılma niyetine etkisi ve örgütsel destek algısının moderatör rolü (Yöneticiler ve çalışanlar açısından)

    The effect of job satisfaction on the intention to quit and the moderator role of organizational support (In terms of managers and employees)

    EMRE ATALAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İNCİ ERDEM ARTAN

  2. The job attitude differences among public and private school teachers in Albania

    Kamu ve özel sektör okullarında çalışan öğretmenler arasındaki tutum farklılıkları

    MİGENA BUKA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2005

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Endüstri ve Örgüt Psikolojisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. REYHAN BİLGİÇ

  3. Örgütlerde algılanan çalışan koçluğunun işten ayrılma isteği ile ilişkisinde iş tatmini ve duygusal bağlılığın aracılık etkisi: Bankacılık sektöründe bir uygulama

    The mediating effects of job satisfaction and affective commitment on the relationship between perceived managerial coaching and turnover intention in the organizations: An application on banking sector

    ADEM EĞRİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    BankacılıkHacettepe Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA GÜNEY

  4. Paternalist liderliğin iş tatmini ve işten ayrılma niyeti üzerindeki etkisinde psikolojik sahipliğin aracılık rolü: TRB2 bölgesi bankacılık sektöründe bir araştırma

    Intermediate role of psychological ownership in the effect of paternalist leadership on job satisfaction and intent to leave: A research in TRB2 region banking sector

    MEHMET SADIK ÇOBAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İşletmeVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULKADİR GÜMÜŞ

  5. Türkiye'deki havayolu pilotlarının işten ayrılma niyetini etkileyen faktörlerin belirlenmesi ve analizi

    Determination and analysis of factors affecting turnover intentions of airline pilots in Turkey

    MUHAMMET ABDULHAK DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FETHİ ÇALIŞIR