Türkiye'de peyzaj mimarlığında eğitim sorunları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 65828
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YALÇIN ÖZGEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Peyzaj Mimarlığı, Education and Training, Landscape Architecture
- Anahtar Kelimeler: Peyzaj eğitimi, Landscape education
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
IV ÖZ“Türkiye'de Peyzaj Mimarlığında Eğitim Sorunları”Günümüzde teknoloji-kent-doğa-insan ilişkisi hızla bozulmakta, çıplak-düzensiz-çirkin kent oluşumları giderek doğa katliamına dönüşmekte, bu olgu da insanlarda adeta bir“kent fobisi”yaratmaktadır. Peyzaj Mimarlığının temel işlevi; kentlerle doğa ve insanı barıştırmak; estetikle doğayı ve teknolojiyi harmanlamaktır. Peyzaj Mimarisi, eğitiminde karşılaştığı kendi problemlerini hızla aşarak bu önemli işlevini yerine getirmelidir. Bu araştırmada, Dünyada ve Türkiye'deki Peyzaj Mimarlığı Eğitim Programları incelenerek ortak sorunlar araştırılmış ve bu sorunların çözümüne yönelik önerilere yer verilmiştir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT“The Problems of the Education of Landscape Architecture in Turkey”Nowadays, the relation of technology-city-nature and man is rapidly spoiling and the naked, untidy and ugly city formations are gradually resulting in to the environmental destruction in this way; this fact nearly creates“City Fobia”into the human. The basic function of Landscape Architecture are making peace with nature and human, and gathering to combination of nature- technology and esthetics. So it should do its important function exceeding its problems which emerge in its own education. Presented, common problems were researched examining to the L. A. Education Programs in Turkey and into the world and some suggestions turned towards solving these problems were considered clearly.
Benzer Tezler
- Peyzaj mimarlığında kullanılan sürdürülebilir alan sertifikasyonu sistemlerine dair bir değerlendirme: Sites sertifikasyon örneği
An assessment of sustainable area certification systems used in the landscape architecture: The example of Sites certification
CANSU KABADAYI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Peyzaj Mimarlığıİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYÇA YEŞİM ÇAĞLAYAN
- Kanıta dayalı tasarım yaklaşımının açık yeşil alan tasarım sürecine entegrasyonu
Integration of evidence-based design approach into the design process of urban open green space
NAZLI DENİZ ERSÖZ
Doktora
Türkçe
2025
Peyzaj MimarlığıBursa Teknik ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜL SAYAN ATANUR
PROF. DR. GÜLŞEN AYTAÇ
- Mimarlık mesleği ve İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi mezunlarının mesleki kariyeri: Bir alan çalışması
Career in architecture and professional career of the graduates of Architectural Faculty of İstanbul Technical University: A field study
EBRU ERGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞULE ÖZÜEKREN
- Sosyo-ekolojik sistem olarak peyzaj değerlerinin su tabanlı ekosistemlerde irdelenmesi: Köyceğiz lagünü
Examination of landscape values as socio-ecological systems in aquatic ecosystems: The case of Koycegiz lagoon
ESRA TEKELİ
Doktora
Türkçe
2025
Peyzaj Mimarlığıİstanbul Teknik ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA AYÇİM TÜRER BAŞKAYA
- Peyzaj mimarlığı eğitiminin ekolojik boyutunun farklı fakülteler çerçevesinde değerlendirilmesi
Evaluation of the ecological dimension of landscape architecture education in the faculty framework
ZEHRA TUĞBA GÜZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Peyzaj Mimarlığıİstanbul Teknik ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELTEM ERDEM KAYA