Geri Dön

القواعد اللُّغوية المهمَّة التي يحتاج إليها المفسِّر

El-kavaidil lügaviyye el mühimme elleti yahtacü ileyha el müfessir / The important grammar rules the interpreter needs

  1. Tez No: 659447
  2. Yazar: MOHAMMAD HASAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SÜLEYMAN AYDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Din, Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Linguistics, Religion, Eastern Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Arapça
  9. Üniversite: Yalova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 200

Özet

Müfessirin ihtiyaç duyduğu önemli gramer kuralları adlı bu çalışma: Arapçadaki çeşitli gramer kuralları; zamirleri, et-Teẕkîr ve't-teʾnîs̱ (eril ve dişil), tarif-tenkir (belirli ve belirsiz), tekillik- çoğulluk, soru – Cevap, eşanlamlılık, mastar, atıf, isim ve fiil ile çağırma gibi gramer kuralları ve diğer farklı gramer kurallarını inceleyerek müfessirlerin metotlarında, bu gramer kurallarını ne ölçüde dikkate aldıklarını ve hangi derecede önemsediklerini ortaya koymaya çalışılacaktır. Bu çalışmanın teorik ve pratik yönleri bulunmaktadır. Teorik yönü: Gramer kurallarından bahsederek bunların açıklamalarını yapmaktadır. Pratik yönünde ise: Ayetlerden örnekler getirilerek bu gramer kurallarının nasıl uygulanması gerektiği ortaya konulmuştur. Bu çalışmada tanımlayıcı ve tümevarım yaklaşımı benimsenmiştir. Bu çalışma takdim, giriş ve iki bölümden oluşmaktadır. Her bölüm altında birkaç başlık ve mes'ele yer almaktadır. İlk bölüm altı başlıktan oluşup, zamirler, et-Teẕkîr ve't-teʾnîs̱ (eril ve dişil), tarif-tenkir (belirli ve belirsiz), tekillik- çoğulluk, soru-Cevap, eşanlamlılık ile ilgili kuralları içermektedir. İkinci bölüm ise: dört başlıktan oluşup, mastar, atıf, isim ve fiil ile çağırma gramer kuralları ve farklı gramer kurallarından ibarettir. Bu çalışma önemli sonuçlarla sonuçlanmıştır, en önemlileri ise: Müfessirlerin kullandığı Arapça gramer kuralları çok kapsamlı kurallar olup, Kuranın lafızlarına (anlamlarına) Egemenlik değil rehberlik etmektedir. Bu nedenle Müfessirlerin bu gibi kaideleri kullanmaları kınanan görüş veya tefsire müdahale kabilinden sayılamaz. Gene Müfessirler, bu kuralları Kuranın müphem lafızlarını açıklamak, anlamlarını beyan etmek ve ayetlerin tefsirinde bulunan farklı görüşler arasında tercih yapmak için kullanmaları bundandır. Bunu yaparken tefsirlerinde gramer kuralları ya açık bir şekilde ya da işaret olarak zikrettiler. Bunlarla birlikte Müfessirler, zamirlerin ayetlerin tefsirinde farklı manaların ortaya çıkmasında ve fıkıh alanında da farklı hükümlerin oluşmasında etki ettiği için zamir kurallarına ve nereye bağlayacaklarına ayrı bir önemi vermişlerdir. Ayrıca Kuran Kerimde eşanlamlılık meselesinin gerektiği kadar bulunduğu ve bunun Kuran Kerimin mucizelerinden olduğuna vurgu yapıldı. Aynı zamanda bu gramer kuralları ayetler ile alakalı hikmetler ve bazı önemli sırları açıklamak konusunda büyük katkılarda bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

This study aims to clarify the methodology of the scholars of exegesis in relation to the principles of language and the extent to which they pay heed to them, under the title“Important linguistic principles required by the scholar of exegesis”. This is through an extensive study of linguistic principles concerning pronouns, femininity and masculinity, definite and indefinite states, singularity and plurality, questions and answers, synonyms, the verbal noun, attachment, addressing another using a verb or a noun, and various linguistic principles. This study is composed of theory, through mentioning a linguistic principle and it's intended meaning, and also of application, through mentioning examples from Quranic verses where that principle applies. A descriptive inductive approach has been employed and relied upon in this study. This study comprises of a submission, an introduction and two sections. Each section is made up of issues and cases. Section One: principles related to pronouns, masculinity and femininity, definite and indefinite states, singularity and plurality, synonyms, and questions and answers. It is comprised of six issues. Section Two: principles related to the verbal noun, attachment, addressing another with a verb or a noun, and various linguistic principles. It is comprised of four issues. This study has resulted in various conclusions, of which the most important are: - that the linguistic principles employed by scholars of exegesis are by way of majority, hence they indicate to the potential meanings of Quranic vocabulary but do not dictate their meanings. The use of such principles by scholars of exegesis cannot be considered be poor judgement or an interference with exegesis. - that scholars of exegesis used linguistic principles to; clarify ambiguous words, explain meanings of Quranic words, and offer preference between differing opinions in exegesis, all of which they did either explicitly or via inference in their works of exegesis. - the careful consideration of the scholars of exegesis towards the principles concerning the pronoun and in specifying it's original point of inference, due to what results from that in terms of rules of exegesis and legislation. Likewise their emphasis on the presence of synonyms in the Holy Quran which is one of the many aspects of it's inimitability. Linguistic principles played a huge role is explaining some finer points and wisdoms found in the verses of the Holy Quran.

Benzer Tezler

  1. ( النشاط التجارى في ليبيا منذ القرن الرابع حتى مطلع القرن التاسع الهجرى ( 10 ـــ 15م

    Libya'da ticari faaliyetler (10-15. yüzyıllar arası) - Commercial activities in Libya (Betweeen 10-15th centuries)

    MOUSTAFA FARAJ H. ABOHLALA

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2020

    TarihKarabük Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT AĞARI

  2. تخريب الآثار التأريخية والبيئية في شمال العراق بين سنة1921-1991

    1921- 1991 yıllarında Kuzey Irakın doğal çevre ve tarihî eserlerinin tahribi

    AHMED MOHAMMED MAWLOOD SYAN

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2017

    Kamu YönetimiYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RAHMİ TEKİN

  3. El-Kavâidü'l-Lügaviyye Elletî Tete'allaku Bi'l-Haberi Ve'l-İnşâi Fî Ulûmi'l-Kur'ân

    الْقَواعِدُ اللُّغويَّة التي تتعلق بالخبر والإنشاء في علوم القرآن

    ABDULHEKİM ÖTKÜR

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2021

    DinYalova Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN AYDIN

  4. اﻟﺸِّﻌﺮُ اﻟﻌ َﺮﺑ ِﻲﱡ وَ أَﺛَﺮُه ُ ﻓﻲ اﻟﺨُﻄَﺐِ اﻟﺪِّﯾ ْﻨ ِﯿﱠﺔ

    Eş-şi'ru'l-'Arabiyyu ve Eseruhu Fi'l-Hutabi'd-Diniyye

    NATIQ FAWZI IBRAHIM AL-AZZAWI

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2024

    DilbilimUşak Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM KOCABIYIK

  5. أثر القرائن في تعليم قواعد اللغة العربية والإعراب لغير الناطقين بها

    Arapça dil bilgisinde karinelere göre kelimelerin çekimi ve yabancılara öğretimi

    AHMAD ALALI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2020

    Dilbilimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABİTYAŞAR KOÇAK