Müzik eğitiminde çalgı eğitimi ve sorunları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 6608
- Danışmanlar: DOÇ.DR. YÜCEL ELMAS
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Müzik eğitimi, Çalgı eğitimi, Music education, Instrumental education
- Yıl: 1988
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ABSTRAKT Bu araştırmada Cumhuriyet dönemi ortaokul müfredat programları incelenip, bu programlar içerisindeki çalgı eğitimi ve çalgı eğitimi metotları taranıp, yoğun bir çaba ve geniş bir çerçevede müzik öğretmenleriyle yapılan görüşmeler sonucunda elde edilebilen metotların her biri ayrı ayrı gözden geçirilip belli yargılara varılmıştır. Sonuç olarak; Müfredat programlarının hazırlanması sırasında çalgı eğitimine ve kaynak çalgı eğitimi metotlarına ye terince yer verilmediği gözlenmiş, incelenen metotların çoğunluğunun çağdaş çalgı eğitimi metot anlayışından uzak olduğu saptanmış ve yetkililere, bu konuya ilgi duyanlara ve bu alan da çalışmakta olanlara gerekli önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT İn this study, I tried to reack some certain judge ments about the music curriculums applied in the secondary schods during the Republican era; examining both the educa tion and the methods of enstruments and also the methods gained after having discussed with the music teachers in detail. As a result, I wanted to put forward some necessary opinions about this to the authorities and those who are in terested in this subjects and also who have been studying in that area after having observed that necessary importan ce wasn't; given to the source methods and education of mu sical instaraments sufficiently while the curriculms being prepared and also afteir having fixed that most methods being applied* in the secondary schods were far from the contempo rary opinions and methods.
Benzer Tezler
- Türkiye`de eğitim fakülteleri güzel sanatlar eğitimi bölümlerinde öğretim elemanı ve öğrenci görüşlerine göre ana çalgı keman eğitiminde karşılaşılan sorunların incelenmesi
In The opinions of the student and the teachers at the education faculties, the departments of the fine arts training in Turkey
GÖKALP PARASIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. A. GÜRSAN SARAÇ
- Müzik eğitimi alan görme engelli öğrencilerin flüt eğitiminde karşılaştıkları sorunların incelenmesi
Examination of the problems faced by the blind students who receive music education in flute education
SALİH ERCAN ADIYAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
MüzikGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. NEZİHE ŞENTÜRK
- Türkiye'deki üniversitelerin eğitim fakültelerine bağlı Güzel Sanatlar Eğitimi bölümlerinin müzik öğretmenliği anabilim dalında öğrenim gören kör bireylerin çalgı eğitiminde karşılaştıkları sorunlar
Problems of visiully handicapped students in learning instrument playing in music teacher training programs schools of education in turkisi university
M. SERKAN ERDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüze Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. YILMAZ ŞENDURUR
- Ankara il merkezindeki anasınıflarında görev yapan öğretmenlerin müzik eğitiminde yaşadıkları sorunların incelenmesi
Examining the problems of early childhood teachers working at preschools in Ankara in music education
ZEYNEP DERE
- Keman eğitiminde kemana uyarlanmış Türk eğitim ezgilerinin I. ve III. pozisyonlara uygun olarak kullanımı (Duhok Güzel Sanatlar Enstitüsü örneği
According to the reserch results, the Turkish melodies are appropriate for the targets and behaviours belonging the 1. and 3. positions. it is also appropriate for the development of left and right hand
BEWAR MOHAMMED AMMR SALIH SALIH
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikYüzüncü Yıl ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERAP YÜKRÜK